大鯨魚從海洋游進校園,屏東縣枋山鄉加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所

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加祿國小枋山分校是黃卓仁建築師率領丁尺建築師事務所團隊完成的第一個公共工程競圖。基地位於台灣南方的屏東縣偏鄉,計畫將既有危老校舍拆除,新建做為同時提供孩童學習及老人日照的校園建築學校緊鄰台灣海峽,因此以「鯨魚」意象做為設計概念的發想,型塑大鯨魚從海洋游進校園,迴游、圍繞、守護著孩子。

翹起的鯨魚尾巴轉化為入口校門牌的設計;魚型則由地景長出-水泥折板結合草坡、階梯與溜滑梯等設計語彙,隱化為鯨背,也成為孩子最愛的景觀游具,甚而延伸成為建築量體與空間。

鳥瞰加祿國小枋山分校,學校距離海岸不遠©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
鳥瞰加祿國小枋山分校,學校距離海岸不遠©趙宇晨
學校外觀遠景©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
學校外觀遠景©趙宇晨
學校入口立面外觀遠景©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
學校入口立面外觀遠景©趙宇晨
起翹的鯨魚尾巴轉化為入口校門牌的設計©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
起翹的鯨魚尾巴轉化為入口校門牌的設計©趙宇晨
水泥折板延伸成為建築量體與空間©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
水泥折板延伸成為建築量體與空間©趙宇晨
水泥折板結合草坡、階梯與滑梯等設計語彙,隱化為鯨背©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
水泥折板結合草坡、階梯與滑梯等設計語彙,隱化為鯨背©趙宇晨
教室外立面局部,設有通向屋頂平台的室外樓梯©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
教室外立面局部,設有通向屋頂平台的室外樓梯©趙宇晨
教室外立面局部©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
教室外立面局部©趙宇晨
學校局部俯瞰©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
學校局部俯瞰©趙宇晨

合院型的教室配置似鯨鰭,阻擋了來自東北方的落山風,也圍塑出面向大海的舒適教學空間與鄰里活動廣場。回應海洋的藍灰色調天花板下,活動走廊錯落配置了數片垂直水泥板牆,阻擋季風及西曬;其上的圓形鑿洞是海水氣泡的意象隱喻,也是孩子與光影抓迷藏的嬉戲空間。

教學樓外立面©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
教學樓外立面©趙宇晨
合院型的教室配置圍塑出教學空間與鄰里活動廣場©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
合院型的教室配置圍塑出教學空間與鄰里活動廣場©趙宇晨
活動走廊,藍灰色調天花板回應海洋©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
活動走廊,藍灰色調天花板回應海洋©趙宇晨
活動走廊錯落配置了數片垂直水泥板牆,其上設有圓形的鑿洞©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
活動走廊錯落配置了數片垂直水泥板牆,其上設有圓形的鑿洞©趙宇晨
藍灰色調天花板下的半室外活動空間©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
藍灰色調天花板下的半室外活動空間©趙宇晨

屋頂平台同時設定做為提供居民海嘯發生時的避難平台。藉由大階梯的動線引導,人們的視線與活動由地面緩緩爬升至屋頂;越過水泥堤防的高度限制,逐漸意識感受到落山風的吹拂,海潮拍打的節奏以及眼前寬廣的山海景觀,框迭開啟了海洋校園的視野與想像。

屋頂平台俯視©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
屋頂平台俯視©趙宇晨
藉由大階梯的動線引導,人們的視線與活動由地面緩緩爬升至屋頂©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
藉由大階梯的動線引導,人們的視線與活動由地面緩緩爬升至屋頂©趙宇晨
藉由大階梯的動線引導,人們的視線與活動由地面緩緩爬升至屋頂©趙宇晨 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
藉由大階梯的動線引導,人們的視線與活動由地面緩緩爬升至屋頂©趙宇晨

建築圖

基地平面圖©丁尺建築師事務所 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
基地平面圖©丁尺建築師事務所
一樓平面圖©丁尺建築師事務所 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
一樓平面圖©丁尺建築師事務所
南向立面圖©丁尺建築師事務所 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
南向立面圖©丁尺建築師事務所
西向立面圖©丁尺建築師事務所 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
西向立面圖©丁尺建築師事務所
長向剖面圖©丁尺建築師事務所 加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所
長向剖面圖©丁尺建築師事務所

 

作品資訊

作品名稱:加祿國小枋山分校

作品位置:台灣屏東縣枋山鄉枋山路6號
業主:屏東縣政府
建築師:丁尺建築師事務所 J.R Architects
主持建築師:黃卓仁
設計團隊:楊子瑩 ;楊皓鈞
完成年份:2019年
總樓地板面積:1268 平方公尺
攝影師:趙宇晨

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