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雪梨市哈斯頓公園的Y型多功能社區活動中心由Sam Crawford Architects設計，將自然與社區生活融合於其開放設計中，不但能夠促進無界限的社區交流，也可以提供靈活的空間滿足多元需求，然而因為其對環境的回應與結構設計，更是成為一個促進社區交流與互動的友善場所。

台中市立圖書館上楓分館是一個身為社區型公共圖書館的建築物，位於上楓國小旁邊。在計畫前期，文化局邀請教育局納入學校活動中心整合規劃，進而提供了不同機能相遇的機會。洪大為建築師事務所融合了文化與社會建築，將建築物設計成一個和諧的多元場所。

當傳統信仰逐漸與常民生活型態脫鉤，活動中心成為了過往廟埕的替代品，在此種轉變之下，當代的活動中心究竟應該為何?

嘉義市興安國小長期缺乏室內全校集會場所，為此嘉義市政府全額補助新臺幣1億500萬元新建活動中心，歷經前後兩任校長接力推動，11次流標及追加預算，終於在今年3月由德庚營造公司得標承造，賴人碩建築師事務所設計，於2022年7月3日辦理開工動土祈福典禮。

「內湖區南湖國民小學活動中心新建工程」委由臺北市政府工務局新建工程處代辦，在孫文郁建築師規劃設計監造、上市公司根基營造股份有限公司的建築施工下，期能創造出質量俱佳的活動場館，也能符應親師生及社區的期待，讓學子體驗最優質的學習環境。

有「新竹市最美活動中心」稱號的「柴橋市民活動中心」於2021年11月26日正式啟用，藏身在青草湖畔、明湖公園小森林旁，共有3大特色，包含400多坪的寬敞空間、多功能空間規劃，並擁有絕佳的綠意景緻。自啟用之後，柴橋市民活動中心一樓將作為社區活動、共餐空間，戶外風雨走廊將可作為單車騎士、登山旅客中繼點。

位於雲林縣虎尾鎮的立仁國小，其學生活動中心由office aaa究境聯合建築師事務所與賴人碩建築師事務所聯手打造，於2020年11月慶祝落成，以黑色為基調的運動空間，形塑出洗鍊簡潔感，同時3樓的戶外球場連結社區景觀與校園空間，為一大特色；除此之外，立仁國小活動中心獲頒2021國家卓越建設獎及最佳規劃設計類特別獎。

座落於首爾面牧洞市場與周邊住宅區的交界處，其建築的設計反映出基地的獨特性，將市場小巷與居民住宅聯繫在一起。面牧洞市場客服中心將由本地市場與周邊居民區中的小商販共享使用，目的在於為當地打造一個兼具服務與休閒性質的小型多機能社區空間，為市場繁忙的日常生活增添一絲親密且個性鮮明的社區氛圍。

彰化縣長王惠美於2021年9月14日參加秀水鄉馬興國小活動中心拆除重建工程動土典禮，王縣長說，馬興國小有122年的歷史，舊活動中心建於民國57年，興建至今已有53年之久，因年久失修，且經耐震評估後有使用上的安全疑慮，縣府全力向中央教育部爭取到補助2,080萬元重建經費，但「好事多磨」，因有水利溝貫穿基地，縣府突破困難，另補助130萬6,800元向農田水利署購買水利地，問題才迎刃而解，工程在9月中旬就會開工，工期預計為300日曆天，將在2022年7月底前完工，期望2022年完工後，新的活動中心提供師生、家長及社區民眾多元功能、優質且安全的教學、活動空間。

本案基地位於三峽北大特區，該特區打破外人傳統「老三峽」紅磚、老街的印象，以年經家庭為核心且高樓林立，可謂為「新三峽」。而本案之初，需求設定即以「六合一」全齡綜合服務為依歸，包含：守護治安的北大派出所、照顧老幼的公共托老中心及公共托育中心、強調親子共讀的圖書館、便利民眾的戶政工作站以及市民活動中心。故整合各類機能與動線、創造清晰的辨識系統，對於面前道路學成路及鄰地龍學公園不同面向、不同表情的適切回應，便成為本案最基本而重要的課題。