許棕宣老師的教學成果：從基礎到創作高峰
褚瑞基教授於2024年6月14日在他的Facebook上分享了他參加實踐大學建築系許棕宣老師所指導學生評圖的感想。這次經歷讓他深感震撼，並對許老師的教學方式和學生們的努力成果表示高度讚賞。七位同學在一個學期內，從最初的空間描繪圖開始，逐步提升到抽象大圖和模型製作，最終創作出具環境鑲嵌的大木頭模型。這些成就展示了學生們在許老師指導下，如何一步步突破自我，達到新的創作高峰。
許棕宣老師在學生的學習過程中扮演了多重角色，既是嚴謹的技術指導者，又是學生心靈的舵手。他經常與學生深夜對話，了解他們的困惑和壓力，並給予適時的指導和鼓勵，這種親近和支持使學生們在面對大學第一年的種種挑戰時，能夠保持穩定的情緒，專注於創作和學習。許老師的這種教學方式，不僅幫助學生們渡過困難時期，也讓他們在創作上取得了顯著的進步。
從俄羅斯到台灣：跨文化的學習體驗
其中一位來自俄羅斯的學生，成為這次展示中的一大亮點。他的加入，不僅為這個小組帶來了不同的文化視角，也促進了跨文化的學習交流。在許老師的引導下，這位學生迅速適應了台灣的學習環境，並與其他同學一道，創作出了令人驚嘆的作品。這種跨文化的交流，無疑為學生們提供了更豐富的學習體驗。他們在共同的創作過程中，不僅學習到了不同文化的表現方式，也增進了彼此之間的理解和合作。這種多元化的學習環境，無疑為學生們的成長提供了更多的可能性。
以下文字及相片來自褚瑞基教授FACEBOOK
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了不起！許棕宣老師組的七位同學一學期完成了驚人的學習及創作成果。#一學期成果 #嚇死人 由一天畫5張家中附近的空間描繪圖，到一週兩件抽象大圖及模型製作，再到具有環境鑲嵌的大木頭模型。 接著喘一小口氣…之後…繼續 三個角色選擇的加入，進入由圖面及木造模轉化到灌注大模型的製造，並進行一本雜誌等級的小書編輯（完成兩本） 七位同學都能侃侃而談，頗有自信。（不容易，才大一） 同學們談最多的是他們自己思想的“轉變”，以及如何甘心無怨的為“找尋自己”、“精進創作”進行日以繼夜的投入。許老師常常和學生對話到半夜，成為學生心理的舵手，穩定了學生的情緒，協助孩子們度過大學第一年的困難期，也因此有了如此驚人的教學成就。 展覽到下周二中午，有興趣了解的朋友可至實踐大學A棟八樓參觀 #感動的教學成果 |
更多相片請至褚瑞基教授FACEBOOK觀看。
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