寓教於樂的建築課：台科大開發遊戲讓學生化身工地達人
為了提升學生在營建管理領域的實務操作能力，台灣科技大學建築系在「營建管理與工程理論」這門課程中，別出心裁地開發了四款不同類型的遊戲。這些遊戲，讓學生們可以從遊戲中，更深入地認識建築工程的實務操作與知識。在這些遊戲中，又以模擬工地現場，讓學生扮演工地現場的建築師，並學習工地現場的各類管理的「工地達人遊戲」最受學生歡迎，也引發最多學生的迴響。這款遊戲讓學生可以了解工地現場的大小事，也讓學生們學習團隊合作的重要性。
阮怡凱教授的遊戲式教學：翻轉教育激發學習熱情
台灣科技大學建築系教授阮怡凱表示，近年來，為了提升學生的學習成效，積極地在課程中，導入各種不同的教學方法，例如：設計思考、翻轉教學、問題導向學習（PBL），以及遊戲教學等。在這些教學方法中，阮怡凱教授發現，學生們對於遊戲式學習的反應最為熱烈。因此，他決定增加遊戲在課堂上的比重，並著手開發「設計品質檢核遊戲」、「投標遊戲」、「台大宿舍 PCM 遊戲（工程專案管理遊戲）」，以及「工地達人遊戲」等四款遊戲，將學習與遊戲結合在一起，也成功引起學生的學習動機。
這些遊戲的設計，都緊密結合了建築領域的專業知識與技能，讓學生們可以在遊戲中學習，在學習中成長，並應用在未來的職場上，可謂一舉數得。遊戲式教學，也讓這堂課成為台科大建築系最熱門的課程之一。
阮怡凱指出，最受學生喜愛的「工地達人遊戲」是他與研究生蕭家宥共同開發，遊戲融入了工地常見的問題，創建了挑戰性的模擬環境，讓學生能更好理解工地上的風險和挑戰，這款遊戲也獲得中華民國建築師公會「建築資訊技術應用表現競賽」特優獎的肯定。
「工地達人遊戲」以工地為背景，模擬建築施工中的挑戰與風險，同學們需應對隨機事件並強化風險管理意識。遊戲從地下室施工到樓層建設，每個關卡都有不同任務，學生需依提示操作，並應對隨機事故，根據風險管理能力進行扣分，遊戲強調工地安全和責任，並讓學生了解建築師在工地的角色。
台科大說，「工地達人遊戲」也解決許多建築系學生對工地工作較為陌生與排斥的情形。例如，遊戲中可以學習到施工的程序、缺失的修繕、品質管控、意外或事故的防範等。阮怡凱說，透過這款遊戲，希望讓學生了解工地不僅是土木系或營建系的事，也讓他們明白建築師在監造過程中的責任和義務，這不僅有助於他們了解工程風險，還能提升他們對工地安全的重視。
另外，「設計品質檢核遊戲」培養學生批判性思維和評審能力；「投標遊戲」讓學生模擬招標過程，研擬業主與招標單位、廠商之間的競合策略；「台大宿舍PCM遊戲」則提升學生們在專案管理的分析能力。