作者:楊恩達
有幸受到廖子澔建築師的邀約,在2012年11月22日走了一趟中壢來到中原大學建築系評圖,對象是廖子澔老師與張雯怡老師所帶的大四學生。
廖子澔老師組的 題目設定為「收容所 shelter」,以「人」或「非人」為收容對象,基地大致設定在台北捷運文山線的麟光站附近,由學生們自行選擇基地確切位置,由於該捷運站一帶的都市紋 理相當複雜,有都市、山坡、道路、高架捷運、新建物、老眷村,學生們可以在錯綜的基地狀態下找到各自想要操作的議題。
張雯怡老師組則是從自然界的型態或狀態、狀態出發,由學生們自行找尋有興趣的主題,將之解析成可用的單元組織幾何形體,從中歸納成一套幾何形體相互關連的邏輯,之後演化成新的組織架構,由於是期中評圖,學生們僅是提出新組織架構可能形成的建築型態。
評圖時是兩組學生交替著評,由於兩組發展過程、方式有非常大的差異,我有種在洗三溫暖的感覺,不斷在腦中切換著各式各樣的思緒,相當有意思,謝謝廖子澔老師與張雯怡老師讓我今天有機會到中原建築系見識學生們的設計能力。
>>評圖相片
廖子澔老師組

2012-1122 中原建築系評圖 廖子澔老師組 0001
廖子澔老師組

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廖子澔老師組

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廖子澔老師組

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廖子澔老師組

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張雯怡老師組

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張雯怡老師組

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張雯怡老師組

2012-1122 中原建築系評圖 張雯怡老師組 0022
張雯怡老師組

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