Tag: 校園建築

抒壓樂讀所,新竹縣寶山國中,打造音樂團練室與閱覽室/Studio WONDERWORKS

新竹縣寶山國中的學生相較其他學校學生有更多的時間與機會從事社團活動,無論是動態的搖滾樂,還是靜態的音樂彈奏、圖書閱覽,兩者氛圍相異卻都是寶山校園生活重要的一部分。然而,原本使用的空間長年堆放雜物、鐵窗封閉、設備老舊及多功能用途所造成的混亂,導致學生失去對校園生活的想像。

2020台灣建築獎公佈,新竹關埔國小及台中車站並列首獎,「爛尾建築」獲獎,邱文傑建築師:以為評審100年後才能看懂。

建築師雜誌舉辦的「台灣建築獎」(該獎項於1979年~1998年間稱為「建築師雜誌獎」,1999年後改名為「台灣建築獎」),至2020年已舉辦42屆,本屆評審團由梁豫漳郭旭原陳玉霖曾成德戴嘉惠組成,於2020年9月29日舉辦複選會議,從177件參選作品中選出12件入圍作品,評審團於11月6日至11月8日期間到現場進行實勘,選出今年的台灣建築獎

2020台灣建築獎揭曉 台中車站新站、關埔國小並列首獎 邱文傑建築師囊括兩個獎項

關埔國小(田中央設計)、台中車站(張樞+台灣世曦+中興工程)並列首獎;新竹市市立動物園、山屋、台中市太平育賢社宅(竹間聯合)並列佳作;新竹市市立動物園、山屋都是邱文傑建築師的作品,一人囊括兩個獎項,相當難得。

奧地利建築師 Wolfgang Tschapeller 榮獲2020年歐洲建築獎

Wolfgang Tschapeller,著名奧地利建築師和學者,獲得了歐洲建築獎的肯定,也是因其作品展現了歐洲文明的深刻尊重和遠見。芝加哥雅典娜神學院的Christian Narkiewicz-Laine更是讚賞他的作品充滿多樣性且令人歎為觀止。Wolfgang Tschapeller不但能夠在建築領域持續創新,也可以從他在維也納和康奈爾大學的學術背景和眾多成功的建築項目中看到他的傑出成就。

京都立誠小學舊校舍重生,THE GATE HOTEL KYOTO

舊建築改造之前的京都立誠小學,雖然早已因為學生逐年減少、校舍老舊等原因,不再接收學生,但是依舊承辦過很多京都的電影或者藝術類相關的活動,還有一間相當有藝術氣息的手沖咖啡館。有些廢棄的校舍院落,廢墟感十足。這樣美的建築風格,卻漸漸荒廢的即視感。

為西非孩童提供學習、成長環境的Fass學校╱Toshiko Mori Architect

森俊子 Toshiko Mori,出生於日本,成長於美國,畢業於 Cooper Union,後來獲得哈佛大學 GSD 碩士學位,在紐約市創立 Toshiko Mori Architect(森俊子建築師事務所),曾任哈佛大學建築系主任,2006年應邀成為「普利茲克建築獎獎」評審委員會委員,也是美國藝術與科學學院的院士。 2019年2月2日,Toshiko Mori Architect 所設計的小學在非洲塞內加爾西部Fass村正式啟用,這個區域有一百一十個村落,而這是該地區的第一所學校,教導孩子們如何以母語普拉(Pulaar)以及法語閱讀及書寫。 學校的誕生,為這個偏遠地區的五至十歲的三百名學童帶來接受教育的機會,橢圓形的建築包括四個教室和兩個圍繞在中庭配置的彈性空間,設計借鑒了在地傳統的建築技術和材料,類似於2014年森俊子所設計的 Thread: Artist Residency and Cultural Centre 藝術家住宅及文化中心。 這所具有里程碑意義的學校,背後其實是長達七年的交涉,當地穆斯林領袖和 Nicholas Fox Weber (身兼...

幼兒園就該是孩子們的樂園!福島市てぞーろ保育園╱相坂研介設計アトリエ

位於日本福島市東側住宅區的「てぞーろ保育園 」(Tesoro Nursery School),是一所可容納九十人的幼兒園幼兒園名字中的「TESORO」在義大利文裡有「寶藏盒」的意思,整個幼兒園就像是座龐大的遊樂設施,也是孩童心目中的寶藏盒。 建築師相坂研介曾在安藤忠雄建築師事務所工作,或許和他在此幼兒園大量採用混擬土有關,幼兒園混凝土外牆的起伏輪廓就像是溜滑梯,牆體除了給予幼兒園足夠的保護,也藉著其線條為建築帶來辨識性,且成為在地人及孩子們的共同記憶,整體結構除了鋼筋混凝土作為承重牆,還混用木構造屋架、鋼構、屋頂金屬板覆蓋,形成整體結構。 為了替孩子在城市中打造了好玩又安全的戶外遊樂場,在規劃初期,建築師希望能營造一個兒童自由玩耍的空間,將基地內外的人行與車行動線進行整合,尤其是降低車子對於幼兒園產生的干擾,避免幼稚園受行經車流影響,在與社區道路臨接的道路上方是保育室,費了許多力氣隔開孩童與車輛,目的就是為了是讓孩童們可以在開放空間玩耍而無安全隱憂。 幼兒園所處的位置距離山巒不遠,設計團隊特意在建築東側設計開口及天井,孩童在室內廊道和戶外草坪玩耍同時也能望見不遠處的山景,感覺自然環境的存在,教室外的遊樂場地,設計成像是城市探險的攀爬牆以及障礙坡道,拉著繩索往上爬,孩子們可以來到二樓露台,愉快的與其他孩子們共享戶外環境,越過高度限制,便能感受、看見截然不同的景觀。 教室內明亮、大片的玻璃,引入大量的陽光與徐風,讓孩子奔走在打破界線的開放空間,無需過多花俏的設計,引發想像力與自由發揮的所在。 設計包括尚未啟用的戶外空間,將來可能會作為屋頂菜園或五人制足球的場地,而室外鋪面可改為木地板,藉這種方式,建築師希望幼兒園現在呈現的狀態不是最佳狀態,而是教職員們在未來五到十年內,朝著夢想中的幼兒空間努力,實現夢想和目標的起點。 >>相關資訊 作品名稱:てぞーろ保育園 作品位置:〒960-8252 福島県福島市御山検田93−1 建築師:相坂研介設計アトリエ Aisaka Architects’ Atelier 主持建築師:相坂研介 Kensuke Aisaka 面積:962平方公尺 完成:2019年 結構:Kanebako Structural Engineers 金箱構造設計事務所 設備:P.T.Morimura & Assosiates, LTD 照明設計:Komorebi Design 指標設計:Morld 攝影:小川茂雄 觀景與活動平台,朝向東側設計了開口,營造良好的景觀視野  

洪育成建築師:小學教室該不該裝冷氣?重點在於建築的低碳省能

最近大家在討論小學教室該不該裝冷氣,但是真正低碳省能的木構建築在台灣目前仍是窒礙難行。 8年前的今天在西雅圖参...

新一代印度建築師Nuru Karim(NUDES建築師事務所)與其設計

Nuru Karimh,NUDES建築師事務所的創辦人也是主持建築師,於2006年在英國倫敦AA[AADRL]獲得建築碩士學位,他大學時曾在孟買(KRVIA金牌得主)和McGill University旅行和學習,Nuru Karimh 於2005年在Zaha Hadid Architects工作,參與了多項競圖與專案設計。

大鯨魚從海洋游進校園,屏東縣枋山鄉加祿國小枋山分校/丁尺建築師事務所

加祿國小枋山分校是黃卓仁建築師率領丁尺建築師事務所團隊完成的第一個公共工程競圖。基地位於台灣南方的屏東縣偏鄉,計畫將既有危老校舍拆除,新建做為同時提供孩童學習及老人日照的校園建築學校緊鄰台灣海峽,因此以「鯨魚」意象做為設計概念的發想,型塑大鯨魚從海洋游進校園,迴游、圍繞、守護著孩子。
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