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拒絕直線的溫柔叛逆:洛斯諾加萊斯幼兒園,波哥大建築工作室用三角形量體打破校園藩籬

位於哥倫比亞波哥大(Bogotá)的洛斯諾加萊斯幼兒園(Los Nogales Preschool),由波哥大建築工作室(taller de arquitectura de bogotá)操刀。該案佔地三千三百五十五平方公尺,建築師摒棄傳統方正格局,改以三座獨立長條量體圍塑出三角形配置,並透過有機曲線與摺疊混凝土屋頂,構築出流動的空間感。核心概念在於創造一個如同古希臘「阿哥拉」般的中央廣場,藉由懸浮坡道與環狀動線,激發孩童的探索本能。

巴拉圭韋列塔市的幼兒教育空間:Equipo de Arquitectura 透過土壤構築的牆面喚醒孩童原始感官記憶的建築實驗

位於巴拉圭韋列塔市的「Child Care Center」,由巴拉圭建築師事務所 Equipo de Arquitectura設計,業主為 Las Tacuaras S.A.。建築師運用當地富含記憶的原始土壤構築牆面,將建築視為物質、空間與光線的結合。設計採內向性佈局,外部以厚實土牆保護內部如同孵化器般的學習空間。為適應炎熱氣候,結合綠屋頂、自然通風與遮陽設計,確保熱舒適性。內部包含四個主要空間與中央庭院,打破傳統教室封閉感,讓孩童在遊戲中學習,將平凡街角轉化為孕育未來的知識種子基地。

哈佛大學首座全校性會議中心落成!Studio Gang 打造 David Rubenstein Treehouse,以巨型木構建築樹立波士頓永續校園建築地標

由 Jeannie Gang 領導的 Studio Gang 完成了哈佛大學(Harvard University)的 David Rubenstein Treehouse。這座位於波士頓(Boston)Allston 區 Enterprise Research Campus (ERC) 的新建築,是哈佛首座全校性會議中心,也是校園內首座巨型木構(Mass Timber)建築。

讓特溫特大學工程技術學院CUBE工坊大樓告訴你什麼叫做把機能美學發揮到極致:下沉式金屬車間、堆疊式實驗空間與金字塔型中庭,重新打造理工科系的教學場景

位於荷蘭恩斯赫德(Enschede)特溫特大學(University of Twente)校園內的CUBE工坊大樓(CUBE Workshop Building),由Civic Architects建築師事務所(Civic Architects)主導設計,為工程技術學院(Faculty of Engineering Technology)打造了一座總樓地板面積4,734平方米的堆疊式工坊。該建築透過下沉式一樓與垂直堆疊策略,整合金屬焊接、模型製作等五大工坊及實驗室,並以金字塔型中庭引入自然光,創造出視覺通透、促進協作的「展示型」教學空間。

學術環、水環與生活環的同心圓哲學:從城市規劃到獨棟建築,西湖大學云谷校區融合知識生產與生活場景,促進跨領域對話與偶發性創新

位於中國杭的西湖大學云谷校區,由海茵建築(HENN)設計,總樓地板面積達910,000平方米。這所新型研究型大學以「學術環、水環、生活環」三個同心圓為核心概念,將理學、工學、生命科學及醫學院整合於模組化建築群中。透過環形學術環線連結各院系,打破學科藩籬,促進跨領域交流。中央公園與學術堂作為精神核心,結合周邊水道與宿舍生活圈,營造出兼具學術深度與生活溫度的活力聚落。

巴黎學校 42UP:無教師、無課程、全天候開放!探索AR Studio d’Architectures 為這所革命性程式設計學校打造的未來學習場域

位於法國巴黎第十七區的「42UP」,是由AR Studio d'Architectures設計的Ecole 42擴建項目。該項目在不拆除原有建築的前提下,透過增建金屬上層結構,將總樓地板面積從3,600平方米增至9,025平方米,容納1,400個工作站。設計特色包括懸浮的金屬橋樑結構、白色金屬沖孔板立面以及與鄰近NOC42宿舍共構的城市生態系統。內部空間強調開放性與效率,並結合街頭藝術與色彩導航,為這所全天候運作、無教師的程式設計學校打造了創新的垂直校園

將三分之二的量體藏入地底,還給校園開闊視野:哥倫比亞「音樂練習廳」以謙卑姿態融入地景,在紅磚建築群中構築一處灰色的靜謐角落

哥倫比亞安第斯大學 (University of the Andes) 啟用由校友Carolina Jaimes、Juan Esteban López、Alejandro Puentes共同設計的「音樂盒」 (The Music Box)。這座建築將三分之二體積埋入地下,以保護校園歷史地景。

里約熱內盧聖塔克魯茲社會建築新典範:Atelier 77 巧妙在百年宅邸花園中植入教育機構,以乾式工法、太陽能與交叉通風,讓歷史記憶與青年發展薪火相傳,超越物理擴張,成為弱勢社群的歸屬感燈塔

位於巴西里約熱內盧聖塔克魯茲(Santa Cruz)的塞爾市民總部(Ser Cidadão Headquarters)增建案,由巴西建築師事務所 Atelier 77操刀,是一座實踐社會承諾的教育機構。基地原為醫生朱利歐・塞薩里奧・德梅洛(Júlio Cesário de Melo)的歷史宅邸,設計在新舊之間取得平衡,在不中斷服務的前提下,將新量體融入既有花園與老樹群。建築採用金屬結構與水泥板的乾式工法,並導入交叉通風、自然採光、雨水收集及太陽能等永續技術,達成低成本、高性能的環境效益。

拒絕工業化制式建材的冰冷均質感,張永和建築師選用窯變紅陶磚作為立面表情,讓每塊材料都成為連結過去與未來的時空膠囊

位於中國廣州花都區的塱頭古村,近期迎來了一座揉合傳統與當代的教育地景。由知名建築師張永和領軍的非常建築操刀,名為塱頭耕學+研學中心,不僅是唯品會慈善基金會推動鄉村振興的關鍵拼圖,更是對嶺南傳統書院文化的一次現代轉譯。與鄰近的春陽台藝文中心形成策略聯盟,共同在珠江三角洲這片快速變遷的土地上,建立起一個具備文博展示與研學機能的綜合聚落。這類由企業資本挹注、頂尖建築團隊介入的模式,正逐漸成為中國農村轉型的重要路徑,試圖在保留歷史風貌與導入現代經濟活動之間取得平衡,避免古村落淪為空洞的觀光佈景,而是成為活生生的文化現場。

穿越時光的教育場域:瓦倫西亞歐洲大學圖里亞校區,Ramón Esteve Estudio 在1873年新古典療養院中,精細修復諾拉馬賽克與石造迴廊,為21世紀學術創新構築新基準

拉蒙·埃斯特維工作室(Ramón Esteve Estudio)操刀歐洲大學(Universidad Europea)瓦倫西亞新校區,將1873年的聖胡安·包蒂斯塔療養院(San Juan Bautista Asylum)轉型為現代教育中心。此案尊重歷史遺產,細膩修復諾拉馬賽克(Nolla mosaics)與迴廊,並增建新附屬建築。校區鄰近IVAM藝術館,連結舊城區與當代脈動,成為古蹟修復與功能再造的標竿。
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