學校教育與活動

2016 逢甲東海建築兩校畢業設計聯展正式開幕展出！ 畢業設計是什麼?隨著建築專業慢慢累積，大五是條一年分歧的道路，是我們人生中的逗號，從什麼開始? 而什麼結束了。幾年的畢展都在台北，讓我們開始思考台中是否也有適合我們的場域? ?於是我們找到舊有的眷村，透過兩個同或不同的逗號去詮釋眷村的吶喊，從哪裡來，從哪裡結束， 從一片汪洋中尋找某種晶瑩的露珠，如同卡謬的筆觸: 用一片黑暗去形容明亮的陽光，我們從觀測看不見的地方開始，現實與幻想的中介；生活中的暗瘡；試圖用虛去填補實的我們從「缺」開始...... 壹佰，是我們開始建築的紀年，今天壹佰這個數字的代表著這群百分之百成為面對社會實踐的建築人，帶著一百分的信心，接受現今險峻的建築挑戰。 畢業設計策展作為一個建築人從校園走入社會的第一步，兩校總計超過百組的作品將於審計新村展出，每件作品皆為學生們琢磨一年對於建築議題探討的過程與結果， 表達的是百樣的生活想像及提案，在審計新村中如同暫時的居民個體，敦親睦鄰並與兩校建築人聯繫良好關係並與來往的訪客做雙向的溝通。 兩校 皆為台中有關建築教育重要的大學，對於畢業的起點，我們錨定在台中這座留有百年痕跡的文化城市，建立兩校地域上的社會實踐。審計新村原為官廳宿舍，為居住空間的一種。居所空間表現一個生活態度的可能，原有的牆板格局流露著前時期的生活種種，今天我們帶著這時代新的生活想像入住於審計新村，過程中新與舊的衝突、設計師個人與群體的合作關係必然發生，遊逛展場的市民朋友一併體驗其中產生的趣味，這樣的安排使我們與其他設計院校的展覽更顯特別以及表達我們空間實踐上的宣言。 去年東海在中區第一信用合作社的經驗讓我們看到展覽的全新可能，有別於設計院校常使用的寬廣乾淨自由的展覽場地，策展計劃中 的展場設計是我們面對真實空間的第一個挑戰，除了空間的改造，另外更要思索作品與空間對話的關係等等，去年，東海讓中區的一座廢墟重新復甦起來；今年，逢甲與東海一同攜手，期望以一座文創聚落先行暖身，期許一個聚落影響一座城。 本次展覽展期6月11日開幕，至6月25日閉幕，屆時歡迎市民朋友踴躍前往參觀。 展覽名稱：2016年 逢甲建築系+東海建築系 兩校畢業設計聯展&評圖 展覽日期：2016年6月11日~2016年6月25日 榮譽評圖：2016年6月11日 評圖來賓：張樞, 龔書章, 吳光庭, 黃明威, 大陸同濟大學章明教授, 王建國院士 展場位置：審計新村 展場地址：台中市西區民生路368巷

建築大師安藤忠雄當拳擊手時，在旅遊中燃起了對建築的熱情。OUT Scholarship 以此為發想，將提供新台幣10萬元旅遊獎學金，給台灣建築系和室內設計系大學生。鼓勵學生出國，或幫助原本計畫出國的學生能去更遠的國家，開闊眼界、豐富人生，擁有國際觀來輔助對設計上的靈感。

大頭幫主於知乎平台分享自學建築設計的想法。他指出建築學雖然專業性強，然而因為它深植於人類生活經驗，有必要普及這門學問。歐美已有普及建築教育的先例，但在這方面，他認為自己的分享或許不盡完美，不但能夠提供一些指引，更是希望引起更多人對建築學的興趣。

即便許多人在學校唸書時都會被建築設計的指導老師要求採取手繪方式繪製圖面，然而進入職場後，往往因為時間與效率而拋棄傳統工具使用像是電腦、繪圖板、平板電腦、數位相機等工具，失去觀察與記錄、發想、思考的機會，不無可惜。 西班牙建築師 Chema Pastrana 與大家分享以前於納瓦拉大學(Universidad de Navarra)就學期間所繪製的圖面，當中有些是在 Joaquin Lorda 教授的課程之給予的作業，透過手繪方式，分析瞭解古典建築的歷史、構成、美學、比例、層次以及種種元素之間的關係；當然，Chema Pastrana 所用的筆記本跟許多熱愛動手寫字畫圖的人們一樣，都是用 Moleskine 哪！ Chema Pastrana - Classic Architecture Studies 建築學習筆記 01 Chema Pastrana - Classic Architecture...

朝陽科技大學建築系與國內 12 所學校合作舉辦「跨域 Xdisciplinary 2014 國際競賽種子人才培訓營」，培訓學生參與英國 SuperSkyScrapers 摩天大樓協會舉辦的「Elevator Annual (2014) 概念電梯」國際競賽。在 15 件參賽作品中，有 7 組學生入圍決賽，並獲得 2 件特優和 3 件優選。

作者：畢光建 淡江大學建築系助理教授 本文刊登於建築師雜誌2014年8月號 建 築的問題如何發生？答案是：問題是找到的。無論是設計問題，或是營建問題，問題有形形色色，端看你找到的問題值得一問嗎？解決營建問題可以和解決設計問題 同樣抽象，用設計解決問題可以和解決營建問題同樣務實，我們常用二分法來問問題，或是回答問題，譬如：學術與實務，設計與營建，數位與類比。原因很簡單： 貪圖方便。其實問題就是問題，解決各種問題的思考與態度應是一樣的，否則未必能找到真正的答案。然而，胡亂回答不是問題的問題已經成了今日台灣建築教育的 常態。 一、 ｢文化｣創意產業的攪局 癱瘓對現實的理解 近 年來風行的｢文化｣創意產業，，癱瘓了設計教育的思考。介於社會與學校之間的文藝青年，匯流校園裡的樂活幼齒與社團寶寶，既借用政令宣導之名，也假手政治 倡議之財，不斷的｢事件｣與｢展覽｣，不斷的｢聯盟｣與｢行動｣，這便是所謂的參與式設計，或學用接軌的教學模式。她，渲染成為社會氛圍，既是彩霞滿天， 也是落英繽紛，細究其實，則是無思無序，有頭無尾的團康煙火和點唱沙龍。建築專業流於｢文宣詞藻｣，設計產業成了｢故事集成｣，只有會說故事的人，沒有動 手做事的人。公部門豢養著大批能消費卻無創意的文化新貴，日日吟唱不著邊際的美麗新生活，以文創的假人假事鬆動了對真實生活的理解，淡化了現實與理想之間 的衝突。文創產業既消費文化，也消費資源，文藝尖兵成了文創土豪，拋出貌似前瞻性的議題，卻以古老八股的方式收場。回歸到建築設計，潮流理學校或業界的設 計案，幾乎傷兵處處，殘局遍野，例如：住宅設計不回應成本與市場，美術館設計無視營運與管理，都市設計不梳理交通與公私，農鄉規劃不條件化生產與生計…。 學校的設計評圖，業界的設計競圖，學生花了所有的力量說明為什麼做這個設計，建築師花了所有的力量鋪陳滿紙荒唐的政治正確，但是對於提出問題(why)， 解決問題(what)，如何做到(How)，卻似乎興趣缺缺，成案往往是文不對題，或是誤會一場。 商業模式的設計思考 ｢創 意產業｣（Creative Industry）是以創意結合商品，服務市場，創造利潤。台灣政府將｢創意產業｣冠以｢文化｣命名，稱作｢文化創意產業｣，此一｢在地化｣的過程，既模 糊了焦點，也狹隘了產業。創意產業的主軸是商業策略，以設計創意包裝產品。台灣的｢文創產業｣則獨厚文化，試以文化包裝商業，然而仍逃避不了型成商業模式 的需求。因此，文化包裝淺碟即可，模式開發則須算計，而且是策略性的精算。商業模式中的設計與商業不僅掛勾，而且是連手出擊，緊密扣合，亦即：解讀市場， 條件設計。我們的設計教育通常只重視｢創意｣，而且是沒有條件限制的創意，因此是碰碰球式的創意，碰運氣式的遐想。回歸到建築設計的創意討論，我們的建築 教育一向｢輕商｣、甚至｢反商｣，以意識型態認知真實，排斥商業價值，強調｢人性｣、｢人本｣、｢人文｣、乃至於｢社會｣等空泛的大帽子。因此，學生有心 無腦，只有熱情，沒有知識。歐洲與美國以品牌為設計訴求的知名設計學院，重視市場與產業，專業知識不僅列入核心課程，而且設計命題是以發展商業策略與模式 為先導，繼之以精準的設計為回應，因此雙向扣合，擲地有聲，設計創意兼顧生產端與消費端，同時掌握產品區隔性的型塑，也掌握產品形貌品質的提升。此種設計 操作在服裝設計與工業設計等行業特別普遍，因此，缺少這樣的思維邏輯與設計訓練，無法談創意產業。建築產品昂貴如此，是大部分的人一生中最大的一次購物行...

2014 中原建築畢業設計總評 2014 Architecture Design Thesis Final Review, Dept. of Architecture, CYCU 時間：2014年5月2日（五） 外評老師（依姓氏筆畫排列） 王嘉蓁（王嘉蓁建築師事務所主持建築師） 呂世民（相即設計主持人） 楊恩達（牧易建築師事務所設計總監） 蘇富源（蘇富源建築師事務所主持建築師） 任課老師（依姓氏筆畫排列） 李安國（劍橋空間設計負責人） 洪育成（考工記工程顧問有限公司負責人） 林憲慶（林憲慶建築師事務所主持建築師） 陳永興（水牛建築師事務所主持建築師） 陳良全（境向聯合建築師事務所主持建築師） 曹拯元（中原大學建築學系專任講師） 曾光宗（中原大學建築系主任） 黃俊銘（中原大學建築系副教授） 謝統勝（中原大學建築系助理教授） 2014 中原建築畢業設計總評 2014年5月2日評圖相片   IMG_0001 - 2014-0502 中原大學建築系畢業設計評圖   IMG_0002 - 2014-0502 中原大學建築系畢業設計評圖   IMG_0003 - 2014-0502 中原大學建築系畢業設計評圖   IMG_0004 - 2014-0502...

2014年台北科技大學建築系畢業設計總評將在台北科大設計館八樓大評圖室舉行。這次的評圖將分四天進行，並邀請了許多業界資深專家共同參與評論。5月7日由王增榮、何炯德、郭英釗和薛丞倫作為評圖來賓；5月8日由邱文傑、漆志剛、陳良全和龔書章擔任；5月9日則是吳光庭、林家如、邱浩修和曾柏庭；而最後一天5月10日的評圖來賓將由張樞、褚瑞基、楊家凱和蕭有志出席。

2014 中原建築畢業設計總評 2014年5月1日~5月4日

■作業內容 尋找一棟大師的住宅VILLA案例，藉由案例分析，瞭解周邊環境、基地特性、造型樣式、結構系統、空間機能、動線系統、室內家具、人體尺度、空間氛圍等等要素。進而保留VILLA案例的原有結構不動的條件下，選定一實質的基地，將VILLA案例的牆體樓版可更動30%以內，最大投影面積不得超過原案例之 120%，依此條件重新改造出一棟您心目中的住宅VILLA設計。 ■作業規定 一、版面（84cm *180cm 直式電腦輸出） 1、繪製原始住宅VILLA 案例分析的20個Diagram圖 2、繪製改造住宅VILLA 設計概念的20個Diagram圖 3、繪製改造住宅VILLA的平、立、剖面圖S：1/100（手繪或電腦繪皆可） 4、實質的基地外觀圖兩張與室內空間透視圖兩張（以拼貼方式呈現） 二、模型 1、原始住宅VILLA模型 S：1/100 2、改造住宅VILLA模型 S：1/100 ■繳交日期 2014年2月18日（二）8：30am ~ 9：00am 繳交，當天進行寒假作業評圖 ■成績比例 作業成績佔學期總成績的10% 出題老師：彭志峰 Le Corbusier - Villas La Roche Jeanneret 模型由大葉大學空間設計系製作 於「住v.s.居-不得不進行的一場對話」建築展展出 Le Corbusier - Villas La Roche Jeanneret 模型由大葉大學空間設計系製作 於「住v.s.居-不得不進行的一場對話」建築展展出 Eileen Gray...

「關於城市的一堂通識課」是由國立交通大學建築研究所研究生透過對未來簡單的提問，讓市民大眾能一起關心我們的城市；這堂通識課將以建築展覽的方式來回答 我們對未來的想像。國立交通大學建築研究所與財團法人台達電子文教基金會邀請所有市民一同發問，將城市的聲音蒐集起來，讓更多的大眾能參與及關心我們的城市。

交通大學建築研究所103學年度碩士班甄試放榜，恭喜各位上榜的同學們！ 建築研究所碩士班丙組(學士後建築)正取七名當中有三位、備取兩名當中有一位，是準建學堂的學生，你們付出的努力沒有白費，交大建築研究所精彩而踏實的課程將淬煉你們，成為真正的建築人。 717 建築研究所碩士班丙組(一般生) 正取 7 名 (正取依考生編號排序) 717001 江昱德 717007 林瑋婷 717010 賴昱安 717014 邱冠瀛 717015 魏伊廷 717019 林佳縈 717021 徐子若 717 建築研究所碩士班丙組(一般生) 備取 2 名 1.717042 王毓蕙 2.717049 廖偉琳