Tags校園建築

Tag: 校園建築

建築

參數化設計＋數位製造，東京「學習、學習舍」教育孵化中心／VUILD

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秋吉浩氣領導的VUILD與東京學藝大學Explayground計劃合作，於東京都小金井市校園內創建了「學習、學習舍」—一個參數化空間。這個開放式實驗室結合了3D加工CLT木構和混凝土，形成有機形狀的屋頂，成為學生和教師的聚集地。VUILD使用幾何演算法及5軸CNC加工，創造了這個創新的學習環境，同時運用創新建造方法與專利技術，實現成本效益和功能性的優化。
公共建設

臺藝大面臨有章藝術博物館新建工程中止爭議，學生會發起呼籲校方說明

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國立臺灣藝術大學宣布，由廖偉立建築師設計的「有章藝術博物館」新建工程無限期暫停。這一決策在2024年1月2日經學生會於臉書公告後，在網路上引發熱烈討論。學生會揭露，因財務困難，校方需解約並退還廖有章家屬捐款。然而，學校財報並未顯示明顯負擔，引起師生質疑。學生會要求保障藝術展覽空間、明確興建計畫時程表，並透明化校務基金運用。有章博物館於2004年成立，並於2008年開館，對本土藝術與文化教育貢獻良多。
建築

OMA重塑首爾弘益大學新面貌 社區與校園的再聯結

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荷蘭建築師事務所OMA為首爾弘益大學設計了全新校園，增強大學與城市的聯結。這個設計融合了現有地形與創新建築，更是將校園融入城市之中。因這次機會，不但能夠為弘大校園帶來新生，也可以改變其密集化的佈局邏輯。OMA的方案不僅注入了綠化元素，更設計了多功能的建築群，融合高科技實驗室、藝術中心與創客空間，打造了一系列與自然和諧共存的戶外空間，重塑了弘益大學與周邊社區的緊密聯繫。
建築

結合食物與農業教育提供多元學習體驗的雞舍，南河國小歐姆Ω 蛋計畫 Project Ω／絮絮空間感知

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「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」是中華民國教育部與台灣設計研究院合作推動的校園改造計畫。目的在於協助全台灣國小、國中及高中職學校與專業設計團隊合作，進行校園環境美感改造，絮絮空間感知提出的「歐姆Ω 蛋計畫 Project Ω 」是該計畫的一部份，改造空間位於苗栗縣公館鄉南河國小。
建築

與自然共舞的弧形校舍，日立市立中里小中學／三上建築事務所

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日本茨城縣的日立市是日立集團的發源地，也是一個擁有豐富歷史背景的城市。這裡的中里地區藏有銅礦的故事，是小說《某町的高煙囪》的故事背景。在此誕生的日立市立中里小中學打破傳統，提供專注的教育給每位學生。當你走進這所學校，會被三上建築事務所設計的巨大弧形建築所震撼，仿佛開放的雙臂在熱情地迎接每位孩子。
建築

社區共讀站創造學習新空間，嘉義縣大埔國中小附設幼兒園／究境聯合建築師事務所

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嘉義縣大埔鄉位於山區近郊，面臨青壯年人口流失和不利地理因素，教育資源有所不足。多數家庭的孩子由祖父母照顧，導致共學場所缺乏。嘉義縣大埔鄉在教育上持續努力，合併了大埔國小和大埔國中成為「嘉義縣立大埔國民中小學」，並且在大埔鄉公所的支持下，確保學校的持續運作。究境聯合建築師事務所在此新幼兒園設計中，融合了自然、文化和現代元素，展現了其優異的建築藝術。
建築

新一代教育空間，分享70座中小學校的平面與剖面圖

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為了學校設計的高度複雜性，建築師面臨著多重挑戰。不但能夠容納各種課程，學校更是需要考慮到兒童在其中的遊戲和休閒活動的空間。然而因為，要如何設計出能對兒童教學有正面影響的空間，這就更是一大課題。為此，以下介紹了數所學校的設計，包括青衣江路小學由跡·建築事務所設計，深圳福強小學由眾建築設計，蘇州山峰雙語學校文體中心由OPEN建築事務所設計，等等。這些建築皆有其獨特的平面圖和剖面圖。
公共建設

台南市北門國小中央廚房「魚背上的食農基地」獲2023年建築園冶獎

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由翁廷楷建築師事務所規劃設計，凱琦營造有限公司承建的台南北門區北門國小中央廚房，佔地面積近兩百餘坪，樓高兩層，以「魚背上的食農基地」為設計理念，鯨魚造型的白色牆面使得這所央廚成為北門國小中的一顆白色明珠。
建築

兼顧歷史與未來的全新學術空間，京都大學桂圖書館／岸和郎+ K.ASSOCIATES/Architects

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京都大學工學部（工學院）原址擁有一個歷史悠久的校區，位於京都市東北方的左京區的百萬遍校區。然而，由於學校發展的需要，這個擁有豐富傳統的工學部逐漸搬遷到了京都市的西部，即桂校區。桂校區充分體現出了學校對嚴謹風格的追求，從建築風格到校園規劃，都彰顯出了統一而整體的主題。其中，這座新圖書館便是桂校區的最新設施，目的是為整個校區創造一個全新的學術空間。
建築

詳解Rafael Vinoly最早到最近建築作品，探討他為世界留下的建築遺產

FAM -
Rafael Vinoly於1944年6月1日出生於烏拉圭，2023年3月2日辭世，在他的職業生涯中，參與了許多不同種類的建築計畫，包括博物館、教育設施、機場和摩天大樓等等。他的作品解決了各種不同的問題，包括不同的規模、使用者和主題等。面對來自經濟、地理、技術、社會和文化等方面的挑戰，他的建築作品充滿了靈感和創意。
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「建築師觀察｜FAM 準建手札」（原名：準建築人手札網站 Forgemind ArchiMedia）是一個關於建築、美學及設計分享及交流的平台，由楊恩達建築師於2000年創辦。提供建築、空間、都市、美學、公共、產品等多方位的視野。

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