Home教育學校教育與活動

學校教育與活動

2010年6月22日 交大建築研究所建築設計豐田啟介(Keisuke Toyoda)、洪大為組期末正評

2010年6月22日,交大建研所的指導老師豐田啟介(Keisuke Toyoda)與洪大為共同主持期末正評,主題為「結構 巢 | Body, Nest and Computation」;A組(PET OHMU)的學生徐宇亮、陳紫楓和Carl Christofferson;B組(LLC)的學生陳揚升、林冠宇和林宜弘,皆參與其中。

淡江建築系改造迪化街屋 成立「127號公店」

台北市政府「都市再生前進基地推動計畫」,日前由淡江大學建築學系爭取到預算,隨即由系主任吳光庭召集建築系師生組成的TAI工作團隊,以大同區迪化街 127號店屋為據點,將舊建築改造為具教育及藝文效能的公共交流平台「127號公店」,並在店內成立育成中心扶植建築系校友實現理想,成為系所設立育成中心的典範。

張基義:給有志於唸學士後建築碩士朋友們

每一年看到那麼多優秀的朋友有志於唸學士後建築組(M. Arch 1),每年口試中過程中也深刻體會這一些充滿熱忱的準建築人需要更多建議與協助。昨天交大建築所剛初試完,心中頗多感觸,個人急忙中粗淺寫了十點正反面的建議拋磚引玉,希望更多建築先進與前輩們,也可以提供意見,幫助這些為理想努力而奮鬥的朋友們。

曾瑋:交大建築所學士後建築碩士 M.Arch 1 一年級教學大綱

交大建築所學士後建築碩士M.Arch1一年級教學大綱 曾瑋 1.訓練目的: M.Arch 1 均為非本科系學生,本學期將訓練各位同學從最基本之建築圖學及相關模型及1:1之製作 (1)Skill of Drawing:基本圖學(平、立、剖)之訓練 (2)Skill of Making:模型製作及1:1物件製作(Tectonic、material…) (3)Skill of Document:訓練抽象之圖示(diagram)、譜記(notation)、相關之器具使用,使同學了解在不同狀態下何種器具介入紀錄的過程 2.設計題目:本學期題目的設計為一具有連貫性的題型 題目一 時間4週 Fragility+Hardness 雞蛋碰石頭 同學需設計一組器具(apparatus),讓二者相遇碰撞並且雞蛋必須破裂,過程需有開始與結束。同學將需剪接一段3分鐘的電影(可以是現有的或是自己拍攝),並將此一電影轉換成一個故事(scenario),此一故事需能反映在製作(making)器具與雞蛋和石頭碰撞的過程。器具(apparatus)的製作只能有三種材料(materials)(結合部不算)。在正評前需有三次以上的測試並且加以紀錄整個過程,以確保在正評時雞蛋與石頭會碰撞並碎裂。 a.Scenario:Giving characteristics to two different objects and the interpretation of the process. b.Making: Making the devise (place)...

孫德鴻「信念搖擺的一季,從畢業設計看台灣建築教育的未來」解讀建築學生的創作困境

孫德鴻建築師在評圖季節,參加了多所學校的畢業設計評圖,觀察到台灣建築教育的現況。他指出,許多畢業設計忽略了議題深入探討,轉而追求視覺效果。孫德鴻認為,這反映出建築教育對於形式的過度追求,而忽略了內容與實質思考的重要性。他建議,台灣建築教育應更加關注於設計的社會、環境意義,並鼓勵學生深入瞭解與反思自己的設計,以培養具有批判性思考和社會責任感的建築師。

曾成德:寫給準建築人──東海建築系碩士班甄試招生前言

這原本是二年多前寫給東海建築系畢業生的別離詞。而今在各校建築系所準備展開甄試與考試招生之際,我將此文略加更動,希望有志的準建築人在考試與求職,就學與就業的過程中常常保有豪情壯志──尤其是準備面對東海白色屋子考驗的有心人。

成大建築系95級畢業展「嚼我CHEW ALL」:59位畢業生齊聚,展示一年咀嚼的建築設計成果

國立成功大學建築系95級畢業生以「嚼我CHEW ALL」為主題,於5月23日至28日在成大光復校區成大藝坊展出,並將於5月28日至6月5日移師台中酒廠。此次展覽不但走出校園、走出台南,更是學生們自我挑戰與國際接軌的機會。59位畢業生透過作品,分享他們對建築設計的獨特見解,從改造鹿港老街到重新詮釋海安路綠帶空間,都展現了他們對建築的熱情與創意。然而因為作品數量眾多,無法一一詳述,只能邀請讀者親臨現場,細細品味這些年輕建築師們的「嚼我」滋味。

2006東海建築畢業設計期末正評評圖 5月18日、19日舉行

2006年東海建築畢業設計期末正評評圖於5月18日(四)舉行,主要探討建築議題類的設計。校外評圖老師包括吳光庭、鄭泰昇、廖偉立和張嘉和。學生們的設計題目涵蓋了美國人在台中的家、都市開放空間的改造、電影閱讀廣場等。5月19日(五)則為特殊議題類,評圖老師為阮慶岳、莊熙平、連浩延和張淑征。學生作品主題包括城市感官地圖、社區家樂福化、臨時政府等。最後,5月20日(六)專注於環境議題類,評圖老師有林洲民劉宇揚蘇睿弼漆志剛。學生作品主題包括新鄉鎮場所感建立、三鯤鯓造島工程、老聚落的再生等。

搞怪建築課 東海大學建築系追上長春藤

辦公空間能不能同時化為消費櫥窗?安寧病房能不能變得像度假休閒中心?在購物中心新買的衣服立刻穿出來在展示道上走一回如何?在上了一個學期「Strange Co-operation(奇怪組合)」課後,東海大學建築系學生把這些奇想融入建築設計,交出作品,連美國普林斯頓建築學院院長都叫好。

東海大學建築系[設計營–地景建構與操作]  成果發表

東海大學建築系於2001年12月9日至12月23日邀請英國倫敦建築聯盟(Architectural Association)教授江頭慎Professor Shin Egashira 來台,帶領東海建築系學生20人進行為期二週的設計操作教學活動。

Most Read