921二十週年 建築師出書談重建甘苦

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921二十週年 建築師出書談重建甘苦

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921二十週年 建築師出書談重建甘苦
2019-09-18

〔記者林曉雲、陳鳳麗/綜合報導〕九二一大地震今年滿二十年,當時有二九三棟學校需重建,教育部推動「新校園運動」,提出「創造性重建理念」,當年投入重建的一群熱血建築師,昨舉行「921地動綻開的花蕊」新書發表會,提出犀利反省。

建築改革社前社長呂欽文建築師直言,新校園運動採最有利標、公開評審團名單及創造尊重專業的對話機制有如曇花一現;各級政府所有作為模式如今又回到原點,建築師被公部門的採購制度整得哀鴻遍野。

立委吳思瑤表示,她和建改社一起努力,今年四月通過《政府採購法》修法案,確立以最有利標取代最低標,也檢討提升採購評選委員會的公開公平與專業等,總統蔡英文五月頒布施行,但此修法精神其實遠在二十年前的新校園運動即已施行,竟等了二十年才終於告別落後採購思維。

前九二一震災重建基金會執行長謝志誠,則是用了一年多時間,追蹤九二一發生後,廿年來持續耕耘的人物,敬佩之餘決定書寫記錄,近日出版「迸裂土地而出的力量」一書。

謝志誠說,書中記錄了十二位人物廿年來的工作,有大家熟知的空手道教練黃泰吉、愛的書庫執行長陳一誠、為老人送餐的龍眼林福利協會總幹事廖振益,而唯一未做滿廿年的,是修日治時期福盛圳引圳水到村落的廖學堂。

廖學堂其實十一年前已癌逝,但他引圳水、推無毒農業貢獻大,謝志誠最後仍決定將他放入書中,以為紀念。
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921大地震催生「新校園運動」 建築界嘆如曇花一現

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921大地震催生「新校園運動」 建築界嘆如曇花一現
2019-09-17 20:43

〔記者林曉雲/台北報導〕921大地震今年滿20年,當時有293棟學校校舍需重建,教育部推動「新校園運動」,提出「創造性重建理念」,但建築師界直言如同曇花一現,建築改革社前社長呂欽文建築師表示,新校園運動採最有利標、公開評審團名單及創造尊重專業的對話機制,災後各級政府所有作為模式又回到原點,建築師被公部門的採購制度整得哀鴻遍野。

立委吳思瑤表示,她和建改社一起努力,今年4月30日通過《政府採購法》修法案,讓改革不再是空談,確立以最有利標取代最低標,也檢討提升採購評選委員會的公開公平與專業等,總統蔡英文5月頒布施行,但此修法精神其實遠在20年前的新校園運動即已施行,未料竟等了20年付出無數劣質公共工程的慘痛代價,才終於告別落後採購思維。

呂欽文建築師表示,災後重建任務執行圓滿,一度讓他們以為建立了良好建築管理機制,樹立了行政作業典範,事實是災變之後一切又回到原點,許多建築師被機關刻薄保守的手段弄得生不如死,有的咬牙苦撐,有的改行或遠走國外,其中評審團的不公開透明最令人詬病,公共工程委員會建立數百位建築人士資料庫,行政機關「用電腦篩選」出評審委員,無視建案的個殊性,評審人選不恰當,建案就完全走偏,重視表面公平,實質卻最不公平。

此外,呂欽文也直言,各級政府對待建築專業者方式是以上對下,完全沒有新校園運動的對話機制,而是對建築師呼來喚去,而只想把事情做完、預算執行完的保守官僚心態,而非把事情做好,更出現在各級行政機關及大小學校承辦人員身上,建改社不斷推動改革,總遇到保守行政官僚的阻礙,很多縣市政府被分配到數億元到數十億元前瞻經費,效能堪慮,當年921就是不急於一時,才創造出長久穩固品質,一個建設案需要從長計議,趕在半年、一年內完成是放棄了長久效益,得不償失且消磨殆盡專業能量,有害於整個國家社會資源及公共利益。

崑山科技大學助理教授郭一勤也在書中質疑改變只是曾經?新設學校多單靠校長跟總務主任搞定,沒有參與式設計的對話機制,設計競圖也未事先公開評審名單,仍充滿了操作空間,總言之,新校園運動各種機制內彈性作法,並未真正影響我國的公共工程文化,透過建改社及立委吳思瑤的努力,有了改革第一步,希望改革腳步可以持續下去。
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921新校園運動20年 建築師嘆「建築法規走回頭路」

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921新校園運動20年 建築師嘆「建築法規走回頭路」
2019-09-17 14:27聯合晚報 記者何定照/台北報導

921震災災區校園全倒達293所,當時教育部發起新校園運動,由教育部主導找專業建築師重建校園。建築師成立的921新校園運動合作社,後來改組為建築改革社。然而20年後建改社成員回首,深感台灣建築法規與官方觀念「進兩步退一步」,遠不如新校園運動時尊重專業,「又回到老體系」。

便宜行事 不重視專業

建改社紀念921催生的新校園運動到團體成立,近日出書「921地動綻開的花蕊」說始末。也參與撰寫的建改社第四屆社長呂欽文表示,新校園運動至今,台灣建築法規20年來雖有進步,但整體來說仍是「便宜行事又回來」,進兩步、退一步,甚至進一步、退一步,建築專業仍然未受足夠重視。

全書邀請當年相關成員撰文。監委、921重建推動委員會前副執行長林盛豐表示,921凸顯早年校園建設問題,包括預算低單價、低價搶標、好建築師因此不參與公共工程等。當時重建會因此提出三大對策,包括以進用營建管理顧問(PCM)來避免政府行政人員缺乏建築專業的問題、請專業評審委員選出優良建築師、採最有利標等。

新學校仍單靠校長、總務主任搞定

20年後,建築界感嘆當時新校園運動的大刀闊斧改革,漸回原點。崑山科技大學空間設計系助理教授郭一勤在書中表示,新校園運動當年由教育部廣邀全國建築師參與重建,採最有利標、事先公布評審團名單、給予設計單位合理工作時程、公平公正公開競圖,這些條件如今卻多喪失,新設學校大部分還是單靠校長和總務主任搞定,根本沒專案管理協助。

不願開放嘗試新空間 學生關在方盒中

呂欽文表示,新校園運動雖推出「最有利標」,不再用最低標,但現在執行上,官僚思維仍緊緊綑綁,不像當年在重建急迫性下,許多觀念都可放開去嘗試。像現在學校方仍要求校舍要很整齊以方便管理等,不像新校園運動容許實驗,但今日校園早該鬆綁,比如讓學生可以在自由空間中遊走,而非關在方盒中,如此將限制想像力。

呂欽文說,當年教育部遴選建築師是找大家都認可、具公信力和專業力的評審,現在卻又回到公共工程委員會資料庫裡找,「又回到老的體系」。年初採購法雖有修法,但都是協調後的結果,不論是期程與預算的要求等,都遠不如新校園運動時鬆綁。光是合約就可看出甲乙方關係不對等,認為不能再任由甲方官方依照政策目標不停改變要求,不然就一直罰,「台灣的合約比大陸還糟糕」。

建改社期盼新校園運動綻放的光亮能再現,官方建築法規、觀念都應做到對專業者的尊重,養成合理的職業環境與規定,讓專業者能量充分發揮,這樣也才是對公共利益最大的保障,讓921悲劇不再生。
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