啟航教育新紀元：竹林小學的空間改造計畫
位處台灣新北市中和區的竹林小學，創校迄今已 66 年，作為地區的教育搖籃，為國家社會作育英才無數。近年來，校方積極推動校園空間的再造及更新，為師生們打造更優質的學習環境。而校方此次特別委託了 3+2 Design Studio 設計團隊，針對校園內的「師生活動區」與「圖書區域」進行空間改造。這兩個區域，可以說是校園中的重要節點，除了提供師生們日常活動及休憩的空間，更是校園中重要的教育場域。而如何讓此空間更符合當代的需求，並展現出教育的前瞻性，便成了設計團隊的首要任務。
空間機能的重新定義：動線的優化與場域的劃分
此設計案的總樓地板面積約 70 坪，空間內部的各項機能隸屬於不同的空間屬性，但過去師生們的使用動線卻有所重疊，造成了使用上的不便。而為了提升空間的使用效率，設計團隊首先著手於空間動線的調整。他們將原本需要穿越活動區域才能抵達圖書區域的動線取消，並於原本的走廊空間，另闢一條新的出入口。如此一來，便能有效地將兩個不同性質的空間，清楚地劃分開來，讓使用者們能夠更有效率地使用這些空間，進而提升學習的效能。這個改動，讓兩個區域的使用動線不再互相干擾，也讓空間的配置更為合理。
星際師生活動區域：打造多元的學習與展演舞台
經過重新規劃及設計，「師生活動區」被賦予了「星際」之名，搖身一變成為「星際師生活動區域」。此空間，除了作為會議及家長日活動使用之外，也是學校團體舞蹈課程的上課地點。為了讓舞蹈課程的進行更為順暢，設計團隊特別於此空間內增設了一整面的落地鏡，讓老師能夠即時地觀察到每一位學生的肢體動作，並適時地給予指導，進而提升教學的品質。
鏡面也延展了空間的層次感，讓整個空間彷彿變得更加寬敞，也讓使用者們，有如置身於星系中一般。而為了改善原本空間的昏暗問題，室內設計規劃過程中，重新配置了天花板的色塊以及照明設備，讓整個空間的光線更為均勻、明亮，進而提升學習的效能。此空間的改造，也讓師生們，擁有了更為舒適且多元的學習環境。
收納與展示的設計：兼具機能與美感的空間巧思
除了主要的活動空間之外，3+2 Design Studio 也於「星際師生活動區域」增設了雙面的儲藏空間。此一設計，考量到此空間的多元用途。其中一面可收納活動式的桌椅，讓空間可以依據不同的使用需求，快速地調整配置，以節省使用的時間。而另一面，則設計為獎盃的展示空間，讓學校可以將歷年來所獲得的榮耀，展示於此。
增加空間使用彈性的同時，更提升了空間的美感，讓空間除了具備實用性之外，更兼具展示功能。這些獎盃也象徵著學校多年來在教育上的努力及付出，以及對於學子們的期許，具有傳承的重要意義，讓空間本身，成為校園精神的載體。
太空圖書區：航向知識的浩瀚宇宙，打造優良的學習環境
而原本的「圖書區」則被重新命名為「太空圖書區域」。過去，此空間的動線規劃不良，閱讀區域也相對不足，使得此空間的使用率偏低。此外，借還書的區域也缺乏清楚的標示，而新舊書籍的陳列方式，也讓使用者不易尋找。這些問題，都讓圖書資源無法被有效地使用。
因此，在這次的改造中，設計團隊特別針對這些問題，進行了調整及改善。他們打開了新的廊道，創造了一條舒適的進場走道，並於走道的兩側，設置了可以掛畫及張貼海報的金屬壁面，讓原本單調的廊道空間，搖身一變成為資訊發布的佈告欄。而為了提升空間的氛圍，設計團隊更將入口處，以太空總署站為設計概念，讓師生們走進此區域時，宛如踏入太空站一般，激發學子們的學習動機。
圖書館空間的規劃：以人為本，打造舒適的閱讀環境
「太空圖書區域」內部的空間規劃，也經過了精心的設計。此圖書館的藏書量高達一萬冊，為了有效地管理及運用這些館藏，設計團隊特別將空間分為上下兩個區域。上層區域主要擺放主要的書籍類別，並設置了借還書櫃檯及教師辦公區，讓師生間的互動更為密切。
此外，也規劃了寬敞的座席，讓使用者們可以在此閱讀及休憩。而下層區域則是以太空艙為設計靈感，並設置了許多的休憩區域，讓學子們可以在各個角落，找到屬於自己的一方天地。而這些設計，不單單提升了圖書館的使用機能，更讓圖書館成為了校園中的亮點。這些新的空間，也帶給了師生們新的體驗，也為學子們，提供了一個想像的空間，讓他們得以盡情探索知識的宇宙，翱翔天際。
新的空間，不僅帶給師生新的體驗，也帶給他們新的想像力！
『飛向宇宙，浩瀚無垠』(To Infinity and Beyond)