橫濱百年名校的歷史傳承與木造建築新生
創立於1924年的橫濱國際學校（Yokohama International School），坐擁全球第二古老國際教育機構的尊榮地位。回顧創校初期，該校僅在基督教青年會（YMCA）租借微型空間，由單名教師指導六位年齡介於6至12歲的孩童。歷經將近一世紀的蓬勃發展，如今已茁壯為廣納五十四國學子、聘僱超過百位跨國教職員的龐大文化熔爐。
隈研吾建築都市設計事務所（Kengo Kuma and Associates）受邀替該校規劃全新園區，企圖將豐富的歷史底蘊轉化為具體空間。設計單位深知教育場域對於孩童成長的深遠影響，因此決心捨棄冰冷水泥叢林，改以溫潤材質回應百年前創始成員對於提供優質教學環境的堅定承諾。
揉合自然綠意與木造紋理的溫暖巨型木屋
觀察新校區的立面構成，整棟量體覆蓋著排列整齊的木製面板，散發出極度溫馨的視覺語彙。為避免龐大結構帶來壓迫感，建築團隊運用一系列傾斜表面搭配綠色植栽槽，順勢將巨大的建物分割為多處具備人性化尺度的區塊，宛如一座巨型木屋。屋頂區域特別規劃傳統日式客房與植栽花園，提供師生靜靜俯瞰繁忙橫濱（Yokohama）海港風光的絕佳角落。
美國當代建築師理查·邁耶（Richard Meier）曾言：「白色是光明的象徵，而光是建築的生命。」該處木造結構同樣依賴自然光影的變化，強烈反映出校方對於多元文化及日本在地傳統的高度尊重。
捨棄封閉走道並串聯多元教學的開放樞紐
探究內部空間配置，隈研吾帶領的設計團隊徹底顛覆傳統校園中狹長且封閉的廊道配置。動線規劃改採開放式樞紐概念，將各式獨立教室與室內運動設施緊密串聯。行進期間，師生能深切感受到宛如居家客廳般舒適且充滿高度流動感的過渡空間。前述安排大幅增加師生自然相遇的機率，帶出強烈的社群凝聚力。針對長遠的校務發展需求，寬敞的過道亦替未來的室內機能變更或設備增建，保留極大的施工彈性。此種具備前瞻視野的平面佈局，讓人看出建築師事務所對於現代教學模式日趨多元化發展的敏銳洞察力。
凝聚校園向心力的睡蓮階梯與通透採光中庭
位於全區正中央的核心地帶，坐落著一處沐浴在明亮日光下的通透中庭。引人注目的焦點莫過於那座造型優美、被命名為睡蓮（Lily Pad）的指標性大型樓梯。該座階梯絕非單純的垂直移動工具，寬闊的踏階尺寸讓階梯本身具備極高實用價值，隨時可轉換為適合舉辦小型演說、音樂表演或開放式教學的多功能場域。藉由引入大量自然採光，整體內部庭院顯得生機盎然，有效降低人工照明耗能。許多國際教育機構皆曾嘗試類似的綠色節能設計，然而橫濱國際學校卻透過精密的尺度拿捏，突顯出自然元素與人工構造之間的完美平衡。
實踐無邊界學習環境與溫暖社區互動願景
校方經營團隊針對新園區擘劃出清晰明確的發展藍圖，強調每一處室內外角落都必須具備學習環境的潛能。規劃之初，委託書上明確記載需極力保留並強化賓客踏入大門時，所感受到的那股溫暖社群氛圍。遵循前述核心原則，整片建築群落佈滿諸多開放式空間節點，方便教職員靈活調整教學活動內容，亦讓學童能自在穿梭於各學習區域之間。寬闊的戶外廣場與室內公共大廳交錯設置，鼓勵來自不同國家的家庭彼此交流互動。綜觀全案，實體構造強烈呼應百年名校作育英才的核心精神，成為推動跨文化理解的重要都市樞紐。
作品資訊
名稱：橫濱國際學校新園區
建築事務所：隈研吾建築都市設計事務所
項目地址：橫濱，日本
項目合作：TAISEI DESIGN Planners Architects & Engineers
設計團隊：Kazuyo Nishida, Rintaro Yoshida, Byunghwa Kim, Miguel Rebelo Sousa*, Kimio Suzuki, Ben Nitta, Sayaka Shimizu, Hisako Tokai, Yoo Shiho
施工：大成建設
室內設計：Green Wise
燈光設計：Daiko Electric Company
攝影師：Kawasumi-Kobayashi Kenji Photograph Office