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韓國弘益大學首爾新校區正式動工,預計2031完工!OMA 以退為進地下化策略,為擁擠校地開創連續性公共綠意

弘益大學首爾校園增建計畫由OMA香港辦公室擔綱規劃,2026年10月14日動土,預計2031年中完工。新建築新增約45,374.8坪(150,000平方公尺)樓地板面積,多數藏在地底;屋頂變成串連校園入口與弘大街區的樹蔭步道,庭院與圓形露天階梯把日光送進地下,弘大層貫穿所有建築,讓校園與城市在地下相遇。

與聯合國教科文組織世界遺產完美共存的現代建築,Dominique Coulon 在法國薩拉拉卡內達多媒體圖書館將百年鵝肝工廠石牆與自然岩洞化為閱讀空間

法國薩爾拉-拉卡內達是 UNESCO 列名的世界遺產中世紀城鎮,以迷宮般的赭色石街廓聞名歐洲。Dominique Coulon & associés 在此設計媒體圖書館與音樂學校,面積共 1,442 平方公尺,全案以再利用、在地材料與地形整合為設計主軸:保留百年鵝肝醬工廠石牆、從工地現場回收碎石製作立面模板、將建築貼緊崖壁以借用岩體熱質量,並直接從岩面鑿出閱讀洞穴。

瑞士建築團隊 Herzog & de Meuron 美國校園首作落成,Amherst College全新學生活動中心以重型木構與舊有混凝土延續永續願景,締造緊密相連的校園生活體驗

Amherst 學院(Amherst College)的學生活動中心與餐廳,由赫爾佐格與德梅隆(Herzog & de Meuron)與 Sasaki 合作設計,位於抬高的歷史方庭與低處新綠帶的交會處。設計團隊保留原 Merrill 科學中心下兩層混凝土結構,上方增建兩層加拿大黑雲杉大型木構造,頂層退縮成亭子般的小量體。建築以垂直與水平交織的「十字路口」連接各層空間,並以大型挑簷遮陽、屋頂太陽能板發電,呼應學院 2030 年氣候中和目標。

日本小堀哲夫建築事務所操刀名古屋大學 Common Nexus 設施,掀起地表構築連綿不絕的開放式綠意校園景觀,連結名古屋與岐阜大學學術資源

日本東海國立大學機構委託小堀哲夫建築設計事務所操刀,於名古屋大學東山校區構築名為「Common Nexus」的複合型教育建築。這座坐落於日本名古屋市的知識樞紐,串聯了名古屋大學與岐阜大學的學術網絡,並向在地社區與產業界敞開大門。建築團隊深入觀察建築大師槇文彦操刀的豐田講堂,將強烈的校園軸線與開闊廣場特質無縫融入全新量體,讓建築輪廓宛若由地面掀起,上方覆蓋著U型草坡屋頂,引入樟樹林間的微風與婆娑光影。

法國馬西音樂舞蹈與戲劇學院落成,Dominique Coulon 團隊以磚紅色量體與退讓老樹的弧形立面,構築城市詩意地標

位於法國 Massy 的舞蹈、音樂與劇場音樂院(Dance, Music and Theatre Conservatoire),由法國建築師事務所 Dominique Coulon & associés 設計,業主為 Paris Sud Aménagement。建築以磚紅色方塊量體坐落於巴黎南郊的平凡住宅街廓,一棵臭椿樹(ailanthus)的存在直接扭曲了立面幾何——外牆為此向內彎曲退讓,讓樹贏過建築。室內以偏心中庭為空間骨幹,不平行牆面控制聲學殘響,新月形樓板開口與天窗將光線引入建築深處,一座交錯的剪刀梯貫穿四層樓,以宛如音樂切分音符的窗位節奏,讓自然光在緊湊量體裡製造出層層驚奇。

加州歷經2018年Woolsey野火後的耐火避難所+校園建築重生,KoningEizenberg 與 NAC 在馬里布高中聯手打造跨領域協作校園

馬里布高中(Malibu High School)坐落於太平洋海岸與聖塔莫尼卡山脈之間,由 KoningEizenberg Architecture 與 NAC Architecture 聯合設計,是一座供 525 名學生就讀的淨零能耗公立高中。校舍以「山丘實驗室」為概念出發,打破傳統學科分科格局,以協作組合重組學習空間,並在 2018 年 Woolsey 野火後將不燃材料與防災設計列為核心要求,讓建築同時成為教育場所與社區野火避難所。

餐飲、零售、活動、服務四合一!BPM Architectes 法國 Talence CROUS 學生餐廳化身校區多功能樞紐

CROUS 學生餐廳由 BPM Architectes 設計,座落於法國塔朗斯(Talence)大學校區,總樓地板面積3,820平方公尺。設計以在地濱海松混合木構為主要結構系統,整合景觀前院冷島廣場、植栽中庭與無圍牆滲透性公共動線,提供餐飲、CROUS零售商店與活動策劃的多功能空間組合,以雨水管理、生物基礎材料優先與RE2020標準為低碳設計框架,將校園食堂重建為學生生活的多功能社區樞紐。

漫步於樹冠與藝廊之間!建築師克服複雜的營造挑戰,保留原有植物紋理,讓校園過渡空間蛻變為凝聚社區向心力的藝術展點

法雷爾雷建築師事務所替澳洲瑪瑟林學院設計的樹冠藝廊,是一件串聯新舊教學樓的增建作品。設計團隊運用幾何橢圓形框架包覆既有的原生橡膠樹,呈現自然與人工結構間的強烈對比。施工過程嚴格保護樹木根系,並從極簡主義藝術家羅伯特曼戈爾德(Robert Mangold)的作品中汲取靈感,規劃出帶有反思空間的曲折牆面。立面設計更呼應天主教瑪利亞昆仲會位於法國的歷史建築紋理,替校園帶來全新活力。

無圍牆、最大限度退縮、以植栽與空隙取代實體量體面對鄰居,法國 Alain Bertrand 學校讓公共教育設施邊界以開放姿態成為街區公共財

Alain Bertrand 校園座落於法國弗魯仁斯(Frouzins),由 GGR architectes 設計,總樓地板面積3,141平方公尺。設計以T形平面組織幼兒園、小學與餐廳三個主要功能,無圍牆設計讓學校最大程度向街區開放,強水平線條與深屋簷形成統一量體語彙,對向開口搭配電動屋頂排氣窗實現雙向自然通風,施工期間舉辦師生色彩工作坊讓室內環境設計來自使用者共同參與。

中庭螺旋樓梯旁兩道互繞的金屬溜滑梯從四樓與五樓伸出,Bernard Tschumi Architects 在瑞士貴族寄宿學校裡讓循環動線成為科學中心最具動能的建築宣言

Philo 科學中心座落於瑞士洛爾(Rolle)日內瓦湖畔的 Le Rosey 寄宿學校校園,由 Bernard Tschumi Architects 設計,五層樓環形量體以三層同心圓環組織課室、實驗室與社交空間。採光中庭設有螺旋樓梯與兩道互繞的金屬溜滑梯,90間課室以可移動隔間牆實現最大配置彈性,材料語彙承繼2014年竣工的相鄰音樂廳 Carnal Hall,鋼、玻璃、混凝土與木材的組合讓兩棟圓形建築在差異之中保有視覺上的共同脈絡。
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