學校教育與活動

長久以來，兩年制的AA Diploma(ARB/RIBA Part 2)被公認為建築教育的全球創新者，在其歷史上，培養了一些最具創新性、挑戰性和進步的建築思維。2021年的AA Diploma 由21個性質多元化的UNIT組成，都由不同的導師領導。

金門大學建築學系辦理線上「第五屆海峽兩岸四校聯合教學暨競賽交流」，兩岸四所大學計有39組作品參加競賽，許多學生提出創新的設計方案，相互交流。金門大學為加強建築設計領域人才培育國際化，規劃建築設計教育與國際競賽接軌，並透過參賽之經驗與觀摩學習提升專業素質。該校建築學系辦理線上「第五屆海峽兩岸四校聯合教學暨競賽交流」，主題為：疫情後的公共建築設計—反思與未來。校方表示，此次活動共同辦理單位尚有廈門大學建築與土木工程學院、合肥工業大學建築與藝術學院、國立聯合大學建築學系等兩岸三所大學，總計有39組作品參加競賽，活動圓滿成功。

為了防止紫外線傷害，台灣科技大學建築所學生孫筱瑜和陳建勳設計出可像花瓣一樣開合的「光合作用保護殼」（Photosynthesis Protective Shell），可根據戶外紫外線過高進行自動化遮蔽的仿生建築裝置，結合綠螢光蛋白可偵測紫外線輻射，白天自動吸收保護，夜晚轉化成燈光能量，此項設計奪得紐約ADC藝術指導協會2021年學生金獎（YOUNG ONES STUDENT AWARDS）。 紐約藝術指導協會年度獎（New York Art Directors Club Annual Awards）每年都會舉辦年度大獎，今年是第100周年，是全世界首屈一指且舉辦最久的設計競賽，不僅是全球廣告與設計界公認最具代表性的專業設計獎項，也是世界各地學生踴躍參賽的設計獎，也是台灣教育部所獎勵的第一等的重要設計競賽。 今年共有逾2200件作品參加紐約ADC藝術指導協會2021年學生獎，共選出192件得獎作品，台科大建築系共有15件獲獎作品，分別是1金、5銅、9優異獎，作品跨建築、產品與視傳三大領域。 像花瓣一樣保護建築物 孫筱瑜和陳建勳表示，「光合作用保護殼」是一個可因應紫外線強弱進行自動化遮蔽的仿生建築裝置。就像花瓣一樣，紫外線強的時候，建築物會自動收起來，大家可在遮蔽下免受紫外線的傷害，晚上或是沒有紫外線時，建築物則是綻放展開的。 他們認為，有感於溫室效應影響到自然環境，人類在戶外活動時也可能受到紫外線的傷害，過量可能導致皮膚癌、白內障等。為了讓人們能安心在戶外活動，因此設計出能夠「偵測紫外線強弱進行自動開闔」的保護裝置，盼未來能夠透過仿生與彈性的設計，讓人們在環境變化時也能夠擁有安全的生活方式。 模組化因地制宜 可套用各種建築物 這項設計可利用自動化模組的裝置，來進行紫外線偵測開闔的保護。特別的是，結合綠螢光蛋白於裝置容器中，就能夠在白天時吸收紫外線，除兼具保護作用外，再利用吸收的紫外線輻射在夜晚轉化為燈光使用，是一個極為適應性的建築設計。 「光合作用保護殼」利用模組化，還可以因地制宜，與各種建築物結合使用。陳建勳說，希望未來可在公園和一些戶外的活動區域，可當作裝置藝術，又可以像是活動涼亭，兼具紫外線保護和休憩的功能。 台科大校長顏家鈺表示，紐約藝術指導協會年度獎（ADC）是全球頂尖設計與建築學生們角逐的重要獎項，台科大在這獎項中的表現越來越好，也是台灣獲獎記錄最多的學校，目前排名躍居全球第六名，全台灣第一名。 光合作用保護殼Photosynthesis Protective Shell／孫筱瑜+陳建勳

2021夏季，陽明交大建築研究所舉行GIA設計論文口試，共有8位研究生提交設計論文並進行口試。在指導老師何震寰、曾令理、龔書章、 凌天、曾成德等人以及口試委員的監督下，研究生們提出了各種獨特的建築與設計觀點。論文主題涵蓋了感知、建築影像、建築設計、設計方法、視覺文化、資訊空間化、媒介空間等多元議題。研究生們深入探討建築與人類行為、心理需求、空間感知等方面的關聯，揭示建築設計的多重可能性，並呈現出理想的建築設計。

銘傳大學建築學系第18屆畢業展「空間成像」，原預定於2021年6月中在松山文創園區展出，受疫情警戒三級管制，取消實體展改為線上展，即日起在ARTOGO線上展覽平台展出。 銘傳大學18屆建築系畢籌會 以創造性為主要特色，追求原創性之建築生活空間設計為主，以設計、技術實務、理論歷史、電腦與表現法、環境與文化等為基礎、著重創新與時代性。目標在於培養全方位的傑出建築設計人才，也就是在設計師的養成教育之中訓練應有的專業認知與態度，並建立專業精神與涵養。課程的導向，針對建築與室內外空間的變化，訓練學生具有新鮮、敏銳、柔軟的頭腦，面對各個情況能夠從多角度的思考與判斷，進而洞察事務的本質與變化。由於建築設計涉及審美、技術、理論、人性、生活、環境等整體性內容，需要強化分析、理解、創作、整合的能力與自我品質的要求。課程的安排兼顧證照、就業與深造的發展。從教學上執行理論與實務並重，課程方向則朝向多元發展，並且加強業界所需之人才。 空間成像 - 【Mirror】－Spatial imaging 「空間成像」線上展，共展出47件銘傳建築系畢業生作品，涵蓋各種對建築的想像，每件作品均有中英文雙語介紹，並展示多幅透視表現圖。 「光線遵守反射定律而被面鏡反射，反射光線進入眼中後即可在視網膜中形成視覺。」這是鏡面成像的原理，使得人們開始看清自己的面貌，也讓人們開始思考自我。 「Glass self(鏡中自我)」是由Charles Cooley在19世紀間提出的理念－「每一個人對他人都是一面鏡子，反應出他人所表現過的事情。」而建築也如同一面鏡子一樣，由設計者投射主觀意識和潛意識而成的空間設計，而這個過程不斷的反射在實與虛之間，淬鍊出獨特的自我。 銘傳大學18屆建築系畢業設計名單 重慶「棒棒」—身體/機械/城市 Chongqing「Bangbang」—Body/Mechanics/Urban／陳思瑛 SIY-ING,CHEN 死亡邊界剝離的漸進式 The Death Boundrary Progressive Stripping／徐佳得 CHIA-TE,HSU 享．家 E HOUSE／許庭霏 TING-FEI,HSU 共享車站 Sharing Bus terminal／莊若漩 RUO-SYUAN,JHUANG 市場漫遊序章 Roaming Market／黃宇佑 YU-YOU,HUANG 寄生、附生、共生...

亞大室設系獲2021巴黎DNA設計獎2件首獎1件榮譽提名獎。視傳系參加2021紐約藝術指導協會ADC設計獎，獲1銅4優異獎；該系另有4件作品剛入選2021日本富山國際設獎。校長蔡進發說，亞大鼓勵同學參加國際賽事，能宏觀全球視野，培育國際設計入才。

畢業的當下，反思與梳理五年的學習歷程；畢業設計，作為建築學習的反饋與落實。從對過去歷史的挖掘、對當下現象的省思到對未來城市的想像。 成大建築系提問，並以建築的語言回答。 因為疫情推延的成大建築壹〇玖級畢業設計總評與特展強勢回歸！更精采的作品及將以全新的樣貌與大家見面！

港大建築研究生畢業設計公開評圖是一年一度的重要學術活動。學系邀請知名建築師、學者、專家與不同專業背景的公共人士參與討論今年的建築學碩士畢業設計，在分享港大建築教學成果的同時，搭建公開討論建築、都市設計與當代社會的平台。今年，港大建築公開評圖將在香港大學紐魯詩樓線下進行，同時也將通過 Zoom 現場直播港大建築系公開評圖實況。

本篇文章主要帶大家跟隨曹學長的步伐，來領略清華大學的同學每個階段都是怎樣學習的——從高考進入大學，第一門課就是空間構成訓練，低年級設計課課程，尤其強調的是空間、機能、尺度，過程中穿插著對大師作品的理解學習。在接下來的幾年裡，設計的量體、機能、空間要求逐漸復雜化，最終培養學生解決複雜建築問題能力。

國立陽明交通大學跨領域設計科學研究中心師生團隊Team TDIS，預計於2022年5月代表臺灣至德國參加歐洲盃十項全能綠建築競賽(Solar Decathlon Europe, SDE) ，由於新冠肺炎疫情的影響，主辦單位與參賽團隊雖無法當面簽約，但經過國際郵件的寄送，已完成合約的簽訂。 2月25日舉辦正式參賽宣告記者會，而團隊之設計作品因為結合社會居住正義以及節能建築技術，在競賽前繳交資料期間即受到評審青睞，競賽結束後更會在原址保留三至五年的時間作為長期實驗展示基地(Living Lab)，預計持續作為陽明交大在德國的實驗及展示基地，持續在全球綠建築重鎮展現台灣設計及製造的實力。 陽明交大跨領域團隊以「交厝（House For All）」為主題，企圖解決當代都市人滿為患、氣候危機及社交疏離，分別設計了高效居住的「共享壁」、促進永續生活的「平等皮層」和可共享互助的「公民平台」三項設計策略，從社會面、技術面對應聯合國永續發展指標第十一項——永續城市與社群，企圖提出一個可滿足所有人需求、模組化的通用房屋設計。TDIS中心主任曾成德講座教授表示：「在疫情時代健康舒適的生活空間為迫切需求，團隊也提出的健康節能的建築空間外，更企圖在社交距離提高的當代中，建立鄰里互助的機制。」 能源屋競賽為跨領域專案導向型學習成果的頂尖舞台 跨領域設計科學研究中心致力於跨領域之設計科學研究，並積極投入跨領域實作專案及國際競賽，透過實作專案及國際競賽，引導學生以專案為導向進行跨領域學習。能源屋競賽作為一個大型的整合型競賽，包含當代關鍵之永續發展議題，是跨領域學習專案的最佳標的。透過競賽衍生出一系列跨領域學習地圖，結合建築設計、太陽光電系統設計、智慧家具設計、建築能效模擬、營建管理、口語表達、傳播實務……等，並透過專題研究課整合不同科系背景之學生，展現跨領域專案導向型的學習成果。 合校後再次以「跨領域」挑戰堪稱建築界之奧林匹克競賽最高殿堂 本次競賽是國立陽明交通大學合校後首次出擊，本著「以人為本、科學為基、科技為用、產業為體」的信念，團隊師生跨越不同學術領域的隔閡，進行學習、研究、設計，面對自然環境及社會環境的挑戰。林奇宏校長表示：「傳承、深耕、融合、開創是合校的核心價值，陽明交大以院系所為主軸及透過跨院研究中心等單位之橫向連結，師生將是學校在全球高等教育競爭中參與競逐的主角，陽明交大在智慧科技醫療領域、電子通訊的研究能量，再加上台灣厚實的產業基石，共同將臺灣研發涵養呈現於世界舞台。」競賽團隊預計於今年暑假開始在校內開始搭建要競賽的一比一原型屋，而目前正在積極籌備前置工作，包含各項系統設計模擬、創新材料及工法測試、以及最重要的各種現地安全衛生的技能及證照的培訓。 下半年度於原型屋建造完成後，則開始進行實地的驗證工作，將對於參賽的原型屋進行各種建築效能的測試，包含能耗表現、舒適性、建築機能等。期望再為陽明交大再為台灣取得佳績，並突破隊史第三次參賽最佳的成績！ House for all原型屋模擬圖

銘傳大學建築學系參加由立邦塗料公司主辦「2020 AYDA立邦亞洲青年設計師大獎賽」2020年12月27日公布決選結果，建築系學生洪碩良、何佩儀以「新型態人行空間x老屆建築立面」作品獲得佳作；另參加由屏東縣政府城鄉發展處主辦的「In-Between N22°屏東縣綠建築學生創意競圖」2021年1月29日在屏東縣立圖書館總館演講廳舉行頒獎典禮，建築系朱卜璇、林子喻、楊家驊等3位學生，以「水躍鱗萃」獲得佳作。 對於全球性的疫情議題，「最終還是要回到如何用設計專業精準的解決問題，全球很多人在做，AYDA是一個平台，讓大家看到台灣的設計。」本屆評審長同時也是台灣設計研究院院長的張基義為2020年的作品做了結論。 建築四甲洪碩良、何佩儀作品「新型態人行空間x老屆建築立面」，藉由風車的轉化，將平面轉化成曲面，以接收更多的接觸面積。運用風車葉片接受風帶動運轉的原理，扭轉單元使單元產生不同弧度和不同的受風面積，隨著單元的旋轉也使圍塑的空間有更多光影的變化。 建築三甲朱卜璇、建築二甲林子喻、楊家驊等3位學生作品「水躍鱗萃」，進入漁塭社區試圖協助當地建築轉型，採低建蔽率、共生建築趨勢，結合既有的水域與自然環境，為住家增添適合親子學習空間，以引進觀光、親子互動機會。

為了重現大武壟竹屋工法，台科大建築系師生團隊前往台東縣關山鎮，帶領當地學生蓋竹屋，傳承平埔大武壟族傳統竹屋工藝，進行生態建材研究，也保留傳統建築文化，由於竹子是新的建材趨勢，用簡單的工法就可以做到房屋需要的強度，期望借此踏出培育台灣傳統建築營造人才的第一步。台科大校長顏家鈺表示，台科大長年投入關山鎮的空間活化及偏鄉教育工作，六年前建築系教授邱韻祥協助關山嘉賓旅社空間改造，台科大開始定期協助關山鎮，不論是在數位學伴、活化老屋、空間營造，每年都有數十位本籍及外籍生參與。 台科大建築系教授邱韻祥提到，三年前台科大學生團隊，在大武壟族王川雄大匠師的帶領下，營造了台東關山二十一世紀以來，第一棟傳統竹屋，留下了珍貴的歷史紀錄。今年則和關山工商合作，以竹屋為教具，帶領高職生實際動手，以大武壟營造技術工法，打造第二棟竹屋。 為了完整重現平埔大武壟族的傳統竹屋，台科大特別邀請竹藝大師王川雄，一起參與建造，指導學生運用自然建材竹子、黃藤、茅草蓋房屋，學習難得一見的竹屋技藝工法。 台科大建築所碩一學生吳疆表示，自己除了參與竹屋技術指導，也投入生態建材的研究，分析竹屋通風、採光、耗能，並且測繪紀錄下師傅的構法。 吳疆說，竹子是新的建材趨勢，生長速度比木材快很多，但是竹屋的研究資料很少，更難能找到舊竹屋來研究，這次很難得可以向師傅請教學習，希望透過研究將竹屋技術保存下來，賦予竹屋材料更大的價值。 台科大建築系大三學生羅婉甄，同時也是關山工商建築科畢業校友。羅婉甄表示，學校大部分都是教木構造，竹構已經非常少見了，很難得有機會可以跟在師傅旁邊學習，實作比起畫設計圖更有趣，透過實際動手做才知道蓋一棟竹屋需要注意哪些細節，對於綁藤的技巧也越來越熟練。 一同參與蓋竹屋的關山工商學生許智翔表示，小時候常常會和朋友到附近砍竹子，練習用竹子做各式各樣的小作品，但是從來沒有蓋過竹屋，這次參與竹屋建造的過程，看到竹屋結構固定的方式，用簡單的工法就可以做到房屋需要的強度，覺得很驚豔，開心可以學到更多傳統的建築技術。 由台科大建造的竹屋，未來將留在關山工商校園內，結合建築、行銷、藝能科等跨領域課程內容，作為展覽與教學空間，幫助發展在地文化特色。