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「憑崖攬八極，目盡長空閒。」在李白的詩句裡，五嶽至尊泰山吐納世間之氣，極盡萬物美景。面對30億年演化而來的古老地層，人類之於這種壯闊，渺小如滄海一粟，而建築此一人類棲居場所，又將以何種生長的姿態融入自然的秩序？ 建築背景 九女峰泡湯池位處山東泰安東西門村，是典型的北方山區村落，坐擁泰山周系自然美景，卻因原住人口的流失逐漸走向蕭條沒落，反觀城市，則在建設狂潮中高密度生長。擁擠與高壓使得城市人轉而對自然樸實的田園圖景產生嚮往，訴求卻無處安放，而渴望復甦的鄉村正急需引爆性的活化點。 © 章魚見築 © 章魚見築 © 章魚見築 面對這件作品，設計團隊開始思考城市反哺鄉村的種種可能：空間營造如何活化重塑消極的鄉村、為沒落的村落打造IP，引爆流量、增加的公共空間該以何種姿態回應城市人對自然田園的渴望？面對原始存在的自然美景，設計團隊該如何去收納，又如何與其對話？ 九女峰泡湯池在這樣的訴求下應運而生。 © 章魚見築 空間之平衡 在 line+的設計構想裡，九女峰泡湯池是對自然的一次策略性回應，是關乎整個衰敗村落重獲新生的關鍵「穴位」ˍˍ亟待更新的原始貧困村落與世界級的壯闊美景，泡湯池位處二者之間，以其純潔、通透、流動的觀感平衡兩種空間氣質。九女峰泡湯池是生長於村落山腰間的純白筆觸，回應漫山林杪與壯闊天色，對話泰山縈迴百折的自然脈絡，如遺落在層層石磴之間的雲海珍貝。 © gad‧line+ studio 選址定位與機能置入啟發於地理條件與空間訴求。行至村口，穿越依山勢錯落的客房，沿山間原石砌築而成的小路拾級而上，純白的泡湯池顯現於山林植栽之中。泡湯池的機能置入源於人的親水性，以及都市人健康活力的生活態度，與山下客房，山上書房形成完整動線與機能聯動。 © 章魚見築 九女峰泡湯池的機能分區則是對鄉村聚落與山體環境的針對性回應，整體被分為更衣、海浴、健身三個區域，遂形成三點量體： 西側則為半室外的海浴，為確保泡湯池的流動與通透，無柱、無遮擋的純淨空間至關重要ˍˍ由地面而起的純白屋面造型舒張，朝深山方向懸挑出10公尺的距離，順勢將泡湯池空間庇護其下，營造其「生長」姿態的同時，令身處泡湯池休憩的訪客可最大化地直面自然景觀。 © 章魚見築 東側為室內部分，造型上捲曲內斂，小巧的弧狀外形內包含了接待、更衣、沐浴、小型桑拿房等機能。南側為健身房，面朝村落與山腳，利落的「貝殼」開口具備入口導向性，坐北朝南的建築方向同時延續山下村莊依山而建的自然走勢。 其中更衣與海浴區域又以「行雲流水」般的弧面造型相連，面朝東北方向的群山峻嶺，攬收山間景色的同時以達私密性的空間需求。遠觀，九女峰泡湯池如泰山雲海中遺落的珍貝，三處圍合空間自然生成，收納原生景觀，順應山體脈絡，在自然與村落之間建立起平衡的聯繫。 © 章魚見築 量體之削弱 泡湯池意圖在遼闊山色中營造出一種被削弱的建築量體感。異形曲面的白色形體形成自由的空間開口，結合大面積通透立面，配以周邊山體的環境修復與景觀改造，模糊了「內」與「外」的場所關係。 © 章魚見築 © 章魚見築 對內，營造的是人獨處狀態下被空間包容的尺度感，懸挑曲面屋頂所限定的空間給予體驗者安全感與舒適感；對外，是一種面對廣袤的內斂，以自我的削弱去解讀建築與自然的從屬關係。健身、更衣以及海浴採取了三種不同的立面形式，從機能出發，分別以「虛」、「實」、「無」三種形態來詮釋設計想表達的通透感： 「 虛 」 健身房南向開口，開口面以內隱立柱為分隔連接玻璃面牆，被「虛」化的立面攬收村落風光，引入大面積採光，同時限定出具備保溫隔熱需求的室內健身區域。 © 章魚見築 「 實 」 泡湯池的更衣區域具備極致的私密性需求，採用具備高反射特性的金屬鏡面外立面材料，流動的室外場景映射到建築外牆，確保內部空間「實」的同時使建築量體「消失」在自然之中，表達一種反向的極致通透。 © 章魚見築 「 無 」 海浴區域則為無柱無面牆的挑空開口，面向山林，以達真正的零距離接觸自然空間，懸挑的頂限定出泡湯池的使用空間，身處海浴之中，視野上純白挑頂的自由曲線與遠山輪廓遙相呼應，自然生長的原生景色被框景在泡湯池之中。 © 章魚見築 建造之簡化 為實現泡湯池平地而起的生長狀態和通白流暢的造型特點，施工過程平衡建築與景觀、室內的關係，相輔相成，構造與材料則做到儘可能的簡化。 © 章魚見築 框架 懸挑10公尺的泡湯池屋面採用工廠預製的曲面鋼龍骨，為形體自由、流暢生成提供技術基礎，經精密建模計算而設計出的橫縱龍骨凌空交接，固定於基礎之上，結構牢靠、安裝便捷。 © gad‧line+...

「我們在這裡進行的設計 希望是對山脈自然形態的延續 同時也不刻意掩飾新的人造物對場所的微妙改動」 _gad建築設計 場地記憶 浙江音樂學院音樂系群位於校園北區，南倚望江山脈，北望一川平地。自然環境得天獨厚，山體因歲月打磨而呈現豐富多變的姿態。除此之外，場地在歷史上擁有著多重身份，人的痕跡在這裡顯得尤為重要。   作為早期駕校的考試場地，這裡被賦予了人工的精雕細琢。一代杭州市民的駕車記憶便是從這裡開始。隨著時間的推移，無論是人工的痕跡還是自然的天成，在這裡慢慢融合，呈現了自然與人工的巧妙結合。 在設計之初，場地的多重身份與記憶就成為了設計的先決條件。建築的內涵往往因場地與場所的的獨特性而得以豐富。在此項目中，設計師借助於場地的特定歷史及其社會因素，將建築與場地錨結。 從而生成頗具現象學原理的建築群，形成了地景與人類活動相融合的奇妙場景。於是，在一系列的事物集合所形成的氛圍中創造出了可被感知的空間與建築實體。   記憶的疊加 自然山體、駕校考場、音樂學院，這些不同時期的場地記憶在時間的作用下構成了場所本身的獨特品質。而在設計中，對這些記憶則有著各自的回應。 承載著歷史記憶的原始場地本為連續山脈，後因人工建造而被阻隔，原本的肌理遭到破壞。在此次設計中，我們將建築整體以向上生長的態勢修補了缺失的山脈並在其中若隱若現，充分還原了原始地貌特點，完成了一次人工對自然的修補。 在建築的內部空間設計上，則致敬了一代市民的駕考記憶。坡道、隧道、門洞等，曾經駕校的種種回憶在這裡都有跡可循。希望周邊的居民可在此獲得更多的歸屬感。此外，作為曾經記憶的載體——空間，則因這些記憶而更具韻味。 作為新一代場所記憶，建築群雖整體隱於山體之中，但確是自然中客觀的存在物。設計在山脈中辟出幾條為建築提供陽光與自然的隧道裂縫，謙虛而完整地表達了建築的在場。我們在尊重場地的同時，也不刻意掩蓋新建築的誕生對此地的微妙改動。 在自然環境下的建造活動應是一種有節制的行為，有所克制而有所尊重。新建築的誕生是在原有場地歷史之上進行的全新演繹。我們希望它可以和山勢、駕校考場、市民記憶於時間和場所上達到重合，成為這裡新的場所記憶。   「聲音」母題 音樂學院建築中的最基本的構成單元是琴房。對於這個學校師生使用頻率最高的空間，我們將設計目標定義為「最適合發出聲音的場所」。 基於這個目標來研究房間的基本形態，我們根據聲音傳播的物理原理，確定了以最有利於聲波衍射的梯形作為設計母題，定義房間的基本形狀。 在建築群中，此母題得以擴展與延續，並創造了一系列尺度與功能不同的梯形院落空間。與此同時，借助於場地原有的高差，基本單元兩兩組合形成了五個同為梯形形態且隱於山體之中的復合院落。貫穿建築整體的梯形母題將建築群於不同的尺度上達到了統一與和諧。 場所的空間轉譯 建築的內部空間豐富而多變，與封閉的外部形態形成了鮮明的對比。建築群中的分散式復合院落由流線型的走道串聯，在建築流線上插入了四個不同主題的開放場所。 可行至不同的特定教學單元，在這個過程中體驗了「屋頂—庭院—屋頂」的奇妙體驗，回應著多變的空間主題。而交通空間中連續起伏的坡道與頗具隧道感的門洞則是對曾經駕校空間的轉譯與回應。 建築主體在山脈中呈現為隱性狀態以減少建造對自然的影響。在自然地勢的基礎上，營造環狀半圍合的露天觀演場地，以古典劇場的建築形態作為建築群核心公共區域和與外界的接口。 在五個適度分離的「隱建築」——梯形院落——中植入了一組連接屋面和院落空間的小型交通體，顯性的出現在山體表面上，令建築群體隱於山脈卻又不失在場感，以客觀的態度表達了人類活動於場地中的存在。 建築立面宛如劈開山體而裸露出的岩石界面，在自然山體中獨具特色而不突兀。牆體材料採用了層層疊疊的深色石材與錯落的庭院景觀相呼應，綠化系統則串聯了屋面與庭院，模糊了建築與環境間的界限，使其與山體產生了更為直接的對話關係。 深色的立面石材、精心設計的多樣化鋪地與滿鋪綠植的屋頂在自然環境中演繹著另一種建築環境，兩個環境互相穿插，衝破彼此的界限，令這一建築群更融洽的匍匐於自然之中。 建造活動本就是一場理性與藝術的博弈 在此項目中，音樂系群以平和而樸素的設計串聯了歷史、自然與建築，建築群在自然中謙遜而不自貶，隱密而不缺席。 這是一次通過記憶疊加的方式 進行的有關場所記憶的探索 在原有場地的記憶之上疊加了新建築的痕跡 亦將成為未來歷史上不可或缺的一段記憶 設計公司：gad 項目名稱：浙江音樂學院音樂系群 項目地點：浙江，杭州 詳細地址：浙江省杭州市西湖區之江板塊象山區塊 攝影師：姚力，趙強 項目類型：學校 建成時間：2016年 項目規模：40395㎡ 設計人員名單 設計總監：王宇虹，張微 主創建築師：程越 設計團隊 建築：羊曉鋒，蘭雨，胡新平 結構：任光勇 胡狄 設備：崔大梁 李金牛 嚴祖軍 張蓮 勞曉鏡 陳謹菡