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建築

文化與社會的多元場所，臺中市立圖書館上楓分館暨上楓國小活動中心／洪大為建築師事務所

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台中市立圖書館上楓分館是一個身為社區型公共圖書館的建築物，位於上楓國小旁邊。在計畫前期，文化局邀請教育局納入學校活動中心整合規劃，進而提供了不同機能相遇的機會。洪大為建築師事務所融合了文化與社會建築，將建築物設計成一個和諧的多元場所。
建築

瑞士小學Primarschule Krämeracker／Boltshauser Architekten

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瑞士學校Krämeracker擴建工程包含兩座新建築和額外的戶外空間。細長的教學大樓與現有教學大樓平行，而學生則經主樓進入校園，新體育館位於現有體育館的對面，四個建築量體呈棋盤狀排列，塑造了不同的室外空間。建築師將新建築保持低矮狀，藉由精細的垂直和水平體積變化，與鄰域建立了空間關係。
建築

為下一代打造會呼吸的學習空間！摩洛哥首都哈拉特中學小學幼兒園 Jacques Chirac School／Saad El Kabbaj + Driss Kettani + Mohamed Amine Siana

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摩洛哥首都哈拉特(Rabat)的全新校園建築，以現代主義建築的簡潔優雅為基調，融合了城市的歷史文化脈絡。校園分為兩大區域：幼兒園國小區及中學區，並包含行政辦公室、圖書館、體育館及禮堂等多元的支援空間。建築量體配置巧妙，使視野最大化，運用遮陽立面除了造型美觀還能達到節能效果。設計團隊更以簡潔的白色量體、充滿韻律的光影變化，為這座歷史古都的現代建築風格作出全新註解。
公共建設

賴人碩建築師設計，嘉義市興安國小活動中心新建工程開工動土

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嘉義市興安國小長期缺乏室內全校集會場所，為此嘉義市政府全額補助新臺幣1億500萬元新建活動中心，歷經前後兩任校長接力推動，11次流標及追加預算，終於在今年3月由德庚營造公司得標承造，賴人碩建築師事務所設計，於2022年7月3日辦理開工動土祈福典禮。
室內設計

Wonderland小食光，臺中市忠孝國民小學食農教育教室／office aaa究境聯合建築師事務所

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由台灣設計研究院與中華民國教育部合作推動的「學美．美學－校園美感設計實踐計畫」致力於打造美感校園，2022年與17組設計團隊合作，翻新全台灣共21個校園空間，本文介紹的臺中市忠孝國民小學食農教育教室是由沈弘軒、吳承軒和魏子鈞組成的究境建築所設計。
公共建設

台北市南湖國小活動中心落成，優質學校學習環境品質再提升

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「內湖區南湖國民小學活動中心新建工程」委由臺北市政府工務局新建工程處代辦，在孫文郁建築師規劃設計監造、上市公司根基營造股份有限公司的建築施工下，期能創造出質量俱佳的活動場館，也能符應親師生及社區的期待，讓學子體驗最優質的學習環境。
公共建設

雲林首間現代木構造幼兒園，賴人碩建築師事務所設計，斗南國小非營利幼兒園開工

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為提供民眾更平價、優質的教保服務，雲林縣政府爭取到中央國教署補助，斥資6,231萬元，利用斗南國小閒置校地，新建雲林縣第一所「現代木構造幼兒園建築」。雲林縣斗南國小非營利幼兒園新建工程，2022年3月22日舉辦動土奠基典禮，張縣長表示，透過幼兒教育普及化、平價優質教育環境，不只要降低家長的負擔，更要給孩子貼近自然的學習環境。
建築

布吉納法索建築師Diébédo Francis Kéré獲頒2022年普利茲克建築獎（Pritzker Architecture Prize）

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2022年建築界的最高榮譽普利茲克建築獎（Pritzker Architecture Prize）頒發給迪埃貝多·弗朗西斯·凱雷（Diébédo Francis Kéré），身兼建築師、教育家和社會活動家多重身份，是該獎項的第51位獲獎者，迪埃貝多·弗朗西斯·凱雷（Diébédo Francis Kéré）來自西非貧困國家布吉納法索的鄉村，在德國柏林工業大學攻讀學位後，回到祖國建造眾多教育建築。他在充滿著限制和逆境的邊緣化國家工作，使用地域材料建造超出建構本身的現代建築，以設計為錨點改變社區發展方向，證明了建築可以超出使用機能，帶來的社會影響力。
建築

屏東高樹廢棄小學變身地景公園，南華微光／一起設計＋丁尺建築師事務所

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屏東高樹新興景點「南華微光」是由廢棄南華國小校園轉型打造社區型地景公園，以大武山脈稜線及高樹特產「鳳梨」為設計發想，並巧妙置入農用噴灑系統，打造容納山溪平原海意象的產業地景公園。不定時噴灑散出一大片霧氣，將大武山優美稜脈刻劃更加唯美浪漫，四周還有鳳梨彩帽田，五顏六色、繽紛多彩美麗景緻，是季節限定景點。
建築

避免地震風險而重建，伊斯坦堡小學Akşemsettin Primary School／Uygur Architects

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Akşemsettin小學由Uygur Architects建築師事務所設計，是「伊斯坦堡45座公共建築（45 Public Buildings in Istanbul）」計畫的一部分，政府執行「伊斯坦堡地震風險緩解和緊急計畫」（ISMEP，Istanbul's Seismic Risk Mitigation and Emergency Project）將既有建築拆除重建，設計結合了複雜的基地背景，賦予建築獨特設計語言，帶來不同的校園風景。
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