安特衛普藝術學校 Sint Lucas/Atelier Kempe Thill

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在安特衛普聖盧卡斯藝術學校,Atelier Kempe Thill 面對的是一個非常低的建築預算作為起點的局面。此外,業主要求一個複雜的空間計畫。這個計畫要求其必須將其中的部分整合到現有的建築中。 

為了管理需求的減少,各個層面上的最佳化和普適的極簡主義是主要的設計準則。新房子是與學院中不同的用戶合作開發的,為藝術教育創造了最現代的條件。目的是利用新的建築作為一種手段,重新組織教育過程以及學院本身,為迎接21世紀的挑戰做好準備。

設計的出發點是對20世紀50年代末的一所現有的護理學校進行改造。這座宜人的建築在使用了近60年後仍然保持著良好的狀態,但只提供了小而不靈活的教室,這對於當代藝術教育和藝術創作而言是不合適的條件。

由於預算不允許完全拆除現有的房屋,Kempe Thill工作室決定採取部分再利用、部分改造和部分拆除的組合策略,為學院的實質性新增建騰出空間。沿街的主樓和側翼被保留,而花園一側的兩個較小的禮堂被拆除。

全區配置圖

改造主要集中在現有護理學校的地面層。為了使學校更具公共性,幾乎所有非承重和部分承重牆都被拆除,以實現更突出和靈活的空間。採取引入新的大窗戶,朝向街道的立面被打開,在街道和學校之間創造了強烈的視覺互動。

公共藝術圖書館和展覽館等機能被放置在沿街的立面,以最大程度地提高與公眾和城市的互動。作為社區中心的學生餐廳已經在中央側翼實現,與綠色庭院和入口大廳建立了視覺聯繫。此外,一個重要的攝影棚被放置在現有學校的屋頂上。為了創建攝影棚,現有的屋頂必須被部分拆除,以確保更高更靈活的空間,並必須增加一個新的輔助建築。

在現有學校的花園一側,以工作室房屋的形式進行了大規模的增建,為學院提供了更靈活、更有靈感的工作室空間。這個新的、相對較大的量體必須精細地融入20世紀初建築群的現有城市結構中。因此,建築量體部分下沉到地面,以避免它變得太高,新量體的最後一層有一個很大的後退,以減少新房子的視覺影響。

開放式玻璃帷幕牆的工作室試圖顯得相當輕盈,並採取黃銅陽極氧化金屬外牆,尋求與Sint Laurentius教堂和周邊其他磚結構建築的對話。約34公尺×34公尺的緊湊體積由四層樓組成,自由高度為3.75公尺。地下室擁有良好的日照條件,是車間、印刷室和珠寶生產的場所。一樓和一樓是藝術家的工作室,由一個12公尺高的約8公尺×13公尺的空隙連接,由一個大的中央天窗照明。在二樓,你可以找到學院提供的繪畫教育作品的空間。

由此產生的作品可以被視為對藝術學校未來討論的一個有趣的貢獻。憑藉其開放的平台,學校支援更多不同層次的合作工作方法,為未來提供巨大的靈活性,並激發出意想不到的藝術表達。開放式圖書館和常設展覽空間支援了建築的公共性,它們都與公共空間直接互動。

建築圖

基地位置圖

地面層平面圖 Plan

負一樓平面圖 Plan

二樓平面圖 Plan

三樓平面圖 Plan

四樓平面圖 Plan

立面圖 Elevation

立面圖 Elevation

立面圖 Elevation

立面圖 Elevation

剖面圖 Section

剖面圖 Section

剖面圖 Section

剖面圖 Section

剖面細部

草圖
草圖

 

作品資訊

作品名稱: 安特衛普藝術學校 Sint Lucas
建築設計:Atelier Kempe Thill
作品類型:學校建築
作品位置:Brusselstraat 23,安特衛普,比利時
竣工:2020
攝影:ULRICH SCHWARZ, BERLIN

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