威尼斯烽煙：雙年展台灣館淪為學生習作？
國際建築界盛事「威尼斯建築雙年展」（La Biennale di Venezia Architettura），從1980年開始舉辦後，成為各國建築實力與文化論述競技的頂級舞台，歷史地位與國家館的榮譽，使任何評論皆備受矚目 。
本年度的威尼斯建築雙年展於5月10日登場，台灣館以「【無】信仰：漂蕩世界的台灣智慧」（NON-Belief: TaiwanIntelligens of Precarity）為主題參展，邀集17組作品展出，呈現台灣面對不確定處境下的韌性與創造力。
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台灣資深建築評論家王增榮（王大），以敏銳觀察及犀利評論聞名 ，日前於臉書拋出犀利詰問：「怎麼看威尼斯建築雙年展是學生習作展的一種嗎？藝術雙年展不是這樣的喔」。此番近乎棒喝的提問，直指台灣館表現的可能隱憂，迅速點燃建築圈對國家代表性與專業水平的熱議。
專業警鐘：國美館失能致台灣館邊緣化？
身兼學者、建築師、評論家及前台灣館策展人數職的阮慶岳教授，對王增榮的觀點深表認同 。
阮慶岳直言，台灣在威尼斯「建築」雙年展的表現，與藝術雙年展相較，確實每況愈下，逐漸脫離建築專業圈的關注核心，「學生作品展」的譏評亦非空穴來風。
他初步歸因於主事單位國立台灣美術館（後簡稱：國美館）的消極態度，認為其「無心此事、交差應付」的心態 ，是導致專業建築師漸行漸遠，最終由學界師生扛起代表重任的關鍵因素之一。
機制沉疴：承包、經費與宣傳的三重打擊
阮慶岳進一步剖析，國美館行之有年的「廠商承包」機制，使策展團隊更迭頻繁，新手上路往往面臨諸多不熟悉的風險與挑戰 。
雪上加霜的是，捉襟見肘的經費支持，讓有心規劃優質觀念性展品的團隊也難以施展，常被迫以現成模型與影像倉促佈展，自然無法在威尼斯激起迴響。
更嚴重的是，即便建築團隊願意自掏腰包勉力參展，主辦方卻缺乏有效配套的宣傳策略，導致耗費心力的成果，最終淪為國內外皆悄無聲息的曇花一現。如此類似於受到政府採購法嚴格把關的公共工程統包案的執行方式，即便「辦理」再多次，實質意義恐怕也僅是為了辦理、結案而已，難以衍生後續的正面效應，持續帶動台灣建築演變、辯證思維、形式探索。
存廢思辨：雙年展資源應否重新校準？
面對台灣館江河日下的態勢，阮慶岳提出嚴厲的警示：倘若文化部與國美館無法進行徹底的體制反思與革新，台灣在威尼斯建築雙年展的影響力恐將持續探底。
他甚至拋出一個極具挑戰性的提議：與其坐視資源虛耗，不如重新檢討，將這筆經費轉而投向其他更具實質效益、能真正嘉惠台灣建築界整體國際推廣的多元途徑 。此番言論，無疑是對現行國際文化交流效益的重大叩問。
論述缺席？曾成德質疑「金句式」批判
任教於成功大學建築系、擁有哈佛大學建築碩士背景的曾成德教授 ，在阮慶岳轉發王大觀點後，也撰文表達不同意見。曾成德坦言，他無法苟同王增榮在原貼文中，完全忽略策展論述，僅以近似「放話」般的武斷「媒體金句」來評價本屆台灣館。他認為這種簡化的批判方式，未能深入展覽的核心理念與時代脈絡，有失公允，也無助於建構更具深度的專業對話，反而易使討論流於表面。
兩大迷思：建築展等同藝術展？學生即不宜？
曾成德教授進一步將王增榮的觀點歸納為兩項「基本教義式」的前提：
其一，認為建築雙年展的運作模式理應完全比照藝術雙年展，無視兩者本質的差異 ；
其二，直指台灣館今年的呈現乃「學生習作展」，暗示新手提問式的作品不適宜代表國家參展。
阮慶岳的轉貼文亦呼應此點，提及展覽「遠離建築專業界的關注視野」。這些論斷，在曾成德看來，潛藏著對建築展覽多樣性與當代性的窄化理解。
破除成見：議題創新重於過往光環
曾成德首先駁斥建築展需與藝術展等同的看法，認為此觀點深植兩大偏誤：
第一，透過「習作」標籤，巧妙地預設展覽應以「過往作品成就」為評斷標準，而非聚焦建築學科的「主題觀點」、「問題意識」或「實驗創新」，進而忽略建築常為團隊合作的本質，不同於藝術家個展的宣示。
第二，此論點對「學校學生或教育機構」存有明顯的「系統性偏見」，將其與「明星建築師」對立，無視兩者並非絕對衝突，以及學術機構在知識生產與人才培育上的重要角色 。
全球趨勢：雙年展從巨星光環走向議題思辨
曾成德指出，過去20年，當代建築的核心價值已從環繞明星建築師的個人光環，迅速轉向關注人類與地球共同面臨的集體問題和危機挑戰 。
威尼斯建築雙年展本身即以策展人宣示的主題為綱領，無論是綠園城堡（Giardini）國家館、軍火庫（Arsenale）邀請展，乃至台灣所屬的平行展（Collateral Event），均需回應大會議題，並非年度成就獎。他認為，此種以議題為導向的策展模式，早在2000年台灣館以「少一點美學，多一點倫理」為題參展後 ，應已成為台灣建築界與官方的共識。
國際視野：學術先行已為雙年展常態
曾成德強調展覽的教育功能，認為學術機構或學生團隊代表國家參展，藉此挖掘議題並促進國際交流，並無不妥，亦非台灣首創。例如美國館便多次由大學單位策展，2025年即由阿肯色大學（University of Arkansas）以「PORCH: An Architecture of Generosity」為題策劃 ，麻省理工學院（MIT）亦深度參與雙年展 。而2025年西班牙館策展人之一曼努埃爾．鮑薩斯（Manuel Bouzas），就曾經就讀於哈佛大學設計學院（Harvard GSD）M.Arch II 。他深信，學子若能在國際舞台切磋，未來成就必將超越前人。
大師軌跡：頂尖策展亦重學術合作與傳承
曾成德再舉例，本屆雙年展大會策展人卡洛．拉堤（Carlo Ratti），本身即為麻省理工學院（MIT）教授，其策展理念強調「智慧：自然、人工、集體」（Intelligens. Natural. Artificial. Collective.），亦常納入學生的研究成果 。
先前荷蘭建築大師雷姆．庫哈斯（Rem Koolhaas）於2014年策劃的「Elements of Architecture」主題館，內容便是他與哈佛大學設計學院（Harvard GSD）等多所大學師生合作一年的研究結晶 。這些案例在在說明，藉由「習作」般的探索過程來創造對話、傳承經驗、並凝聚「群體智慧」，至關重要。
未來展望：藉由提問與對話提升建築界集體智慧
曾成德最後指出，時值各校建築系畢業設計的密集評圖期，學生們的「提問」雖未必直接連結業界的「設計方案」，卻常能孵化為畢生追尋的議題。
他認為，王增榮的「專斷質疑」，或可視為一個起點，促使學習者（學生）、教學者（老師）與實踐者（建築師），以及教育界、產業界與策展界之間，展開更深層次的對話。透過這樣的跨界溝通與思辨，方能真正增進台灣建築領域的「群體智慧」，共同擘劃更具前瞻性的未來。