室內設計

本作品最大的特色「臨水面山」，坐落於華山湖畔，因此唐忠漢與其團隊將此景觀與自然資源直接映入室內空間，形成天然螢幕，隨四季變化，各有風采。

改造主題：山海石小學堂 設計：無有設計 改造標的：班級教室 問題 1. 學生缺乏物品收納空間 2. 桌面高低不一不利團體作業 3. 卻乏個別指導學生作業的座位 改造重點 1. 以花蓮山、海、石之造型與顏色為意象進行設計改造。 2. 重新打造學生個人專屬書包櫃及可依身高調整的課桌椅。 3. 桌面可伸縮的教師桌，兼具課後輔導及老師個人使用。 4. 將閒置空間改造成學習角 設計進場 東華大附小的班級教室很特別，每間都有一個突出的小角落，但卻都沒有被妥善地好好利用，其他還有像是收納空間不足、缺乏個別輔導學生的座位、因桌面高矮不一而不適合進行團體作業等問題。 設計團隊以花蓮山、海、石之造型與顏色為意象進行設計，重新打造一個以師生需求為本的教室。將原本閒置的角落改造成學習角，提供學生自習與休憩的小角落；導入個人書包櫃及可依學生身高調整的課桌椅，解決空間不足與團體作業不便的問題。大面積的黑板牆與可伸縮的教師桌則對應到新式的教學型態，讓教室的使用方式更靈活。 花蓮縣東華附小 教室改造前 花蓮縣東華附小 改造前： 01_教室全景 花蓮縣東華附小 改造前： 02_教室全景 花蓮縣東華附小 改造前： 03_原小角落 花蓮縣東華附小 改造前： 04_原小角落 花蓮縣東華附小 改造前： 05_學生座位 花蓮縣東華附小 改造前： 06_學生物品收納 花蓮縣東華附小 改造前： 07_陽台 花蓮縣東華附小 教室改造後 花蓮縣東華附小...

曾經，看戲在城市生活扮演舉足輕重的角色，天子或庶民都在戲裡找到學問、找到理想、找到抒情的共鳴。一座戲台、上百出戲，讓千千萬萬的心能懷抱故事回到常。

苗栗縣藍田國小原有的圖書室位於二樓，距離教師辦公室及學生教室稍遠，不只造成管理不易，同時也讓小朋友在短短的下課時間內，無法有充分的時間去圖書室拿一本自己想看的書。

「21cake+」上海寶山經緯匯店的室內設計，受在上世紀五十到七十年代，中國十分普遍的「大食堂」和「大飯桌」啟發，在這個設計中，張永和及設計團隊考慮的核心問題是，如何讓一個麵包店同時成為一個社區中心，設計團隊希望可以發展出一個原型，在未來的其他分店進行推廣。

2018年12⽉，設計師 Vera Edith Dieckmann在杜拜成⽴XO Atelier，主修建築的她在室內設計的各個領域累積超過 23 年的經驗，Vera Edith Dieckmann 曾在David Ling、蘇黎世的Gunther Spitzley、⽶蘭的Matteo Thun ⼯作室和 DWP⼯作，⽽在全球連鎖酒店萬豪集團和雅⾼集團的經歷，擴展了她了對燈具、傢俱、紡織品和配件等客製化產品設計⽅⾯的知識， XO Atelier 專注於餐飲、酒店和商業空間的室內設計。

品牌商店XYTS首爾一家新的多品牌門市，出售來自100多家當代時尚零售商的產品。品牌商店XYTS將各種紋理與獨特的商品安裝相結合，以霓虹橘色面材為特色。 XYTS門市的室內空間由彎曲的螢光橘色裝置切成多個部分，WGNB把XYTS想像成「模製繭」。深色木質地板上的色調中旋轉著不對稱的地毯，為打孔和捲起的沖孔金屬結構打下了基礎。這些建築構成了展示間，以展示各種收藏。 運用各種材料，紋理和面材來賦予空間沉浸感。休息室和試衣間裡有木板天花板、大量的鏡子和一面大理石面板的牆壁，裡面擺滿了軟墊、有機形狀的傢俱，並裝飾著圖形藝術。 ​ »

走進台東縣永安國小的美術教室，會感覺時光似乎倒退了十幾年。這裡的桌椅設備都已經很老舊，用來收納的櫃體、晾曬作品的層架、清洗用具的洗手台…，大多都是拼拼湊湊、歷史久遠。

The Radio Coffee 是一家很小的社區咖啡館。製作咖啡是一個非常有趣的過程：咖啡師在吧檯後操作各種設備，磨豆的聲音響起，咖啡的香氣開始瀰漫，直到將咖啡豆製成一杯有獨特風味的咖啡，裝在精緻的容器中呈現在顧客面前。

VOYAGE COFFEE位於上海徐匯區永嘉路，這裡曾經是法租界，2公里長的梧桐林蔭道兩旁，隱藏著許多名人的故居和花園洋房。咖啡館的對面是一座尖錐塔帽細砂卵石牆面的德式古堡，這座建於1928年的古堡曾是宋子文故居，現在作為老年人活動中心使用。

新竹縣寶山國中的學生相較其他學校學生有更多的時間與機會從事社團活動，無論是動態的搖滾樂，還是靜態的音樂彈奏、圖書閱覽，兩者氛圍相異卻都是寶山校園生活重要的一部分。然而，原本使用的空間長年堆放雜物、鐵窗封閉、設備老舊及多功能用途所造成的混亂，導致學生失去對校園生活的想像。

位於阿根廷首都布宜諾斯艾利斯的酒吧Williamsburg Bar，由於其位處廿世紀的鐵路高架橋下方，加上新冠疫情尚未獲得控制，基地的運用變得相當獨特，Williamsburg Bar 是為現有餐廳打造的戶外附屬空間，純戶外的空間同時滿足了美學和構造要求，彷彿是從環境中自發地產生。