Tag: 校園建築

啟蒙未來的樂園:印度幼兒園童夢成真KLE Sanskruti Nipani/Shreyas Patil Architects

KLE Sanskruti Nipani幼兒園位於印度卡納塔克邦尼潘尼,由Shreyas Patil Architects設計,2024年竣工,佔地約1300平方米。這所幼兒園以創意及充滿童真的設計理念,提供一個啟發孩童想像力與創意的學習環境。其建築特色包含簡潔的幾何形態與結構,創造出如玩具屋般的溫馨學習場所。幼兒園設計考量氣候影響,採自然採光與通風,並透過色彩與材質的搭配,營造出富有啟發性的學習環境。教室採雙色調牆面,並設有豐富的戶外遊樂設施,鼓勵學童探索與參與。此外,幼兒園設計亦兼顧永續性、節能與低碳,展現對未來教育環境的責任感。

現代與傳統的交錯詩篇:耶魯大學拜內克古籍善本圖書館/Gordon Bunshaft

耶魯大學拜內克古籍善本圖書館(Beinecke Rare Book and Manuscript Library)自1963年開幕後,從最初的公開嘲諷轉變為耶魯大學校園內廣受讚譽的文化象徵。這座特藏圖書館以其現代主義設計和獨特的光照控制系統聞名,成功融合了現代建築與傳統學術研究的需求。由1988年普利茲克建築獎得主Gordon Bunshaft主導的設計,深受其對使用者需求深入了解的理念影響,特別是在解決光照問題上展現創新。隨著時間推移,拜內克圖書館的建築及其對學術研究的貢獻被學術界與建築界廣泛認可,成為了知識、美學與人文思考融合的象徵,並期待未來繼續在文化傳承中扮演關鍵角色。

參數化設計+數位製造,東京「學習、學習舍」教育孵化中心/VUILD

秋吉浩氣領導的VUILD與東京學藝大學Explayground計劃合作,於東京都小金井市校園內創建了「學習、學習舍」—一個參數化空間。這個開放式實驗室結合了3D加工CLT木構和混凝土,形成有機形狀的屋頂,成為學生和教師的聚集地。VUILD使用幾何演算法及5軸CNC加工,創造了這個創新的學習環境,同時運用創新建造方法與專利技術,實現成本效益和功能性的優化。

臺藝大面臨有章藝術博物館新建工程中止爭議,學生會發起呼籲校方說明

國立臺灣藝術大學宣布,由廖偉立建築師設計的「有章藝術博物館」新建工程無限期暫停。這一決策在2024年1月2日經學生會於臉書公告後,在網路上引發熱烈討論。學生會揭露,因財務困難,校方需解約並退還廖有章家屬捐款。然而,學校財報並未顯示明顯負擔,引起師生質疑。學生會要求保障藝術展覽空間、明確興建計畫時程表,並透明化校務基金運用。有章博物館於2004年成立,並於2008年開館,對本土藝術與文化教育貢獻良多。

OMA重塑首爾弘益大學新面貌 社區與校園的再聯結

荷蘭建築師事務所OMA為首爾弘益大學設計了全新校園,增強大學與城市的聯結。這個設計融合了現有地形與創新建築,更是將校園融入城市之中。因這次機會,不但能夠為弘大校園帶來新生,也可以改變其密集化的佈局邏輯。OMA的方案不僅注入了綠化元素,更設計了多功能的建築群,融合高科技實驗室、藝術中心與創客空間,打造了一系列與自然和諧共存的戶外空間,重塑了弘益大學與周邊社區的緊密聯繫。

結合食物與農業教育提供多元學習體驗的雞舍,南河國小歐姆Ω 蛋計畫 Project Ω/絮絮空間感知

「學美.美學—校園美感設計實踐計畫」是中華民國教育部與台灣設計研究院合作推動的校園改造計畫。目的在於協助全台灣國小、國中及高中職學校與專業設計團隊合作,進行校園環境美感改造,絮絮空間感知提出的「歐姆Ω 蛋計畫 Project Ω 」是該計畫的一部份,改造空間位於苗栗縣公館鄉南河國小

與自然共舞的弧形校舍,日立市立中里小中學/三上建築事務所

日本茨城縣的日立市是日立集團的發源地,也是一個擁有豐富歷史背景的城市。這裡的中里地區藏有銅礦的故事,是小說《某町的高煙囪》的故事背景。在此誕生的日立市立中里小中學打破傳統,提供專注的教育給每位學生。當你走進這所學校,會被三上建築事務所設計的巨大弧形建築所震撼,仿佛開放的雙臂在熱情地迎接每位孩子。

社區共讀站創造學習新空間,嘉義縣大埔國中小附設幼兒園/究境聯合建築師事務所

嘉義縣大埔鄉位於山區近郊,面臨青壯年人口流失和不利地理因素,教育資源有所不足。多數家庭的孩子由祖父母照顧,導致共學場所缺乏。嘉義縣大埔鄉在教育上持續努力,合併了大埔國小和大埔國中成為「嘉義縣立大埔國民中小學」,並且在大埔鄉公所的支持下,確保學校的持續運作。究境聯合建築師事務所在此新幼兒園設計中,融合了自然、文化和現代元素,展現了其優異的建築藝術。

新一代教育空間,分享70座中小學校的平面與剖面圖

為了學校設計的高度複雜性,建築師面臨著多重挑戰。不但能夠容納各種課程,學校更是需要考慮到兒童在其中的遊戲和休閒活動的空間。然而因為,要如何設計出能對兒童教學有正面影響的空間,這就更是一大課題。為此,以下介紹了數所學校的設計,包括青衣江路小學由跡·建築事務所設計,深圳福強小學由眾建築設計,蘇州山峰雙語學校文體中心由OPEN建築事務所設計,等等。這些建築皆有其獨特的平面圖和剖面圖。

台南市北門國小中央廚房「魚背上的食農基地」獲2023年建築園冶獎

翁廷楷建築師事務所規劃設計,凱琦營造有限公司承建的台南北門區北門國小中央廚房,佔地面積近兩百餘坪,樓高兩層,以「魚背上的食農基地」為設計理念,鯨魚造型的白色牆面使得這所央廚成為北門國小中的一顆白色明珠。
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