Tag: 校園建築

結合體育館、科理工學院和商學院的多功能校園,丹麥法羅群島托爾斯港學院Glasir Tórshavn College╱BIG

「Glasir Tórshavn College」位於丹麥法羅群島的托爾斯港,該校融合了當地體育館、科理工學院與商學院,服務1750名學生及教職員。由丹麥建築師事務所BIG操刀設計,建築形態猶如漩渦,分為五層,每層充分向外打開,頂層面向山丘景觀。中央庭院提供社交和集會空間,透明天窗引入自然光線。

實踐大學B棟建築改造案/沈庭增

實踐大學B棟是1975年完工的美工大樓,受到現代主義建築的影響。經過多次修繕後,該建築失去了原先的特色與與外部的連結。然而因為南側校園空間不但能夠展現活力,更是擁有三棵特色的楓香樹,成為了該地的焦點。在2017年,校方希望改建此處為國際交流空間。沈庭增建築師因應此目的,決定打開建築的背面,也可以加強其與外部的連結。最後,在一樓加建了一些新的結構,使人的活動可以從建築內部延伸到草原,像劇場的舞台。

逢甲大學與建築大師隈研吾合作 設計「共善樓」 打造國際級一流校園

逢甲大學2018年6月14日取得水湳新校地,這片5.7公頃的土地,緊鄰「水湳智慧城」,是臺中重點發展區域,逢甲師生將擁有接軌產業、接軌國際的絕佳優勢。在如此優異的地理位置,逢甲大學特別邀請日本建築大師隈研吾,為水湳新校地設計第一棟大樓,雙方並於2019年3月23日在逢甲大學舉辦簽約儀式。 李秉乾校長表示,非常榮幸邀請隈研吾教授為新校地設計大樓,在18萬校友的期盼下,我們希望於兩年後60週年校慶時舉辦上樑儀式,象徵逢甲大學展望未來的發展,奠下最佳的基礎。 高承恕董事長則盛讚隈研吾大師的設計風格,透過建築表達了對土地的謙和,「是一個技藝超群的藝術家,更是良善的哲學家」。 隈研吾也表示,校園對一所學校來說是很重要的場域,逢甲大學有一群對教育充滿熱誠的師長,未來我們要共同建造的大樓,不是一棟高聳的建築,而是與環境融合的建築。 逢甲大學與建築大師隈研吾合作 打造國際級一流校園 於2019年3月23日在逢甲大學舉辦簽約儀式  逢甲大學與建築大師隈研吾合作 打造國際級一流校園 於2019年3月23日在逢甲大學舉辦簽約儀式  隈研吾將為逢甲大學設計的「共善樓」(Virtuosi Hall) 逢甲大學對於水湳新校地的規劃,將與水湳智慧城強調生態、低碳之理念相互呼應,因此邀請建築大師隈研吾設計第一棟大樓,隈研吾以負建築馳名國際,近期最知名的作品即是操刀設計2020東京奧運主場館,各界都相當期待首座位在臺灣校園的負建築,一窺隈研吾的面貌。 隈研吾將為逢甲大學設計的「共善樓」(Virtuosi Hall),不單是一棟大樓,而更像是一系列群聚的空間組合,總樓地板面積將近6000坪,建築量體最高四層,整體外觀是融合地貌的地景建築,並與鄰近的水湳智慧城中央公園達到和諧的連結。空間規劃部分,不只是一棟教學大樓或者行政大樓,將是集結學習、工作與生活的複合型場域,並預計打造可以容納600席次的演藝廳。建築細部都還在討論與溝通,但肯定會是一棟與環境相輝映的優雅建築,請各界期待。 隈研吾是近年最具影響力的「負建築」大師,所謂「負建築」,是以低調謙和的造型,並於在地取材,突顯自然環境的美好。隈研吾曾出書談論「負建築」,相對於近來世界各國追求建築高度,並喜以特殊造型突顯其地標性,隈研吾認為建築不該用強勢的態度去對待空間與環境,而是要以謙和及友善的方式,面對我們所處的環境,他特別提倡天然建材,賦予建築保留所處地域而該有的文化樣貌。 隈研吾近來著名的建築包含2020東京奧運主場館「新國立競技場」,該場館就採用了大量的木材,隈研吾還刻意降低場館的整體高度,以減少對環境及視野的壓迫感。 2019年2月28日在東京中目黑開幕的星巴克旗艦級門市,除了占地近900坪,為全球最大星巴克,建築物本身以木料和玻璃相間,室內木質幾何形狀拼接的天花板,取自摺紙藝術,也被譽為最美星巴克。 建築設計之餘,隈研吾對於建築教育更是不遺餘力,逢甲大學早在2015年即與隈研吾展開互動,由建築專業學院、日本東京大學隈研吾研究室、義大利都靈理工大學共同舉辦國際設計工作營,提供三方師生深度交流。 2016年3月,逢甲大學師長更赴日本東京拜訪隈研吾,禮聘隈研吾擔任建築專業學院講座教授及校園規劃顧問,借重隈研吾在建築及規劃領域的專業及影響力。此外,隈研吾也提供實習機會,2015年迄今,已有17位逢甲大學學生進入隈研吾建築師事務所實習。 逢甲大學2018年正式取得水湳新校地之後,積極展開一系列校園改造計畫,讓原先的校地鏈結新校地,更接軌未來水湳智慧城,無論空間佈局上、教學研發上,都邁向大好、共善、同樂境界的一流大學。

老校新記憶,台中市烏日區喀哩國小舊校舍重建/謝伯昌建築師事務所

喀哩是平埔族語keli(客入)的意思,相傳1758年漢人到台中烏日開墾,從彰化《鎮南宮》分靈至此興建《新南宮》,每年農曆3月23日媽祖生,中彰投各地遊客蜂擁而入,這裡就被稱做喀哩,是烏日地區最早開發的庄頭。 1918年日本人在這裡成立《喀哩公學校》,一百年來,校園內除了老樹,也沒留下什麼記憶。現在要蓋新校舍,謝伯昌建築師心想,不如就讓它看起來有百年歷史的樣子:磚牆、拱廊和斜屋頂。

浩然圖書館設計圖捐贈交大!陳柏森建築師重現當年心血

知名建築師陳柏森將其於1987年設計的交通大學浩然圖書資訊中心之350幅建築設計圖捐贈給交大圖書館典藏。陳柏森建築師分享當年設計理念,並肯定圖書館的空間改造工程。交大總務長張基義表示,這些設計圖是國家重要的文化資產,未來將移送國家永久保存。

巴黎奧賽分子科學研究所 / KAAN Architecten 建築師事務所

奧賽分子科學研究所(ISMO)是巴黎薩克雷大學的未來新校區的一部分,在科學研究與自然環境的和諧中彰顯著活力、優雅,以開放的姿態迎接未來。 薩克雷大學校園分佈在城市中,跨越了將近600公頃的區域,包括了高等教育、研究和創新的職能的同時,也為師生提供居住、辦公及配套服務。眾多著名建築師的作品星羅棋布,將其打造成了世界八大重要校園之一。由 KAAN Architecten 建築師事務所設計,新落成的近10000平方米的研究所成為了園區的新成員。 研究所落成後,研究人員已經入駐使用。研究所坐落在巴黎西南方20公里的薩克雷台地(Plateau de Saclay),在2010年由三個研究所合併而成,在巴黎薩克雷大學和CNRS管理,專注於分子物理高等理論和物理化學的研究,目前有160為研究工作人員。研究所涵蓋一個物理與輻射中心、一個群物理實驗室、教育空間及國際研究院接待中心。 © Fernando Guerra | FG+SG © Fernando Guerra | FG+SG 總平面圖 分析圖 © Fernando Guerra | FG+SG 研究所所處的自然環境,成為設計的一大出發點。研究人員能以林中漫步般的體驗來到研究所,在建築中穿行時能感受到周圍的樹林,是貫穿這座研究所設計的核心理念。新建築在起伏丘陵的環抱中,詮釋了城市與郊野的和諧融合。訪客從安德烈河大街踏著混凝土磚鋪地拾級而上來到前庭,給人以一種經典意大利宮殿的空間體驗。 建築涵蓋了兩種元素——由激光、光譜儀和其他先進科學儀器以及智能、安靜的讓研究員全神貫注的辦公區域。兩者有機地咬合成一個整體。 不需要日光照射的實驗室被安排在建築北側的玻璃幕牆之後;辦公區域則安排在建築南側以最大化採光。南側立面以混凝土立柱及橫樑作為主要元素,成為了立面的網格。網格後80釐米的巨大落地窗為使用者提供了優美的景色。在建築中部,網格有所調整,玻璃從網格後部平移到與網格平齊,以突出建築入口。 一層平面圖 © Fernando Guerra | FG+SG © Fernando Guerra...

日本建築師槇文彥的7個關鍵字及13件建築作品

提到日本建築大師,有許多耳熟能詳的名字會第一時間浮現在你的腦海:丹下健三安藤忠雄妹島和世伊東豐雄隈研吾,甚至年輕如藤本壯介……但有一個人身處其中,承上啟下,是日本現代主義建築的執牛首者,卻鮮少有人能讀對槇文彥Fumihiko Maki)的名字(槇的讀音同「巓」,槇文彥的作品遍佈世界各地,日本建築史學家鈴木博之極力稱贊他為「集現代主義的光輝於一身的建築師」。

H Academy 弘光科技大學台北教育中心╱陸希傑 CJ Studio

弘光科技大學台北教育中心,主要以髮藝教學為主,包括剪染髮、彩妝、美甲等。整個空間機能規劃以髮藝教學為設計重心,內容分為學科與術科兩部分。基於術科教學需要較大的活動面積進行創作,故設有學科教室一間及術科教室二間。術科教室特別之處,在於其著重工作流程的進行。

迎接數位新紀元!藤本壯介贏得瑞士聖加侖大學學習中心競圖,「開放網格」概念構築未來學術殿堂,讓想像在此交會

藤本壯介(Sou Fujimoto)建築師事務所在瑞士聖加侖大學(University of St. Gallen)舉辦的 HSG 學習中心競圖中,以「開放的網格–明日的選擇(Open Grid – Choices of Tomorrow)」方案脫穎而出。此學習中心將促進師生互動,預定 2022 年春季學期落成。

密西根湖岸的美麗校園建築,西北大學凱洛管理學院/KPMB Architects

建築位於密西根湖岸,美國西北大學校園內,向南可以直接看到芝加哥的天際線,凱洛管理學院(Kellogg School of Management)新全球中心設計的每個元素都受到學校復興商業藍圖的啟發,作為一種建設性的、積極的力量,造福人類。 © Bruce Damonte © Nic Lehoux © Bruce Damonte © Bruce Damonte 總平面圖 這棟五層樓建築,獲得 LEED 白金級綠建築認證,試圖以彈性方式最優化空間配置,以適應不同規模的學習和合作空間,從2~20人,200~2000人。所有的活動空間匯聚在中心的聯合廣場上,一個三層的中庭聚集了學生,教師員工和來訪者。教師中心是一個兩層的廣場,集合了全球中心的智慧靈魂,為教師們提供了一個討論、辯論和尋找解決當今緊迫問題的解決方案的場所。 這是 KPMB Architects 於2011年邀請設計競圖中獲勝的作品,該建築於2017年3月29日開幕。它很快就在加拿大美國、全球、郵報和福布斯獲得了報導。芝加哥論壇報的 Blair Kamin 將此建築形容為「精心設計的、空間複雜的設計,教導未來的高階主管們有關合作、大膽和靈活性的寶貴經驗。」 © Tom Arban© Nic...
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