Tag: 學校建築

天主教魯汶大學建築學院的教職員大樓位於比利時圖爾奈（Tournai, Belgium）一個歷史悠久街廓，與周遭誕生於不同年代、不同形式的建築物共存，有兩座工業建築和一間修道院被用作醫院，新建築物是為了連結這些建築，並重新定義新的外部空間及都市紋理。 既有建築在整個街廓中都以垂直和水平動線連接，公共機能區域如門廳、禮堂配置在受保護的內部空間，不僅作為通道和聚會場所，而且也是魯汶大學新辨識度的一部份。 作品資訊 作品名稱：天主教魯汶大學建築學院 作品位置：Place du Levant 1, 1348 Ottignies-Louvain-la-Neuve, 比利時 業主：Université Catholique de Louvain 天主教魯汶大學 建築師：Aires Mateus 總樓地板面積：7010平方公尺 竣工：2017年 攝影：Tim Van de Velde 主持建築師：Manuel and Francisco Aires Mateus 專案建築師：Jorge P Silva 設計團隊：Susana Rodrigues, Joana...

印度TIET學院（Thapar Institute of Engineering And Technology）的「學習實驗室」大樓是一種全新學習場域，讓學生們彼此交流、在此相聚，對學生們開放的空間，融合永恆的形態和複雜的空間體驗，TIET學院的「學習實驗室」包含圖書館、多間會議室、視聽室、科學實驗室等空間。每種空間類型都佔有一棟單獨的紅色空間，並配以白色的大理石細部裝飾，大樓的立面格柵設計參考了印度傳統建築所用的賈利網格語彙；賈利（jali或jaali，烏爾都語：جالی北印度語：जालीjālī，意思是「網」）是石材組構的孔洞式屏幕，通常使用書法和幾何構造圖騰，這種建築裝飾形式在印度教寺廟建築，印度伊斯蘭建築和伊斯蘭建築將當普遍

豐東國中的角力館，隨著體育班的取消成了閒置空間。距離角力館不遠處的另一棟建築則有一個半戶外的圓形舞台。學校一直希望，能把這兩個端點串起來，讓校園活動能夠動靜結合。

妹島和世設計的大阪藝術大學藝術科學系館，位於這所大學校區的主入口旁，是這個長達八百公尺校園的第一棟建築，一邊是樹林，可隱約望到山下的鄉村風景，另一邊是高橋靗一於1960年到1990年間陸陸續續設計的建築群，從建築風格或材料，妹島和世與高橋靗一的作品形成強烈對比。

大衛‧魯賓斯坦論壇大樓(David Rubenstein Forum)位於芝加哥大學(The University of Chicago)校園，是一個集對話與知識交流的空間，試圖促進來自世界各地的學者、研究員和商業界的互動。大樓位於洛克菲勒教堂對面的中央大道公園之中，使用者得以享受芝加哥市中心和密西根湖的絕美景色，同時人們也可以從大樓看到校園和伍德勞恩社區。 ©DS+R建築師事務所 ©DS+R建築師事務所 ©DS+R建築師事務所 ©芝加哥大學 ©DS+R建築師事務所 ©DS+R建築師事務所 建築由兩層地面基底和一座細長的八層塔樓組成，它將為大學提供一個185個座位的禮堂以及許多必要的多功能會議空間，以舉辦研討會、座談會、講座及其他活動。 大樓由空間堆疊形成一個個社群空間，每一個空間中的會議及公共空間都提供了多元的環境，具備多種性格，正式、休閒、平靜、活潑、集中、懶散、井井有條、單獨運作，建築中的每一個小社群空間中央都設有一個私人社交休息室，以打造群體的認同感和獨具一格的氛圍。 ©DS+R建築師事務所 ©DS+R建築師事務所 ©DS+R建築師事務所 ©芝加哥大學 ©DS+R建築師事務所 ©DS+R建築師事務所 ©芝加哥大學 ©芝加哥大學 ©芝加哥大學 這些豎直堆疊起的每個小社群空間都有其特定的面向，將芝加哥多樣的面貌形成框景，論壇大樓的正面或背面都有不同的景觀，在建築整體中打造全方位芝加哥景致，論壇大樓促使不同的人群在各種允許的情況下與彼此交流，以此促進知識的互動。大衛‧魯賓斯坦論壇的地面層有較高的通透性和多元性，並與校園和周邊社區在各個方向上有所連接。隨著人們走到建築上層，他們可以逐步欣賞到芝加哥和密西根湖的壯麗景色。 作品資訊 作品名稱：大衛‧魯賓斯坦論壇大樓 David Rubenstein Forum 作品位置：1201 E 60th St, Chicago, IL 60637美國 業主：芝加哥大學 The University of Chicago 建築師：DS+R建築師事務所 完成年份：2020年 總樓地板面積：97000平方英呎 合夥人：Charles Renfro,Elizabeth Diller,Benjamin Gilmartin,and Ricardo Scofidio 主持建築師：Sean...

柏林城市學校成立於2004年，是柏林米特資歷最老的國際學校。為了貫徹他們先進的教育理念和滿足新成立的高年級班的需求，學校需要額外的建築空間。新建築位於學校現有的預鑄組裝式建築基礎之上，該建築建於1987年的東德時期，建築類型為八十年代的學院派建築。

貝爾維尤學院（Bellevue College）之前是美國華盛頓州最大的社區學校，最近從通勤式的學院發展到24/7的四年制大學，招生對象從地區學生擴及更遠處的學生，學習環境從教室擴展到校園各處，新建的貝爾維尤學院學生宿舍是成長計劃的一部分，展示著學校從通勤校園進入到繁榮的多元文化住宿式學院的開始。

「下妻市立下妻中学校」位於下妻市的中心地區，是許多擔任地方政府公部門工作人員們的母校，座落在美麗的沙沼湖畔，越過湖面遠眺的話，就能在正東方看到筑波山，筑波山素來就有「西富士，東筑波」的美譽，山頂因朝夕變換不同顏色又叫「紫峰」。 臨湖又擁有美麗的山景，可說是湖光山色應有盡有，三上建築師事務所的設計，在於發揮地方特色，創造一所「地域中心學校」，讓學生們在此留下難忘的青春回憶。 將筑波山作為設計的軸線，基於當地的光照，通風，採光的情況，在可建築區域內確定建築物的朝向。學校為長度超過100公尺的直線狀3 層建築。利用一層由1.8m均布排列的柱子構成的虛擬界面與3層的混凝土懸挑空間來突出表現第二層的深凹幅度。目的是將正門、砂沼、筑波山連成一條線，創作出強烈的軸線視感。在面向道路的西側，在校舍的山牆側設置入口的換鞋房間，在入口房間前面架起折板狀的大屋頂，大屋頂使得學生們在下雨天時，從校舍前往自行車停放場、體育館、柔道、劍道場的情況下，都不會被天氣所困擾。 入口除了迎接每天早上來上學的學生們，同時也和既有體育館連結，形成更完整的空間，不過，現在這個大屋頂還被隱藏在體育館的背後，其真正價值會在將來這座體育館拆除之後，才能真正顯現。 從學校內可望見東邊的筑波山，下妻市立下妻中学校／三上建築師事務所 © Kouji Horiuchi 學校是一種在群體共同的生活當中，學習、成長、同時遵守秩序的場所，進入青春期的學生們感情開始變得豐富。為強化學生們的自主意識、增進彼此情感，學校藉由實驗室、音樂室、美術室、手工技術室、家庭料理室、體育館及劍道館等各項設施，帶著學生們朝德、智、體、美、勞全方位發展。同時，還可讓有共同興趣特長的學生進行小組討論等活動。學生們在這裡健康快樂地學習，為夢想儲蓄能量，振翅高飛。   臨著中庭的走道空間接收到很好的採光，清水混凝土的結構體與木地板、木天花板形成原始材質的美感© Kouji Horiuchi 多目的使用教室半隱藏在其中© Kouji Horiuchi   作品資訊 作品名稱：下妻市立下妻中學 作品位置：日本茨城県下妻市長塚乙38-1 業主：茨城県下妻市 建築師：三上建築師事務所 竣工：2018年12月 基地面積：3,818.49平方公尺 總樓地板面積：校舍8,397.89平方公尺 攝影：崛內広治

因應改造標的使用機能從原本的理化教室改為美術教室，新北市新泰國中的空間與設備都需提出新的規劃與設計。非常態空間製造所以「美感實驗室」為室內設計概念，以白色作為空間基底襯托學生在這裡的繽紛創作。並透過黃金比例的安排，彙整空間中的元素，並在地面上呈現相關比例的圖騰以作為示範體驗。

耶魯大學科學大樓結合周邊的公共廣場和地下大廳，可說是校園規劃領域的革命性成就，強調連接感、場所營造和建築語境這三大要素，給耶魯大學的校園生活提供一個活躍且統一的中心樞紐。 科學大樓是為了取代已有六十年歷史的J.W. Gibbs Lab大樓，這棟實驗室大樓老舊的基建設施，為所在環境及周邊都帶來某些潛在危險，新建大樓所面臨的挑戰，是將附近離散的二十棟建築彼此串連，並對已有的空間動線進行最佳化與完善，科學大樓採用了玻璃立面搭配銅色豎條和水平遮陽板的設計語彙，與所處周邊的既有建築保持一致的風格和品質。 科學大樓旁的廣場，帶來協同、合作與社交的場所感，提供學生和教職工舒適便捷的用餐環境，這片廣場還可提供室外學習空間的需求，使得學生可以沐浴在日光和周圍的美景之中。 耶魯大學科學大樓 Yale Science Building© Jeff Goldberg/ESTO 耶魯大學科學大樓 Yale Science Building© Jeff Goldberg/ESTO © Jeff Goldberg/ESTO © Jeff Goldberg/ESTO © Jeff Goldberg/ESTO © Jeff Goldberg/ESTO © Jeff Goldberg/ESTO © Jeff...