建築

「Concéntrico 06國際建築設計節」從2015年開始就以城市裝置藝術的方式，喚起人們對城市及環境的省思，已經累積了59件作品散佈在歐洲多個國家的城市當中，2020年9月3日到6日舉辦期間，又增加了多件作品在德國、波蘭、英國、西班牙、芬蘭、羅馬尼亞等地；西班牙的Mecanismo團隊在馬德里對現有城市要素進行分析，找到具有潛力卻尚未被利用的要素，最終選擇長椅作為研究對象。

荷蘭建築師事務所MVRDV於2020年12月9日針對衍序規劃設計顧問有限公司、策展人劉真蓉及陳漢儒的相關專業經歷質疑其真實性。MVRDV強調，劉與陳並未在該事務所正式實習或任職，僅有短期工讀經歷。MVRDV透過其公關和媒體部門，更是詳細列出了多項誤導性的報導與資料。不但能夠看出MVRDV對此事的嚴正態度，也可以發現他們希望各界回歸事實，避免轉載錯誤，並防止未來的爭議。

象村(หมู่บ้านช้างจังหวัดสุรินทร์)，位於泰國東北部素林府的他冬縣，馴象人被稱為「象奴」。在這個特殊的行業裡，有些人終其一生陪伴在大象左右，稱其為「象奴」，如今從事這種工作的泰國人已經越來越少。象村飼養超過200隻大象，村內人家世世代代以馴象為生，可說是家家都飼養大象，村內設有馴象場、遊客觀賞臺，另出售各種各樣的紀念品，而有些馴象人因為低收入，不得不旅遊城鎮的街道上靠乞討為生，或進入不道德的大象營地工作。

本作品最大的特色「臨水面山」，坐落於華山湖畔，因此唐忠漢與其團隊將此景觀與自然資源直接映入室內空間，形成天然螢幕，隨四季變化，各有風采。

改造主題：山海石小學堂 設計：無有設計 改造標的：班級教室 問題 1. 學生缺乏物品收納空間 2. 桌面高低不一不利團體作業 3. 卻乏個別指導學生作業的座位 改造重點 1. 以花蓮山、海、石之造型與顏色為意象進行設計改造。 2. 重新打造學生個人專屬書包櫃及可依身高調整的課桌椅。 3. 桌面可伸縮的教師桌，兼具課後輔導及老師個人使用。 4. 將閒置空間改造成學習角 設計進場 東華大附小的班級教室很特別，每間都有一個突出的小角落，但卻都沒有被妥善地好好利用，其他還有像是收納空間不足、缺乏個別輔導學生的座位、因桌面高矮不一而不適合進行團體作業等問題。 設計團隊以花蓮山、海、石之造型與顏色為意象進行設計，重新打造一個以師生需求為本的教室。將原本閒置的角落改造成學習角，提供學生自習與休憩的小角落；導入個人書包櫃及可依學生身高調整的課桌椅，解決空間不足與團體作業不便的問題。大面積的黑板牆與可伸縮的教師桌則對應到新式的教學型態，讓教室的使用方式更靈活。 花蓮縣東華附小 教室改造前 花蓮縣東華附小 改造前： 01_教室全景 花蓮縣東華附小 改造前： 02_教室全景 花蓮縣東華附小 改造前： 03_原小角落 花蓮縣東華附小 改造前： 04_原小角落 花蓮縣東華附小 改造前： 05_學生座位 花蓮縣東華附小 改造前： 06_學生物品收納 花蓮縣東華附小 改造前： 07_陽台 花蓮縣東華附小 教室改造後 花蓮縣東華附小...

具備高辨識度的鹿特丹海事中心（Maritime Center Rotterdam）位於萊茵港(Rijnhaven)水域中央，由荷蘭建築師事務所Mecanoo設計的有機的建築形體，與港口周圍充滿理性及工業生產的建築形式，形成鮮明對比。

香港的人口非常密集，用數據說話，大約有740萬人聚集在106平方公里的土地上，房價也在急速飆升，導致很多人都無法承受居高不下的居住成本。 為了緩解香港經濟適用房緊缺的問題，羅發禮建築師提出的OPOD水管房，以低成本微型住宅，試圖緩解對於居住空間的需求，水管房以常見的直徑2.5公尺混凝土水管為基礎，低成本建造出一人或兩人用的微生活公寓，水管房在10平方公尺左右的空間內提供包含起居、烹飪和洗浴等機能，在台灣，水管房一般稱為「水管屋」，往往出現在像是露營營區或者特色旅館，作為大眾休閒去處；在香港，卻可能成為解決高房價產生社會問題的方案之一。 https://youtu.be/I32tgE1tSaU ©james law Cybertecture © james law Cybertecture ©james law Cybertecture ©james law Cybertecture ©james law Cybertecture 第一期水管房，基地位於香港土瓜灣一個未使用的土地上，展開兩年的試驗，由堆疊成兩層的二十一個單元組成，具有模組化建築的特色，因其高度的靈活性，可以在三個月內完成，為20戶人家提供帶有共享廚房和生活庭院的住所，可惜受惠人數有限，該試驗最終無果。 OPod 水管房示意圖 適逢仁濟醫院考慮設立過渡屋，於是與建築師一拍即合，轉到荃灣海興路地段繼續推行計畫，這批水管房選址荃灣海角街及海興路交界，土地規劃用途為休憩空間，臨近海濱，荃灣路行車天橋就在旁邊，附近是工貿大廈。 OPOD水管房以模組化方式堆疊成社區 ©james law Cybertecture OPOD水管房以模組化方式堆疊成社區 ©james law Cybertecture 仁濟醫院計畫向香港地政總署租用土地5年，放置約110至130個水管房住房作為過渡性房屋。每個住房可住1至4人，以低於市場價格出租給輪流等候社會住宅3年或以上的家庭或個人，或現正住在劏房（住宅切分成多個居住單元）等基層住戶，居住租約不少於2年，估計可同時居住250至350人，全期5年料有500至700人受惠，預計2020年第四季度可入住。 水管房分為兩種，其中一種為方形水管房（Boxpod），實用面積約23平方公尺，可住最多四個人；另一種則為圓形水管房（Opod），由兩個巨型水管砌成，實用面積14平方公尺，可住1至兩個人。 ©james law Cybertecture ©james law Cybertecture OPOD水管房內部空間 ©james...

曾經，看戲在城市生活扮演舉足輕重的角色，天子或庶民都在戲裡找到學問、找到理想、找到抒情的共鳴。一座戲台、上百出戲，讓千千萬萬的心能懷抱故事回到常。

耶魯大學科學大樓結合周邊的公共廣場和地下大廳，可說是校園規劃領域的革命性成就，強調連接感、場所營造和建築語境這三大要素，給耶魯大學的校園生活提供一個活躍且統一的中心樞紐。 科學大樓是為了取代已有六十年歷史的J.W. Gibbs Lab大樓，這棟實驗室大樓老舊的基建設施，為所在環境及周邊都帶來某些潛在危險，新建大樓所面臨的挑戰，是將附近離散的二十棟建築彼此串連，並對已有的空間動線進行最佳化與完善，科學大樓採用了玻璃立面搭配銅色豎條和水平遮陽板的設計語彙，與所處周邊的既有建築保持一致的風格和品質。 科學大樓旁的廣場，帶來協同、合作與社交的場所感，提供學生和教職工舒適便捷的用餐環境，這片廣場還可提供室外學習空間的需求，使得學生可以沐浴在日光和周圍的美景之中。 耶魯大學科學大樓 Yale Science Building© Jeff Goldberg/ESTO 耶魯大學科學大樓 Yale Science Building© Jeff Goldberg/ESTO © Jeff Goldberg/ESTO © Jeff Goldberg/ESTO © Jeff Goldberg/ESTO © Jeff Goldberg/ESTO © Jeff Goldberg/ESTO © Jeff...

廁所是建築中不可或缺的一部分，公共廁所更是都市生活中不可缺少的基本衛生設施，雖然大多數廁所都採取規則的矩形平面，但建築師也為公共廁所設計了螺旋形、三角形和圓形等各種形式，在此分享十個獨特的公共廁所。

最初計畫是給為以色列理工學院（Israel Institute of Technology，簡稱IIT）設計一個入口門戶，以展示學校對優異和創新品質的宣揚和尊重，並同時對學校入口的安全性有著更高的把控，以色列設計團隊事務所Schwartz Besnosoff Architects 試圖在該計畫中將兩個原本分隔的長廊連接在一起，對「入口門戶」進行全新的詮釋：門戶不應該是隔斷或障礙，而是連接的橋樑。

苗栗縣藍田國小原有的圖書室位於二樓，距離教師辦公室及學生教室稍遠，不只造成管理不易，同時也讓小朋友在短短的下課時間內，無法有充分的時間去圖書室拿一本自己想看的書。