簡志明建築師發起 義築計畫相關報導

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eaGer
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Re: 果核再生計畫 - 南投雙龍國小部落教室重建計畫

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↗ 午餐後有西瓜可以吃

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↗ 學校內養了一頭山豬,很喜歡吃西瓜皮,志明把大家吃剩的西瓜皮餵給山豬吃
zhz

Re: 果核再生計畫 - 南投雙龍國小部落教室重建計畫

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初步看到青竹及鉛線(還是鍍鋅鐵絲?),心裡面有點納悶,
青竹屬於非穩定性材料,鉛線屬於臨時性材料,
不知道接下來是否有針對這兩種材料作加強?
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Re: 果核再生計畫 - 南投雙龍國小部落教室重建計畫

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zhz 寫:初步看到青竹及鉛線(還是鍍鋅鐵絲?),心裡面有點納悶,
青竹屬於非穩定性材料,鉛線屬於臨時性材料,
不知道接下來是否有針對這兩種材料作加強?
老實說,我在現場時也對這樣的結構型式感到懷疑,尤其是有些學生所做的固定看起來就不是很牢固,很容易滑動的樣子。

主持人志明告訴我,現場有位竹藝師徐暋盛老師在整體結構完成後,會重新巡視一遍,再做調整。

以下相片中這位就是竹藝師徐暋盛老師。

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Re: 果核再生計畫 - 南投雙龍國小部落教室重建計畫

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這一群參加果核再生計畫的義工們,都好可愛!

轉貼自果核再生計畫

7/26 工作心得 by 鴨子(上山採竹篇)
鴨子之筆2009.07.27

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↗ 搞笑四人組:機千、鴨子、小光、Sunny

在彎刀落下,竹子裡的水順勢濺出的那一刻,我驚訝而了解,原來山中故事還有好多要學啊!

早上的施工如常,我拿著相機在竹屋構架裡穿梭,想要捕捉每個重要時刻,試著找到最佳角度,突然一聲巨響,F2構架第五次爆破了!感覺得出大家的心情有些許影響,而我站在竹屋底下,想著再這樣毀損下去,竹子不夠細、不夠用了該怎麼辦?

志明快步走到身邊,一樣是他眉頭微鎖、若有所思的表情
「鴨子,等下.......我們要去跟族人上山砍竹,需要有人拍攝,你......」
「學長,我跟你去!!」二話不說,我當然要馬上答應。

經過上次上山,族人開著小貨車承載八人加上徐老師開車載著俊仔學長,一行人去探勘雙龍部落的竹林,我曉得這段路會很顛簸,一不小心就墜落山谷,真的不能開玩笑,(但族人純熟的駕著快車,總讓我哭笑不得)。

整裝準備出發,理事長開著一輛小藍卡,上面還擺著前天他去苗栗烤大豬的鐵架等等,我跟志明還有四位女性族人一同上車;族人大聲地打招呼也大聲開了學長額頭的玩笑,一群人在藍卡後面笑的東倒西歪,嗯!真的很喜歡跟族人共事的感覺。

沿途去載伊比、卸下鐵架,坐在小藍卡最後面,順著風、爬著坡,雙龍國小已經在很下面了,而天空一覽無遺,天很藍、雲朵捲曲的很可愛,突然一隻老鷹掠過,何等美景。志明笑的很真,一直跟我說「這就是很難得的青春啊!」

一路上,跟族人聊天、開玩笑,也聽著他們很搞笑、不造作的對話,儘管路再崎嶇、屁股飛的很高、跌的很痛,還是覺得很開心;就這樣晃啊晃,一彎接著一彎的U TURN,眼前不再是沿著山邊望著天空、山腳,而是錯落的竹子蔓佈成的大片竹林,我們到了!

族人手握自製刀具,一落地就帶著我要找地方往上爬,哇!我穿著TSHIRT、七分束口褲跟一雙殘破的帆布鞋,整個很遜,沒關係,就讓他髒透透吧!一手持 DV,腳下是鬆軟的紅土,另一手緊抓樹根,奮力向上爬,尋找目標中的細竹,而族人們早已不知爬去哪了,還有說有笑「妹妹,妳行不行啊?!」「我當然可以!馬上就追上了!」幾天下來,我的原住民國語早已見怪不怪;咦,有趣的是上來砍竹子的都是女性族人耶,伊比跟理事長都在下面等著接竹子,難道布農族的女人比男人還強壯?!

大片的竹林,一下就可以找到標的細竹了,刀子揮一揮,啪的一聲,一根竹子應聲倒地,然後族人就會叫我把它抽出來傳下去,寫起來倒是簡單,我一手DV、一手用力拉著竹子要把它往下送,又得維持平衡,完全顧不得其他事,「妹妹,下面有人啦,不要戳到我的屁股捏~~」我笑了,瞬間那份害怕消失的無影無蹤。

我跟族人們像是好朋友、好伙伴,一根接著一根竹子,談笑間也傳下去好多支了呢!

「妹妹,妳看這支有水喔!」哇,好多好多水從竹子底下冒出來,族人說他們的獵人,以前在山裡沒水喝了,就會找這種竹子,敲敲他,嗯!有水,就會砍一小洞取水來喝,看著族人開心的解說、用手去接水來喝,我還真開心又學到一招而且那水真的好甜好清涼啊!

四肢伏地,很緩慢、很小心地我回到道路上了,全身髒兮兮,但路旁躺了許許多多從上面傳下來的竹子,我們砍掉枝葉、分大小、點數量,很快的六十幾枝竹子綑綁上車,就在我們喊著吃便當囉!歡欣的期待下山時,車子一陣打滑、左後輪陷入紅色軟土裡了!因為昨日下雨的關係吧,有一小段路濕濕黏黏的,剛剛做事時,我的帆布鞋底纏住一大塊紅土,整個人增高不少呢!

難關來了,我們在紅土上鋪滿竹葉竹枝,也在輪胎會經過的地方擺上石子,然後再上車增加重量,「加油啊!」理事長油門一催,車子往前一些後,又是一陣打滑,只好下車從頭來一遍,輪胎後面加石頭,理事長稍微倒車,輪胎前面加石頭補洞,理事長奮力向前衝,就這樣來來回回好幾趟,還是失敗,所以其他人不得不下海推車了!「1、2、3,推~~」「啊!!!!加油啊阿阿!!!!!」,車子總算向前了


然後,又下陷了……


其實這一趟採竹之旅,真正的採竹只花了一小時,讓車子推離邪惡紅土,倒是花了快兩個小時。


當然,我們不斷嘗試、瘋狂推車,總算可以下山了,途中伊比的帽子被樹枝勾走,「ㄝ~我的頭~我的頭勒?」。竹子太長,不斷往上面的樹林揮舞,導致後方的我們淋起了毛毛蟲雨,還有族人們的黃色對談,真是太有趣了!往後一靠,右手邊是大綑的現砍新鮮竹子,雙手捧著DV,帶著族人給我戴的帽子,晃來晃去,想一想,這段旅途好特別,似乎是我第一次推車、第一次真正的爬山、第一次目睹竹子噴出水來,族人說竹子砍了還會再長、別擔心,那我期盼,族人跟我的感情會一直成長下去,就算活動結束也不會被砍斷。

回到國小,主體架構完整好多啊,感覺有了族人的幫助,竹屋肯定會越加強壯!
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Re: 果核再生計畫 - 南投雙龍國小部落教室重建計畫

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謹以幾段短短的影片對這些在山上工作的人們表達敬意,希望有更多的人看到「果核再生計畫」的推動而予以協助。





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Re: 果核再生計畫 - 南投雙龍國小部落教室重建計畫

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部落義築獲回響 學童返校畫彩衣

〔記者陳信仁/南投報導〕不一樣的返校日!南投縣信義鄉雙龍國小學童昨日暑假返校,第一件事就是關心部落教室重建,共同參與義築彩繪;義築行動並獲得外界回響,台北市內湖扶輪社慨捐15萬元,希望讓學生志工有信心走下去。

雙龍國小59名學童均為布農族人,得知來自台北科技大學、成大、交大、清大等多所大學建築系學生志工幫忙義築部落教室,平日即好奇地到學校觀看建築過程,昨天返校日,他們雀躍地期待嶄新的部落教室即將重現眼前,自己也成為參與義築的主角之一。

蔡仁惠教授扮推手

校長王勝吉與義築志工更以說故事、計畫解說等活動,讓師生更深刻了解義築的用意,學童們也拿起畫筆全神貫注地構思彩繪,北科大建築文教基金會部落建築計畫主持人簡志明估算,竹造部落教室約需18片彩繪畫布裝飾,作品都是學童的彩繪創作。

簡志明表示,義築活動獲得許多人鼓勵與認同,北科大建築系教授蔡仁惠更是促成理念與夢想實踐的最大推手,透過北科大建築文教基金會及台北工專建築系校友會發起基金募集,獲得建築師事務所、建設公司及清大、交大與成大等建築系師生支持,才得以實現。

內湖扶輪社贊助

由於義築經費短缺,學生志工積極宣傳勸募,獲得許多民眾、團體回響,台北市內湖扶輪社最近慨捐15萬元,在社會各界合力幫助下,化解了經費不足的燃眉之急。

學生志工認為,相較於國內、外許多公益行善團體,他們對於台灣這塊土地所做的事可說微不足道,只要深山部落有需要,願意再次為台灣土地奉獻微小的心力。
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部落義築 圓滿完成

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部落義築 圓滿完成

〔記者陳信仁/南投報導〕「義築」不只為布農族部落族人圓夢,更是一群大學生熱情理想的實現!

國內多所大學建築系志工結合發起南投縣信義鄉雙龍國小部落教室義築計畫,歷經10餘天、多達4、500人次參與義築工作,昨天繫上最後一根麻繩,為義築劃下圓滿句點,4日將移交部落。

台北科技大學建築文教基金會部落建築計畫主持人簡志明,今年初退伍後得知雙龍國小傳統部落教室毀損,族人因經濟弱勢無力重建,號召一群建築系學生志工實現義築計畫,促成義築美事在山區部落實現。

部落教室上月25日動工,除了大學生志工,成大建築系教授簡聖芬更親自參與建設,南投竹藝家徐敯盛也全程協助竹造技術指導;在兩梯次志工接續趕工下,部落教室昨下午完成,一身疲憊的學生志工無不振奮欣喜。

部落義築計畫召集人簡志明說,傳統布農竹屋為垂直水平結構設計,4根支柱只要1根毀損就整座倒塌、傾斜,拱型結構可讓建築更穩固,但曲面設計與施作難度更高,需藉著電腦輔助計算兼顧結構力學與美學,讓拱弧造型應用在竹屋設計,更能承受山區風雨侵襲。

部落教室設計延續早期族人就地取材方式搭建,以桂竹與孟宗竹為主體材料,再以鐵絲、麻繩綑綁接合,不使用任何鑽孔與鐵釘,部落教室呈現的意義不在於建築專業,而是人文理想的展現。

簡志明表示,8月4日上午11時將在雙龍國小舉辦教室移交典禮,同時向外展現新的部落教室。
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台灣義築團隊 將到尼泊爾蓋醫療站

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台灣義築團隊 將到尼泊爾蓋醫療站
【聯合報╱記者蔡育如/即時報導】
2011.07.22 10:45 pm

聯新文教基金會與簡志明建築師發起的義築團隊合作,邀請交大建築所教授龔書章與全台建築系學生,於8月7日到尼泊爾,為居民蓋「小型醫療站」,提升醫療品質。為了讓團隊熟悉尼泊爾傳統建築的砌磚模式,團隊利用10天的時間在新竹市光明幼稚園建造「生態堆肥槽」,今天義築團隊將堆肥槽送給幼稚園,除了有環保功能外,也可以成為小朋友了解環保的活教材。

【2011/07/22 聯合報】@ http://udn.com/
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簡志明建築師、交大建築所與聯新醫療,攜手義築義診尼泊爾聚落

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出處

交大建築所與聯新醫療,攜手義築義診尼泊爾聚落
國內建築與醫療首次跨國度合作打造人道醫療站,尼泊爾官方感動表揚
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因尼泊爾當地白天氣溫炎熱,義築的台灣男團員們打赤膊搭設醫療站牆體鷹架。
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建築所龔書章所長(左一)與壢新醫院許詩典副院長(右二)在泥濘的工地現場,彎腰拌漿與大家一起砌磚義築。
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義築團員穿上當地村民手工縫製的尼泊爾榮譽白服,接受官方的正式表揚。

聯新文教基金會多年來組成海外義診團至尼泊爾義診,因當地醫療環境長期的窘迫,遂邀請交通大學建築所龔書章所長與近年在台灣偏鄉推動人道建築實作的簡志明建築師,組成海外義築團隊,計畫在資源匱乏的尼泊爾聚落,建造一座可持續性提供衛教診療服務的永續醫療站。

負責設計的交大建築所龔書章所長,過去曾為壢新醫院設計醫療空間,本次獲悉義診團將在尼泊爾長期駐點進行診療服務,以協助更多貧民時,並邀請推動義築理念的青年建築家簡志明,結合其在台灣深山尋找建材的特殊方式、與部落族人合作共享的建築經驗等,將台灣義築跨界築夢至尼泊爾山區。

2011年七月間,來自交大、成大、北科大、中原、淡江、金門等12名大學志工,先在交通大學,接受體能與技術培訓,並依尼泊爾當地工作狀況進行模擬,以砌磚方式於新竹光明幼稚園先實作訓練完成一座【生態堆肥槽】,最後篩選出5名大學志工,加上4名技術指導人員及3名管理人員組成尼泊爾義築團。交大建築所龔書章所長表示,這次培訓分工精細,除了簡志明訂定了嚴謹的人道建築遵守規範與義築執行外,醫療站施工圖有留澳的徐鼎皓設計師協助,現場施工則邀請前全國技藝競賽砌磚金牌國手黃郁慈組成教練團指導砌磚及實作工作。

2011年八月初,【義診、義築】團隊先後抵達尼泊爾喬哥地聚落(Jugedi),義診團先展開人道醫療與看診服務,義築團則啟動人道建築計畫與建造工程。共同前往的交大建築所龔書章所長、壢新醫院許詩典副院長也加入泥濘的工地建造工作,實際捲起袖子與大家一起為尼泊爾醫療站砌磚義築。義築團除了現場施工外,還指導當地非專業民工管理工地、控制建材、維修工具、使用機械及技術分享等,為聚落民工建立正確的建築知識與管理觀念,讓民工能在未來持續投入醫療站建造、維護、管理工作。

本次擔任尼泊爾義築團長的簡志明表示:這次義築,最大的挑戰不在體力,而是意志力。因為團員們雖做了萬全準備,還是水土不服輪流感冒,還好有交大建築所曾成德教授遠從台灣送來的愛心鳳梨酥和當地聚落安排的騎大象體驗,讓團員們依靠家鄉味和叢林幻想提升意志力,才有辦法完成本次的義築工作。

在為期二十六天的施工過程中,義築團歷經了尼泊爾雨季、炎熱艷陽、夜間巨雷等嚴酷氣候的洗禮後,最終完成了第一階段醫療站牆體建造工作,並於尼泊爾接受當地官方的正式表揚,也使交通大學為台灣展現了一次完美的建築外交!


報導日期:2011-10-05
新聞來源:建築所/秘書室
MR.P

病後棄高薪 簡志明建築師為弱勢蓋屋 _ 天下雜誌 2011年12月6日

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出處:天下雜誌

病後棄高薪 建築師為弱勢蓋屋

醫師有義診,建築師也要「義築」。70年次的簡志明,以切.格瓦拉自許,憑著建築專業,與助人傻勁,從南投到尼泊爾,他用一磚一瓦,堆砌援助弱勢的「義築新革命」。

大病後領悟 棄高薪做義築

義築旅程的起點是6年前一趟歐洲之旅。當時,簡志明考上台灣科技大學建築研究所,出國發表作品,卻病倒在西班牙。回國後,他決定休學半年,重新思考人生方向。

簡志明從高職開始學建築。大學時幫建設公司做立體電腦繪圖,一個案子酬勞高達3萬元。可是,日以繼夜的工作讓他失去健康,偶爾碰到黑心建商,更讓他心灰意冷。

有一次,商人明知公寓大樓完成後,4樓以下的視野,會被地形擋住,依然要求他在圖中刪除屏障。「我起了雞皮疙瘩,」簡志明回憶說,「換成我的父母,他們用一輩子的積蓄買房子,我等於用一張圖,就能讓他們一輩子賺的錢都沒了。」

回學校後,他開始跟建築系的老師討論,難道學建築,只能幫有錢人做事?他提出的想法是,既然社會培育優秀的建築師,建築師就該走出辦公室。多去田野考察,結合創意和專業知識,幫助需要幫助的人。

免費蓋教室 被當成詐騙集團

研究所畢業後,簡志明拜訪南投縣信義鄉的雙龍國小,得知學校的手工藝教室急需整修後,他募款13萬元,當重建教室的基金。簡志明領導30位志同道合的義工,採用當地唾手可得的竹子,隔年8月,完成全新的手工藝教室。

當時的校長王勝吉,至今對建造的「竹屋」印象仍然深刻。他之前沒聽過「義築」,還擔心碰上詐騙集團。但簡志明的努力,感動了全校師生。

尼泊爾義築 打造百年醫療站

結束南投之旅,簡志明前往尼泊爾,打造永續醫療站。由簡志明領軍的年輕義築隊,在海拔約300公尺的山谷台地,用最便宜的紅磚,打造經用百年的永續醫療站,供國際義診團隊使用,並充當社區的活動中心。

簡志明並教居民自製水泥、架樑柱的正確方法,讓他們能自力更生,免於營造商的剝削。9月離開尼泊爾,簡志明沒帶走任何紀念品,只有小弟弟、小妹妹目送他的神情、緊緊抓住他的手。

地獄不空 誓不成佛

剛開始,父母很難諒解他。左鄰右舍的孩子,都找到穩定的工作,花9年念建築的簡志明,卻甘心幫陌生人做白工。有時候,他也會灰心。做義築很累,卻沒有錢拿。簡志明擔任老師的助教,維持一點收入,卻為了助人,經常必須自掏腰包。

父母看到建築界的學者,大力誇獎兒子,也逐漸接受他的抉擇。老師也總是提醒簡志明,除了你之外,台灣沒有人在做義築。眾人的鼓勵,讓簡志明拾回熱情。

「佛教說,『地獄不空,誓不成佛』,」簡志明下定決心,哪裡需要幫助,他就會去幫忙。而社會上,永遠有人需要救助。
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