Tag: 幼兒園

2021年8月開學,木構造打造森林教室,新竹市華德福非營利幼兒園/水牛建築師事務所

最美幼兒園再加一!新竹市林智堅宣布,位於香山區的新竹市華德福非營利幼兒園於110學年8月底開學,將招收120名幼兒,招生6月底開跑。

溫暖木材包圍培養豐富感性的園舍,東京AKN幼兒園/日比野設計 HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro

位於東京都西部秋留野的AKN幼兒園,兼具兩種功用,不僅作為零至三歲嬰幼兒的蒙氏教育訓練中心,也是附近托兒所的遊戲基地。秋留野市一半以上的面積都被森林覆蓋,所以,該設施以概念「秋留野森林小屋」來設計。無論是兒童還是成人,都可以藉由感受自然來培養他們豐富的敏感性和獨立性。 © Studio Bauhaus © Studio Bauhaus © Studio Bauhaus 這棟建築由兩個木構造的方形建築簡單組合而成,柱子和梁以相等的間隔配置。這些結構不僅支撐著建築,當老師們使用這座建築作為蒙氏教育培訓中心時,這些柱子和梁可以作為長度和寬度的標尺。 © Studio Bauhaus © Studio Bauhaus © Studio Bauhaus 此外,柱子也可以成為孩子們玩耍的一個元素,比如繞著柱子跑,用柱子捉迷藏,或者和朋友坐在柱子之間。在入口旁邊的托兒室,設計團隊設置了木板,也用作書架。藉由使用來自森林的木材,人們可以感覺到在森林中,這刺激著他們的五感。在這樣一個簡單而感性的空間裡,孩子們可以享受玩耍和獨立學習的樂趣。 © Studio Bauhaus © Studio Bauhaus © Studio Bauhaus 托兒所也向周邊鄰里開放,設計團隊在牆壁和天花板上使用了當地的木材,沒有施做任何人造塗料。人們可以瞭解木材的老化和真實紋理。甜品櫃檯用當地的木材堆砌而成,讓孩子和大人在下午茶的時間裡瞭解當地的事物。 © Studio Bauhaus © Studio Bauhaus © Studio...

向都市延伸視野,重慶彈子石幼兒園/NAN

NAN設計的彈子石幼兒園位於重慶南岸區長嘉匯分區內。長江和嘉陵江交匯口得天獨厚的地理位置為幼兒園提供了獨特的景觀資源。基地位於裕華路東側,北高南低,最大高差達到了10公尺。幼兒園擁有18個班級,總樓地板面積5400平方公尺。 © 劉松愷 © 劉松愷 等角透視圖 設計將教室和配套設施作為獨立的元,以平面網格的秩序排列,室內與室外交錯,形成教室圍繞三個庭院配置的空間形態。庭院與庭院之間,庭院與外部基地互相滲透。教室的活動區域使用大面積落實玻璃,確保了充足的光照並將充滿生機的庭院景觀引入室內。開放的室外走廊將庭院、露台串聯起來,提供了豐富的室外遊戲空間。 © 劉松愷 © 劉松愷 © 劉松愷 © 劉松愷 © 劉松愷 為回應基地高差並且減小建築量體對街道帶來的壓抑感,沿街的教室單元沿地勢跌落,形成台階狀的屋頂活動平台。北側高起的量體帶給教室充足的光照和絕佳的視野。大面積的落實窗、連廊、以及內院使整個建築呈現出通透的形象,在重慶陰霾的天氣下脫穎而出,為社區帶來了生機。 © 劉松愷 © 劉松愷 © 劉松愷 © 劉松愷 藉由空間與形體的處理,建築的邊界被模糊了。通透的量體增加了空間的層次和趣味性,在提供給孩子們捉迷藏、探索空間機會的同時也培養了他們的創造力。 © 劉松愷 © 劉松愷 © 劉松愷 朝向江岸的凸窗,以優雅的形態打破了正交網格的無趣,把沿江景色引入教室。為減少柱子對活動室空間完整性的破壞,支撐結構在此處變為弧牆,並使形體呈現出懸臂樑的受力特點,使結構, 形體與空間邏輯達到統一。 作品資訊 作品名稱:重慶彈子石幼兒園 作品位置:重慶,中國 建築師:NAN 業主:重慶招商置地開發有限公司 竣工:2021年 主持設計師:南旭、王軼超 設計團隊:唐慧蓮、楊慧玲、周鼎奇、王文彧,方曉、陳夢凡、黃麟 攝影:劉松愷 施工圖設計:重慶市設計院、中煤科工集團重慶設計研究院有限公司 © 劉松愷 © 劉松愷 © 劉松愷 © 劉松愷 © 劉松愷 草圖 地面層平面圖 二樓平面圖 三樓平面圖

建築空間帶領兒童成長,分享三個學校設計案例

每棟建築都應該是為社會群體服務的,而巨大的城市規劃則必須從每一棟建築中形成,無論建築的大小,好的設計都能增加建築的價值,而一座教育性公共建築,應從每一處細部給孩子帶來知識,指引著他們成長。

東京都郊區廉價住宅區孩童空間的再生,正和幼稚園/Naf Architect & Design

這是一個針對1960年代後期大型集合住宅複合社區的幼兒園重建計畫。正和幼兒園的所在的「町田山崎団地」(まちだやまざきだんち),距離人們熟知的「東京」,像是銀座、新宿有四十公里以上的距離,是東京都郊區眾多集合住宅中樓地板面積最多的建築群之一,開發方是日本住宅公団。

葡萄牙Creche托兒所/Zegnea Grupo

葡萄牙Creche托兒所以一種自然的方式從地形中出現,坐落在一個穩定的平台上,適合作為梯田的山坡,抬高的量體保持與周圍空間的連續性,並與基地周圍的建築以和諧方式相處,建築師尋求建築與使用者之間的平衡,避免空間和視覺障礙,增強所有空間之間的流動性。 建築師以一個盒子的概念來開始設計,這個盒子保護和中介外部空間與內部空間的關係,相互促進。這種關係使得量體與虛實空間相對應,解構了建築量體。 建築師尋找的流動性和自然空間,同樣反映在其平面和立面上,這些曲線似乎是在暗示孩子們,對世界的動力和激動、質疑一切。因此,曲線和周長代表平衡,與盒子本身的硬度對位。因此,這種平衡尋求一個動態的空間,使建築達到單一的輕盈。 平面圖,葡萄牙Creche托兒所/Zegnea Grupo 立面圖,葡萄牙Creche托兒所/Zegnea Grupo 作品資訊 作品名稱:Santa Casa da Misericórdia de Vizela Nursery 托兒所 作品位置:Guimarães, Portugal 建築師:Grupo Zegnea 完成:2020年 總樓地板面積1265平方公尺 設計團隊:António Póvoas, Diogo Rodrigues, Mariana Rodrigues, Duarte Ramos, Sandra Sanroque 攝影:João Morgado

向日葵為設計概念的幼稚園,北海道北竜町立やわら保育園/隈研吾

北竜町立やわら保育園坐落於北海道北龍町植栽繁茂的平原上,這裡被譽為日本最大的向日葵種植地。因此,隈研吾事務所便以向日葵的幾何形狀為主題,設計這所木構造托兒所。 受到向日葵向心生長的幾何結構的啟發,建築師在托兒所中心設置了一個中央大廳,將孩童們齊聚一堂。大廳中懸掛有由向日葵染色的黃色布藝燈具,象徵了奇幻的空中花園。所有元素融合在一起形成了一個充滿活力與溫暖的室內空間,使建築與這個以向日葵而聞名的小鎮顯得格外相得益彰。 建築的框架結構暴露在室內空間中,由當地生產的落葉松木建造而成。而落葉松鑲板與落葉松膠合板組合而成的外殼結構,為室內營造出溫暖柔和的氛圍,將托兒所變成孩童們玩耍的天堂。 北竜町立やわら保育園外觀 ©Kawasumi ‧ Kobayashi Kenji Photograph Office 北竜町立やわら保育園外觀 ©Kawasumi ‧ Kobayashi Kenji Photograph Office 北竜町立やわら保育園,木構造細部©Kawasumi ‧ Kobayashi Kenji Photograph Office 作品資訊 作品名稱:北竜町立やわら保育園 作品位置: Hokkaido, Japan 完成:2019年12月 總樓地板面積:811.42平方公尺 建築師:隈研吾建築都市設計事務所、 專案團隊: Takashi Taguchi, Tomomi Sekiguchi,...

流動的兒童空間,北京樂成四合院幼兒園/馬岩松 MAD

2017年,以養老服務、教育服務為核心業務的樂成集團,委託馬岩松所主持的MAD建築師事務所,在北京一處養老社區旁設計一座幼兒園,基地面積9275平方公尺,基地上原本有一座三進四合院、一座於廿世紀90年代興建的仿四合院及一棟現代的四層樓建築,MAD採用 「一老一小」的「代際融合」概念設計,2019年底,幼兒園完成,成為一所可容納390位一歲半至六歲學童的幼兒園。 MAD選擇將原址上古四合院外的仿古四合院拆除,取而代之新建一處將四合院「捧在手心」、與四合院相望、連通的新建空間。新建空間以低矮平緩的姿態展開,環繞著四合院。古四合院嚴然的配置秩序與新建空間的流動形成了鮮明的對比和呼應。來自不同時間次元的兩者,新不蓋舊,古不越今,相互的張力讓建築產生新生命力。 從空中鳥瞰北京樂成四合院幼兒園©存在建築 © 田方方 © Iwan baan ©Hufton+Crow 「我回想小時候上的幼兒園,和後面看到的幼兒園,都在想孩子們最心心唸唸的是什麼。我想是自由與大愛。幼兒園不一定要在硬體上有多大的給予性,但必須讓孩子們感受到自由與愛,它們讓孩子們的發展有無限的可能性。」ˍˍ馬岩松,MAD建築師事務所創始合夥人 ©CreatAR Images ©Hufton+Crow © Iwan baan 將原本各不相關的基地整合成一體的是新建的「漂浮的屋頂」,二樓的戶外平台讓人彷彿進入到全新的境地。在老北京,除了紫禁城的紅牆黃瓦,胡同巷裡幾乎儘是青磚灰瓦。在這裡,二層屋頂平台色彩斑斕,像是火星表面,顏色鮮豔、溫暖,彷彿充滿了「魔力」。MAD嘗試帶著人們跳出北京、甚至地球的背景,從另一個時空客觀觀看、想像眼前的歷史長河。 「三天不打,上房揭瓦。」屋頂地形連綿起伏,吸引孩子們樂於在此奔跑、互動。面對眼前的「火星」、四合院、老樹、天空,孩子們在這裡「上天下地」,啟發他們思考和追逐不同的可能性。 ©Hufton+Crow MAD圍繞著基地上原有的幾棵老樹設計了三處庭院,庭院內的溜滑梯、樓梯,讓一樓與二樓之間得以連通,庭院與四合院的院落空間呼應,為教學空間提供了戶外的延展和採光通風。 馬岩松說:「老北京有很多『縫隙』,像是地道、屋頂、院落等。而院落,特別呈現東方人對自然的一種看法。在這裡,自然成為了主體,建築反倒圍繞自然而行。院落裡有自然,有天地,有人的生活,這些共同連成了建築的核心。」 © 田方方 從二樓走進一樓的室內空間,視線變得溫暖明亮。為了照顧孩童對尺度的敏感及舒適感,室內採用了單元式鋁格柵天花板,建築的視覺層高被稍稍壓低的同時又給室內增添了溫暖感,讓孩子們有一種家庭的感覺。陽光藉由整牆落實玻璃射進室內,人們也可在此近觀室外的古四合院。新舊建築間近三百年的線性歷史在這裡變得立體。 © 田方方 © 田方方 © 田方方 © 田方方 © 田方方 大堂東側從一樓轉往地下一樓的過渡空間被巧妙設計成劇場;環繞劇場的則是擺放著中英文繪本的環形書牆。劇場舞台則又是另一個空間:室內體育場的入口。佔據了兩層空間的室內體育場既是孩子們課時的室內活動空間,也是幼兒園平常舉辦全園藝術活動、體育活動的場所。 ©Hufton+Crow ©Hufton+Crow ©Hufton+Crow © Iwan baan 入口大廳西側通向學習區,學習區流動的空間配置提供了一種自由、共融的空間氛圍:不同年齡的孩童們混合在一起共同學習,學習空間沒有封閉的牆阻隔,而是每隔一段距離設置弧牆,同時也作為建築的支撐結構。 流動的平面配置為空間增添了不同的密度和尺度,「無邊界」的學習空間,無處不在的閱讀環境和以探索式「玩」中學為核心的課程,除了豐富了孩童間的互動交流,也讓教和學得以在最優化的氛圍中開展。 © 田方方 ©Hufton+Crow 藉由院落和廊道與之相連的三進四合院,是少兒課餘文化、藝術、創作的活動場所及園方工作人員的辦公室。四合院裡的古樹、庭院、屋簷、磚瓦,瀰漫的是比個人生命長度更廣的歷史和自然氛圍,這些也將啟發兒童們的思維和加深對歷史的認識。 © 田方方 ©Hufton+Crow ©存在建築 ©存在建築 ©存在建築 幾棟看似彼此沒有關連,甚至從某些角度看從互為矛盾的歷史時期而來的建築元素,不但可以在保持各自真實性的前提下和諧共存,還互為作用產生了一種新的開放性和豐富性,這使孩子們對他們所處的環境有一個客觀真實的認知。對自然,對歷史的理解可以帶給新的場所一種包容性,塑造社區的獨特共識和價值。 >>相關資訊 作品名稱:北京樂成四合院幼兒園 作品位置:中國北京市朝陽區雙井百子灣南二路77號 建築師:MAD建築師事務所 業主:樂成集團有限公司 主持建築師:馬岩松, 黨群, 早野洋介 設計團隊:何威, 傅昌瑞, 肖瑩, 傅曉毅, 陳竑賓,...

廢棄門窗改造成建築木構立面,巴黎綠建築幼兒園Creche Justice Nurserie/BFV Architectes

融合了循環經濟,少即是多的理念,有著更佳環保貢獻,以更為聰明的方式使用空間,更合理的投資以及維護成本管理和其本身強烈的願景,以呈現巴黎市對材料再利用和對景觀考量創新主動的承諾。

廠房改造的幼兒園,北京楓丹白露博物館幼兒園/YU atelier

楓丹白露博物館幼兒園的建築體原本是小型鋼構廠房,YU atelier 應業主需求改造為一座別具一格的幼兒園。 從靜物到宇宙 兒童的認知是從最基本的形體開始的,從牙牙學語,到口若懸河,從蹣跚學步,到健步如飛。孩子的成長即是我們的成長,人類的成長。懷著如此的期待,YU atelier 希望給孩子們更加宏大的世界觀:從最簡單基本的幾何形體,到自然的多樣形態,再到包羅萬象的宇宙。希望孩子可以在最初的環境中獲得更為真切、廣闊的認知體驗,要把這裡變成一個海納百川的兒童博物館,讓她充滿了更多的變化和潛在的可能。 © 呂博 © 呂博 © 呂博 © 呂博 空間與機能 設計團隊希望模糊掉班級的界限,改變從走廊到各個班級的配置模式。藉由串聯教室,將公共空間彙集起來,在中心形成一個向心型的多機能公共區域。這裡沒有狹長的走廊,取而代之的是一個寬闊明亮的共享大廳:孩子們的客廳。孩子們走進這裡,就如同來到了共同的大家庭。 © 呂博 © 呂博 © 呂博 孩子的客廳 發揮原有建築的層高優勢,為孩子提供了開闊的空間體驗。透過庭院和天窗的天光,將空間點亮。在這個得天獨厚的「客廳」裡,除了孩子的學習、遊戲之外,還可以舉辦從藝術、自然、到科技、天文等各式各樣的展覽。 © 呂博 © 呂博 © 呂博 © 呂博 未來,YU atelier 希望引進一些獨立藝術家、攝影師、畫家的作品,與孩子們家長們定期互動,其間也可以穿插孩子們自己的作品,把這裡營造成一處千變萬化的博物館幼兒園。 展覽©YU atelier 展覽©YU atelier 施工過程©YU atelier 不同的教室體驗 結合房屋現有情況,量身定製每個教室。由此得出的各個教室都有著不盡相同的空間體驗。孩子隨著時間成長,變換不同的教室,擁有更多別樣的經歷。 人性化的出入口 主出入口處內凹形成緩衝區域,為接送孩子提供了室內外的銜接。室外則結合基地現狀,為等候的家長提供更為人性化的停留場所。 幼兒園是一個美麗的起點,這裡孕育著人類的明天。希望可以給孩子們看向未來的平台,讓他們滿懷夢想,飛向前方。 >>相關資訊 作品名稱:楓丹白露博物館幼兒園 作品位置:中國北京 業主:楓丹白露國際幼兒園 建築師:YU...
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