教育

亞大室設系獲2021巴黎DNA設計獎2件首獎1件榮譽提名獎。視傳系參加2021紐約藝術指導協會ADC設計獎，獲1銅4優異獎；該系另有4件作品剛入選2021日本富山國際設獎。校長蔡進發說，亞大鼓勵同學參加國際賽事，能宏觀全球視野，培育國際設計入才。

畢業的當下，反思與梳理五年的學習歷程；畢業設計，作為建築學習的反饋與落實。從對過去歷史的挖掘、對當下現象的省思到對未來城市的想像。 成大建築系提問，並以建築的語言回答。 因為疫情推延的成大建築壹〇玖級畢業設計總評與特展強勢回歸！更精采的作品及將以全新的樣貌與大家見面！

港大建築研究生畢業設計公開評圖是一年一度的重要學術活動。學系邀請知名建築師、學者、專家與不同專業背景的公共人士參與討論今年的建築學碩士畢業設計，在分享港大建築教學成果的同時，搭建公開討論建築、都市設計與當代社會的平台。今年，港大建築公開評圖將在香港大學紐魯詩樓線下進行，同時也將通過 Zoom 現場直播港大建築系公開評圖實況。

本篇文章主要帶大家跟隨曹學長的步伐，來領略清華大學的同學每個階段都是怎樣學習的——從高考進入大學，第一門課就是空間構成訓練，低年級設計課課程，尤其強調的是空間、機能、尺度，過程中穿插著對大師作品的理解學習。在接下來的幾年裡，設計的量體、機能、空間要求逐漸復雜化，最終培養學生解決複雜建築問題能力。

眾多已經獲得世界頂尖院校錄取的學長學姐們將慷慨展示他們在申請作品集中的優秀作品，帶領同學們進入國際最前沿的設計語境當中，一起瞭解作品背後的故事。 達拉維貧民窟的新生 設計者：SIYUAN同學 輔導老師：ZIRUI老師，哈佛大學設計學院(GSD MAUD)。曾實踐於舊金山SOM、哥本哈根BIG、荷蘭UNSTUDIO、源計畫、大舍等建築設計事務所。 錄取結果（截至2021.3.6前）： 美國康奈爾大學 — MLA 作品 美國密西根大學 — MLA1作品 羅德島設計學院 — MLA2作品 5000獎學金 作品解讀 關鍵詞：貧民窟，9種「廁所+公共空間」原型，生態健康城市 01 基地和背景 此作品是學校組織將課程作業申報競圖的參賽作品。主題是「未來健康家園Healthy Community of Future」。 達拉維，位於印度的商業之都孟買的中心地帶，是僅次於肯亞內羅畢的基貝拉，排名世界第二大、亞洲最大的貧民窟，在近 2 平方公里的區域，居住著60萬人。達拉維正處孟買兩條鐵路幹道之間的節點，位於當地的經濟中心。達拉維貧民窟臨近機場，毗鄰一個大型自然公園，距離城市新的商務區班德拉-庫爾拉（Bandra-Kurla） 約1 英里(1.61km) 左右。 印度 —...

國立陽明交通大學跨領域設計科學研究中心師生團隊Team TDIS，預計於2022年5月代表臺灣至德國參加歐洲盃十項全能綠建築競賽(Solar Decathlon Europe, SDE) ，由於新冠肺炎疫情的影響，主辦單位與參賽團隊雖無法當面簽約，但經過國際郵件的寄送，已完成合約的簽訂。 2月25日舉辦正式參賽宣告記者會，而團隊之設計作品因為結合社會居住正義以及節能建築技術，在競賽前繳交資料期間即受到評審青睞，競賽結束後更會在原址保留三至五年的時間作為長期實驗展示基地(Living Lab)，預計持續作為陽明交大在德國的實驗及展示基地，持續在全球綠建築重鎮展現台灣設計及製造的實力。 陽明交大跨領域團隊以「交厝（House For All）」為主題，企圖解決當代都市人滿為患、氣候危機及社交疏離，分別設計了高效居住的「共享壁」、促進永續生活的「平等皮層」和可共享互助的「公民平台」三項設計策略，從社會面、技術面對應聯合國永續發展指標第十一項——永續城市與社群，企圖提出一個可滿足所有人需求、模組化的通用房屋設計。TDIS中心主任曾成德講座教授表示：「在疫情時代健康舒適的生活空間為迫切需求，團隊也提出的健康節能的建築空間外，更企圖在社交距離提高的當代中，建立鄰里互助的機制。」 能源屋競賽為跨領域專案導向型學習成果的頂尖舞台 跨領域設計科學研究中心致力於跨領域之設計科學研究，並積極投入跨領域實作專案及國際競賽，透過實作專案及國際競賽，引導學生以專案為導向進行跨領域學習。能源屋競賽作為一個大型的整合型競賽，包含當代關鍵之永續發展議題，是跨領域學習專案的最佳標的。透過競賽衍生出一系列跨領域學習地圖，結合建築設計、太陽光電系統設計、智慧家具設計、建築能效模擬、營建管理、口語表達、傳播實務……等，並透過專題研究課整合不同科系背景之學生，展現跨領域專案導向型的學習成果。 合校後再次以「跨領域」挑戰堪稱建築界之奧林匹克競賽最高殿堂 本次競賽是國立陽明交通大學合校後首次出擊，本著「以人為本、科學為基、科技為用、產業為體」的信念，團隊師生跨越不同學術領域的隔閡，進行學習、研究、設計，面對自然環境及社會環境的挑戰。林奇宏校長表示：「傳承、深耕、融合、開創是合校的核心價值，陽明交大以院系所為主軸及透過跨院研究中心等單位之橫向連結，師生將是學校在全球高等教育競爭中參與競逐的主角，陽明交大在智慧科技醫療領域、電子通訊的研究能量，再加上台灣厚實的產業基石，共同將臺灣研發涵養呈現於世界舞台。」競賽團隊預計於今年暑假開始在校內開始搭建要競賽的一比一原型屋，而目前正在積極籌備前置工作，包含各項系統設計模擬、創新材料及工法測試、以及最重要的各種現地安全衛生的技能及證照的培訓。 下半年度於原型屋建造完成後，則開始進行實地的驗證工作，將對於參賽的原型屋進行各種建築效能的測試，包含能耗表現、舒適性、建築機能等。期望再為陽明交大再為台灣取得佳績，並突破隊史第三次參賽最佳的成績！ House for all原型屋模擬圖

銘傳大學建築學系參加由立邦塗料公司主辦「2020 AYDA立邦亞洲青年設計師大獎賽」2020年12月27日公布決選結果，建築系學生洪碩良、何佩儀以「新型態人行空間x老屆建築立面」作品獲得佳作；另參加由屏東縣政府城鄉發展處主辦的「In-Between N22°屏東縣綠建築學生創意競圖」2021年1月29日在屏東縣立圖書館總館演講廳舉行頒獎典禮，建築系朱卜璇、林子喻、楊家驊等3位學生，以「水躍鱗萃」獲得佳作。 對於全球性的疫情議題，「最終還是要回到如何用設計專業精準的解決問題，全球很多人在做，AYDA是一個平台，讓大家看到台灣的設計。」本屆評審長同時也是台灣設計研究院院長的張基義為2020年的作品做了結論。 建築四甲洪碩良、何佩儀作品「新型態人行空間x老屆建築立面」，藉由風車的轉化，將平面轉化成曲面，以接收更多的接觸面積。運用風車葉片接受風帶動運轉的原理，扭轉單元使單元產生不同弧度和不同的受風面積，隨著單元的旋轉也使圍塑的空間有更多光影的變化。 建築三甲朱卜璇、建築二甲林子喻、楊家驊等3位學生作品「水躍鱗萃」，進入漁塭社區試圖協助當地建築轉型，採低建蔽率、共生建築趨勢，結合既有的水域與自然環境，為住家增添適合親子學習空間，以引進觀光、親子互動機會。

為了重現大武壟竹屋工法，台科大建築系師生團隊前往台東縣關山鎮，帶領當地學生蓋竹屋，傳承平埔大武壟族傳統竹屋工藝，進行生態建材研究，也保留傳統建築文化，由於竹子是新的建材趨勢，用簡單的工法就可以做到房屋需要的強度，期望借此踏出培育台灣傳統建築營造人才的第一步。台科大校長顏家鈺表示，台科大長年投入關山鎮的空間活化及偏鄉教育工作，六年前建築系教授邱韻祥協助關山嘉賓旅社空間改造，台科大開始定期協助關山鎮，不論是在數位學伴、活化老屋、空間營造，每年都有數十位本籍及外籍生參與。 台科大建築系教授邱韻祥提到，三年前台科大學生團隊，在大武壟族王川雄大匠師的帶領下，營造了台東關山二十一世紀以來，第一棟傳統竹屋，留下了珍貴的歷史紀錄。今年則和關山工商合作，以竹屋為教具，帶領高職生實際動手，以大武壟營造技術工法，打造第二棟竹屋。 為了完整重現平埔大武壟族的傳統竹屋，台科大特別邀請竹藝大師王川雄，一起參與建造，指導學生運用自然建材竹子、黃藤、茅草蓋房屋，學習難得一見的竹屋技藝工法。 台科大建築所碩一學生吳疆表示，自己除了參與竹屋技術指導，也投入生態建材的研究，分析竹屋通風、採光、耗能，並且測繪紀錄下師傅的構法。 吳疆說，竹子是新的建材趨勢，生長速度比木材快很多，但是竹屋的研究資料很少，更難能找到舊竹屋來研究，這次很難得可以向師傅請教學習，希望透過研究將竹屋技術保存下來，賦予竹屋材料更大的價值。 台科大建築系大三學生羅婉甄，同時也是關山工商建築科畢業校友。羅婉甄表示，學校大部分都是教木構造，竹構已經非常少見了，很難得有機會可以跟在師傅旁邊學習，實作比起畫設計圖更有趣，透過實際動手做才知道蓋一棟竹屋需要注意哪些細節，對於綁藤的技巧也越來越熟練。 一同參與蓋竹屋的關山工商學生許智翔表示，小時候常常會和朋友到附近砍竹子，練習用竹子做各式各樣的小作品，但是從來沒有蓋過竹屋，這次參與竹屋建造的過程，看到竹屋結構固定的方式，用簡單的工法就可以做到房屋需要的強度，覺得很驚豔，開心可以學到更多傳統的建築技術。 由台科大建造的竹屋，未來將留在關山工商校園內，結合建築、行銷、藝能科等跨領域課程內容，作為展覽與教學空間，幫助發展在地文化特色。

看了幾週有些無厘頭的【 游牧建築人的旅程】 就讓游牧人現身說法 旅程的終點站發生了什麼 https://www...

孫德鴻建築師在Facebook上分享了一位建築系學生私訊他討論抄襲問題的回覆。孫指出，抄襲在建築學校裡非常常見，尤其是畢業班，因為老師無法了解全球所有造型與創意，有時學生利用抄襲過關。然而，孫並不認為這是嚴重的罪行，因為學生見識有限，經常以雜誌或網站圖片作為主要參考來源。

如今，全球許多學生無法負擔得起傳統學院和大學的高昂學費，導致許多人都在尋找替代方法，目前有近300萬名學生報讀了完全線上學位課程，並且600萬學生至少學習了一門線上課程作為其學位課程的一部分，似乎線上教育和免費線上課程顯然已成為最受歡迎的高等教育選擇之一。網路學習的評價不斷提高，也推動了線上學習的發展。 哪些大學提供免費的線上課程？在本文中，我們試圖從世界領先大學，史丹佛大學、耶魯大學、麻省理工學院、哈佛大學、柏克萊大學、牛津大學等收集一些免費的線上課程。您可以將這些聲音檔案和影片課程（通常是從iTunes，YouTube或大學網站上）直接下載到電腦或可以播放mp3的手機或播放器上。 1. 設計課程 Cars: Past, Present & Future – Free iTunes Video – Free Online Video– Michael Shanks, Stanford Everything I Know – Free Online...

2021年1月16日 交大建築所學期總驗收 Open Studio，歡迎參加！