秘魯庇烏拉大學校園新設施：在沙漠中建立的當代綠洲
秘魯的第五大城庇烏拉市（Piura）是區域的教育中心。當地的天主教大學 UDEP（Universidad de Piura），近年吸引許多農村的學子前來就讀。為此，秘魯建築師事務所 Barclay & Crousse 接受委託，設計了「Aulario UDEP – E 棟教學大樓」，提供教室、工作坊和教職員辦公室。他們巧妙地將建築群轉化為一個迷你的城市，除了提供學子們優良的學習環境，更勇於面對該地區炎熱乾燥的氣候。
當代空間的幾何構成：UDPE 大學新校園規劃
建築群從遠處觀看，70 公尺乘 70 公尺的清水混凝土建築，彷彿是個巨大的塊體。走進「Aulario UDEP – E 棟教學大樓」，能發現其設計概念是刻意營造出通透感。在各個面向的開口、中庭以及切口，讓建築物與周遭環境產生了緊密的關聯。該建築群由 10 座獨立的建築體構成，並透過道路、天橋和廣場相互連接，構成精緻的交通動線。建築群落間刻意讓屋頂間彼此錯落，進而產生的空隙，使空氣得以順暢流通，進一步降低日照輻射熱，為整體空間帶來舒適的微氣候。
延伸沙漠森林意象：以遮陽為本的永續建築
這組建築群的設計理念，是延伸秘魯北部沙漠的刺槐林的意象，巧妙運用建築手法提供遮陽，巧妙因應炎熱乾燥的氣候。 UDEP 大學校園位於距離首都利馬北部近一千公里的庇烏拉市的市區內，校園內保存了赤道乾燥森林，主要由沙質土壤上的刺槐樹構成。近年來，校方積極招收經濟條件較差的農村學生，校方需要一座新的建築來容納日益增多的學生。
建築團隊的設計，除了提供足夠的教學空間之外，更致力於提供課堂外非正式的學習場域，透過巧妙的空間規劃，鼓勵學生之間以及師生之間能更頻繁的互動。從社會的角度來看，這棟建築物不只是一個學習的場所，更是一個促進人與人之間互動的平台。開放式的空間規劃，鼓勵師生之間的交流，更讓校園成為一個充滿活力的社區。
創造學習氛圍：提供舒適的環境
為了達成上述目標，在秘魯北部永久晴朗、炎熱和乾燥的氣候中，創造一個舒適的區域是這個項目的關鍵。建築物幾何形狀 70 公尺乘 70 公尺範圍內的露天空間，就像乾燥的森林讓生命在此存活一樣，為校園生活提供舒適的環境：提供遮陽並允許微風穿過。 從外部看，該建築物呈現出一個巨型量體，但進入「內部」後，可以發現這是一個由 11 個獨立的建築物組成的群體，高度為 2 層和 3 層，每棟建築物都有巨大的懸臂屋頂（cantilevered roofs），在多個聚集和流通場所提供遮陽。
自然採光與通風：打造會呼吸的建築
各個建築量體皆有挑高的屋頂相互交錯，各個屋頂之間有許多開口，充足的自然光從開口灑落，並以光影變化提示時間的流逝。建築群的屋頂之間留有間隙，確保下方有足夠的自然通風和採光。陽光就像一個日晷（sunclock），隨著白天時間的推移，在建築物內部地板和牆壁上留下光影的痕跡。這 11 座建築圍繞著一個有規律的方形空間佈置，但同時它們之間創造的空間是縫隙和迷宮般的，為聚集、休息和散步創造了一系列的可能性。建築物的多個出入口，讓師生們穿越校園到另一頭時，可以有更多的路徑選擇。
建築設計巧思：UDPE 大學校園的空間配置
這些屋頂之間留有間隙，確保下方有足夠的自然通風和採光。 陽光就像一個日晷，隨著白天時間的推移，在建築物內部地板和牆壁上留下光影的痕跡。這 11 座建築圍繞著一個有規律的方形空間佈置，但同時它們之間創造的空間是縫隙和迷宮般的，為聚集、休息和散步創造了一系列的可能性。 建築物的多個出入口，讓師生們穿越校園到另一頭時，可以有更多的路徑選擇。
結合在地氣候：立面設計與材料的永續選擇
根據熱帶環境的朝向，建築物的立面裝有垂直遮陽板和預鑄格柵，設計的主要目標是營造一種學習氛圍，而不是特定的建築類型或形狀。因此，設計團隊認為該建築應該能夠孕育非正式的學習：學生之間以及學生與教師之間在友好的環境中進行思想交流的偶然相遇，進一步為秘魯的教育發展做出貢獻。從城市規劃角度來看，這座建築物回應了基地周邊的都市紋理，其高度與既有的建築物相仿，且與鄰近的開放空間也維持了良好的互動關係，形成生氣蓬勃的都市節點。
教育建築的啟示：為學習而生的空間
這座校園建築為我們提供了許多關於教育建築的啟示。首先，教育建築不應該只是提供教學活動的容器，更應是能夠激發學習熱情、促進師生互動的場所。其次，教育建築應該要能夠與環境對話，並且運用當代的建築技術，創造出永續的學習環境。最後，教育建築應該要能夠回應社會的需求，並且為當地的發展帶來貢獻。
設計師的設計哲學：功能與美學的平衡
設計這棟建築物的兩位建築師： Sandra Barclay 和 Jean Pierre Crousse ，是一對夫妻檔，他們共同創立了 Barclay & Crousse 建築師事務所。他們的設計哲學強調建築的功能性，並且重視建築與環境之間的關係。在這件作品中，他們完美地將這兩個理念融合，創造出了一個兼具美觀與實用的校園建築。
Barclay & Crousse 憑藉 E 棟教學大樓的優良設計，在建築界屢獲殊榮，並於 2018 年榮獲秘魯最高建築獎項「黃金六角獎」（Hexágono de Oro）的桂冠。這並非他們首次獲得此項殊榮，早在 2014 年，他們就以「記憶、寬容與社會共融之地」（Lugar de la Memoria, la Tolerancia y la Inclusión Social,）這個作品奪得此獎。
值得一提的是，這兩件獲獎作品皆位於首都利馬以外的省份，由此可見，秘魯各地對於建築品質的要求日益提升，人們逐漸願意在首都以外的地區投資興建優良的建築作品，可謂是「英雄出少年」。 UDEP 大學校長 Antonio Abruña 表示：「我們深感榮耀，因為我們能夠為學生和教授們提供這些大樓，它們不單滿足了教學和研究的需求，同時也在國內和國際間贏得了廣泛的讚譽，成為建築的典範。」這座建築物落成於 2016 年，除了提供教學與研究的空間外，更重要的是，它為師生們提供了許多非正式的交流空間，促進了師生之間的情誼及學術上的交流，讓學子們在潛移默化中學習與成長。迄今為止，全球眾多權威的建築雜誌都對此建築的設計進行了深入的報導和分析，其中包括：義大利的《Casabella》、阿根廷的《Summa+》，以及秘魯當地的《Arkinka》和《Perú Construye》等等，成為秘魯現代建築的代表作之一。
建築圖
作品資訊
作品名稱：Aulario UDEP｜UDEP Lecture Building
作品位置：秘魯 Escuela de Postgrado de la Universidad Nacional de Piura, Tacna, Piura 20009, Peru
作品類型：清水混凝土、校園建築、教育設施、秘魯建築師、秘魯建築
業主：Universidad de Piura (UDEP)
設計單位：Barclay & Crousse Architecture
總樓地板面積：9,400 平方米
竣工時間：2016年
攝影：Cristobal Palma / Estudio Palma
主持建築師：Sandra Barclay, Jean Pierre Crousse
專案助理：David Leininger
結構工程：Higashi Ingenieros – Diseño Estructural
消防與疏散安全：ESSAC Engineering
設施工程：MQ & Ingenieros Asociados
衛生工程：Eléctricas y Electromecánicas Equipo “G” S.A.
外部管理：SICG SAC
基礎建設管理：UDEP – Ing. Gonzalo Escajadillo
營造廠：Huarcaya Construcción – Ingeniería