Tag: 台灣建築師

本案於現有教會基地內，在約7.9英畝的土地上，設計一座可容納近1400人的聚會場所及未來地休閒中心，同時整合其所有停車需求。 本設計將方形平面配置旋轉45度，用以獲取最大座位數，同時能夠保持講台與各空間最佳的流通性。同時調整屋頂的角度，使其樓高空間量體，大幅引進自然光照亮室內，進而衍伸出「從天上來的異象」的空間感同時突顯教堂建築物本身極簡與謙卑的特色。 在入口門廳旁設置一座極簡的磚砌鐘樓，頂部內置LED燈映照在十字架標誌上。建物兩側實牆上嵌入顆粒LED，以隱喻基督徒自身的使命：「智慧人必發光、如同天上的光．那使多人歸義的、必發光如星、直到永永遠遠。」 - 但以理書12:3 總體而言，設計上意圖呈現基督徒柔和、謙卑的個性，並將其內斂的特色與整體設計結合。另同時將設計的重點放在友好鄰居並與與當地環境和諧，思考如何在郊區基地的環境相得益彰。 驗收心得 專案經理 張曉鳴2012/07/12 Rutgers Community Christian Church (RCCC, 若歌教會) 前身是潘先生與潘太太在美國念書時的查經班，當時的規模只有約30個人。但經過30多年的發展，目前已成為約2400人的教會。由於原有的空間無法同時容納這麼多的人的聚會，因此從2003年起教會便開始有購地及興建新堂(恩惠堂)的計畫。原先教會已找會眾中的建築師著手進行規畫，並邀請潘先生前去評圖，沒到最後反而變成由潘先生跨海來設計，只能說潘先生有過人的業務與說服能力.... 這是我在2005年進事務所接手的第一個案子，先前已由王銘遠斷斷續續做了1年多的先期規劃。在當時RCCC是個較特殊的國際合作案例，因為除了事務所扮演設計建築師角色外，同時所有的英文施工圖面必須由事務所來提供。 當地簽證的建築師是潘先生早年在美國的同事，因為公司只有他自己一人，因此本案幾乎所有的實質生產工作都必須由事務所在台灣進行。當時我剛從美國搬回台灣，正想努力學習與適應台灣的工作環境，沒料到接了一個這麼樣的案子... 原來是潘先生在頭痛找誰來接這個異國的專案，後來變成是我在煩惱如何無中生有，變出這一套道地的美國施工圖說。 記得當時問潘先生事務所有沒有甚麼資料可參考，他就從倉庫裡挖出他40年前在美國手畫的施工圖來給我(這圖雖然精美，年紀還比我還大..)。當時我已經有點傻眼，再問潘先生:那英文施工規範怎麼辦? 潘先生就一派輕鬆的指指他自己的鼻子，再指指我的鼻子，"當然就是我們來弄啦!" 只記得當時真是Orz..... 當然後面實際執行的甘苦就不細述了。本案執行時間拖的很長，主要因為基地位於濕地，光是公聽會與申請開發許可便停頓兩年多的時間。設計的過程幾經波折，估算由原先1000萬美元，經歷物價上漲飆升到1700萬美元，最後又因金融海嘯回市場不景氣，在2010年以接近原先預算的1000萬美元發包出去。幸好教會領導中心非常強勢，加上建堂委員會妥善扮演溝通平台的角色，讓教會內許多的意見可以先行整合，對於本案的溝通協調有很大的幫助。 整個執行過程潘先生與我只去過美國幾次，大部分的事情都是透過email往返來討論。施工階段的行政與監造事務主要是由當地簽證建築師負責，事務所則是負責材料與施工圖的審核。在美國大部分的建案建築師都只扮演法定或重點監造的角色，因為他們認為興建過程的品質與安全應主要屬於營造廠的權責。建築師並不會，也不應該介入工地的管理。由於整體營造產業規模與成熟度的不同，起台灣的同行被業主要求包山包海十項全能，美國的建築師真是幸福很多啊! 這次安排去工地初驗行程因為諸多原因一改再改，搞得管理部那幾天都搞不清楚我是應該在飛機上還是在辦公室。本來打算速去速回，但還好潘先生半強迫我過去多待一些時間，讓我有機會實際參與他們在新堂的禮拜聚會。 對我而言這也是很難得的經驗，因為這是第一次與使用者一同正式的使用自己參與設計的空間。也由於實際參與了他們的聚會，也讓我深深體會到當初潘先生堅持大堂要設計成這樣及有高窗的原因。 因為空間的形狀這讓一個1400多人的大聚會空間感覺其實非常親密，也因自然光線柔和的引入讓空間感覺非常舒適，也與外面時空環境變化保持著隱約的聯繫。那天連聽了黃牧師講了兩場的道，彷彿看了錄影帶的重播，黃牧師講道時連笑點都精準重現，真讓人佩服。 當然，驗收的重點就是要挑毛病，這次的確也讓我看到許多令人扼腕的事。興建過程品質雖大致良好，但營造廠最後階段卻用了幾個很糟的裝修下包，除了粉刷油漆品質欠佳外，很多收頭收尾的細節也沒處理好。由於施工階段我們都是透過當地簽證建築師回報給我們工地的狀況，許多圖說釋疑或是施工缺失往往無法於第一時間處理，等到木已成舟時就為時已晚。在美國要營造廠改東西可沒有這麼容易，這點反倒是台灣的建築師比美國同業有權威多了。 整體而言，RCCC隨然執行過程很長，但大致上很順利，與業主、顧問、當地簽證建築師的互動都很良好。雖然我先前在美國有幾年工作的經驗，但如沒有諸多同事參與及協助，本案仍是難以推展。在此對各位曾經參與的同事們，表達內心誠摯的謝意。 作品資訊 作品名稱：美國紐澤西州若歌教會新堂RCCC Charis Chapel, Rutgers Community Christian Church 作品位置：71 Cedar Grove Lane,...

全球最具指標性的 AIA 美國建築師協會(American Institute of Architects)，與「串連思維，創造未來」為主題的 2020 杜拜世界博覽會之同時，於 11 月 12 日舉行年度大會並頒發 2021 年 AIA 國際設計獎(AIA International Region Design Awards 2021)。今年的獲獎名單中首度出現來自台灣的兩項作品：Open International / Architecture 國際公開 / 建築設計優異獎的《澎湖厝》私人住宅、與獲 Urban Design 都會設計表揚獎的《 蹤跡地景 》國立臺灣博物館鐵道部園區景觀設計。兩個不同類別的獲獎作品均出自於位於台北市的 XRANGE 十㇐事務所；其主持建築師張淑征亦為首位獲此殊榮的華人女性建築師。

中國醫藥大學水湳新校區學生宿舍設計有創意和美感，令人賞心悅目，是校園熱門的IG打卡景點，今年榮獲2021法國NOVUM DESIGN AWARD建築設計金獎，該建築已然成為台中最亮眼的地標之一。

座落於桃園市大園區橫山書法藝術公園埤塘旁的「橫山書法藝術館」（簡稱書藝館），由建築師潘天壹操刀設計，以「硯台」、「墨池」意象來規劃園區，並由景觀設計師吳書原擔當景觀規劃，榮獲2018 國家卓越建設獎「最佳規劃設計類」金質獎，預計於2021年10月22日正式開幕。

紀錄片以輕鬆愉快的方式讓人學習知識。以下為十部建築相關的紀錄片推薦。首先是介紹梁思成和林徽因的《梁思成 林徽因》，描述這對夫妻的學識和愛情。接著是《貝聿銘與一座古城》詳述貝聿銘設計的蘇州博物館。《建築慢慢》則展現台灣建築師的觀點。日本的《安藤忠雄：武士建築師》介紹了這位曾是拳擊手的建築師。《重要時刻》講述了Bjarke Ingels的建築生涯。《我的建築師：尋父之旅》則是一部尋找父親的故事。《聚焦密斯》專注於巴薩羅那館的革命性設計。《Rem Koolhaas：一種建築師》與《Zaha Hadid的一天》分別介紹了這兩位建築大師的生涯與設計理念。最後，有《微烏托邦》。

於2021年7月8日至10月3日在德國慕尼黑建築博物館的「Taiwan Acts!｜台灣行動！」展覽，不僅僅介紹了台灣的建築文化，更是從一個社會參與和貼近大眾的角度出發，展示了與眾不同的建築作品。這些作品不但能夠呈現台灣在九二一大地震後對建築的新思考，也可以看出倡導建築在社會中的角色，尤其是在提升生活品質和永續性方面。例如謝英俊＋第三工作室、田中央＋黃聲遠的建築和新竹市的都市改造都在展覽中展示。策展人裘振宇強調，這次的建築展目的是將台灣的建築自主性和社區營造的活力推向國際，並將建築的社會參與作為主要特色。

原先是國軍福利站的廢棄建築，由賓州大學的軍事工程師李基步設計，受Louis I. Kahn啟發，展現戰後現代主義風貌。然而因為幼兒園擴班，林祺錦將其改為幼兒園及社區圖書館，二者各據一層。林祺錦不但能夠維護原建築特色，更是巧妙地引入圓形元素如圓拱和圓窗，也可以看作是一種幸福的光圈，連接新舊空間。立面開放的圓洞如起司般，時而傳來孩子的笑聲。

德國慕尼黑建築博物館舉行「台灣行動：與社會對話的建築展」（Taiwan Acts! Architecture in social dialogue），由建築學者裘振宇、王俊雄擔任策展人，這也是國際上第一次以台灣建築為主題的展覽，於2021年7月8日開展，展期到2021年10月3日，開幕式於7月7日舉辦。

被譽為「台灣圖書館建築之母」的王秋華建築師於2021年辭世，享耆壽96歲。王秋華是台灣第一位獲得「國家文藝獎」的女性建築師，曾參與設計中原大學張靜愚紀念圖書館等多棟建築，對台灣現代圖書館發展貢獻卓著。中原大學感念其對學校的付出，曾頒發「全人奉獻獎」，肯定她在建築領域的成就與對全人教育的實踐。

嘉義縣義竹鄉旅高建築師蔡敏文創辦的北港仔教育基金會，已經辦理解散清算，董事會日前通過，將基金轉贈義竹南興國小做為校務發展基金，上午在南興69周年校慶典禮，基金會董事長蔡敏文代表將百萬元支票捐贈南興國小，由校長蔡志榮接受。 蔡敏文出生義竹鄉北華村北港仔，出外打拚事業有成後，有感於父母關懷弱勢，在父親蔡双興的支持下，1994年捐助成立北港仔文教基金會，後改名北港仔教育基金會，除舉辦藝文表演活動，並設獎助學金，資助有心向學清寒子弟，造福學子。 蔡敏文在南興國小讀到五年級轉學至新塭國小，將南興國小視為母校，得知南興位處偏鄉，資源匱乏，影響學童習能力，在全縣學力測試排名不佳，尤其英文說寫能力落後，從2005年起贊助經費聘外籍老師，利用每周三下午進行英語學習活動。 蔡志榮說，2005年至今，學校都提報計畫向北港仔教育基金會申請獎助學金與課後學習費用，累計147萬1908元，加上這次百萬元，對校務發展助益很大，提升學生學習能力，學生都能通過全國學習扶助科技化英語評量，參加全縣學力檢測英語成績平均值以上，經常名列前茅。 「不能讓家鄉子弟輸在起跑點」，他說，語文能力是學習關鍵，決定每年給學校充裕課後學習經費，讓校方聘請外籍老師或優秀英語老師做系統性教學，提升學生英語能力。