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教育
學校教育與活動
普立茲克獎得主妹島和世獲頒2024坎特・特里奇獎章!揭示SANAA三十年建築心法:以「公園」為靈感,尋求個體獨立與群體共融的微妙平衡,讓建築成為凝聚人心的社會容器
FAM
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2025-09-01
工作營
師法自然,土造學堂:當慈善團體「全球世代」遇上古老「土埆厝」工藝,倫敦鐵道邊,志工親手堆砌的溫暖教育基地正拔地而起
學校教育與活動
從台灣實踐大學到德國波鴻應用技術大學:台灣學生Cindy Chen分享德國建築學習經驗,從素描基礎到3D建模的完整教育歷程
學校教育與活動
告別單一技能的工匠思維:隈研吾的教育實驗,在高知縣立林業大學校推動跨域學習,為木材產業注入創新活血
學校教育與活動
巴塞隆納 IAAC 建築碩士班廿五週年:培育全球八十國英才,前瞻設計、科技、生態的教育革命
學校教育與活動
陽明交大建築研究所111學年碩士班甄試起跑!2021年10月12日截止
FAM
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2021-09-27
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陽明
交大建築研究所
111學年碩士班甄試起跑! 網路報名+繳交作品集期限:10/6 9:00 — 10/12 17:00 擇一主修:建築設計、數位設計、學士後建築 招收名額:14名 歡迎加入 數位原生/ 設計研究/ 設計實務/ 跨域實踐/ 高度自主/ 鼓勵創造與開創精神 的學習型團隊!
學校教育與活動
中華民國全國建築師公會「2021 未來建築師畢業設計作品大展」得獎名單公告
FAM
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2021-09-17
0
為鼓勵建築實務界與
學校
人才薪火相傳,
中華民國全國建築師公會
舉辦「2021未來建築師畢業設計作品大展」選拔優秀畢業設計作品及鼓勵多元價值觀,於2021年9月11日下午完成決選,評審委員從投稿的68 件學生作品,分別提出幾項評審原則,經多次投票決定選出 14 件優秀作品,其中 4 件特優、10 件優選,其作品及評論將於2021年11月份
建築師雜誌
中刊登。
區域及都市開發
基隆市都發處「2021基隆山海工作營v6.0」2021年9月4日開幕,與市民一同發現山城新想像
FAM
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2021-09-04
0
為解決
基隆
青年外流、空間閒置及產業沒落等問題,尋找海港山城新生活型態契機,
基隆
市政府第6度與元智大學合作,於110年9月4日起舉辦為期一週的「2021
基隆
山海工作營v6.0」,邀請社區居民、旅外學子以及市民朋友和建築師、藝術家共組團隊,在太平山城社區駐點工作與創作,於2021年9月4日上午在太平
國小
下方平帶舉辦開幕茶會,包含太平
國小
整修工程設計師
郭旭原
、黃惠美建築師夫婦、《
基隆
的氣味》作者鄭栗兒、臺灣藝術大學
殷寶寧
教授等貴賓皆到場參與。
學校教育與活動
木構造工法新突破 成大建築系以機械手臂建造木涼亭「波簷」
FAM
-
2021-08-25
0
國立
成功大學建築系
師生以機械手臂蓋出全尺寸木作涼亭「波簷(Wave Eaves)」,波浪狀的屋簷成為成大數位智造工坊入口新意象。 成大數位智造工坊發展機械手臂輔助互承性
木構
築工法 成大數位智造工坊(RAC-Coon)2021年暑假成功發展出機械手臂輔助互承性
木構
築工法。成大數位智造工坊副執行長
沈揚庭
表示,波簷的實構帶動智慧營建技術創新,除了在預製工法上的快速客製化(Mass Customization)創新、雙曲拋物面互承木製結構的造型與構造創新,更是台灣首次以機械手臂輔助自動化組裝建築構造,開啟建築產業數位轉型自動化的新篇章,別具時代意義。 互承結構 Reciprocal Structure
沈揚庭
分析,波簷構造的組成採用互承結構(Reciprocal Structure)是一種構造獨特的三維格架結構,其特點是力學上每根構件都被相鄰的構件所支承,同時,又支承相鄰的構件,形成循環的自承遞迴結構系統。「智慧營建在少子化、缺工,以及工程日趨複雜與高度整合的趨勢下,已成為先進國家戮力發展的戰略性目標,其中,數位製造機具如機械手臂輔助所帶來的營建潛力更是備受矚目」。 成大數位智造工坊在執行長
杜怡萱
與副執行長
沈揚庭
的帶領下,將機械手臂輔助數位製造工法帶入大學部「建築設計(八)」與研究所「建築結構與造型整合設計」兩門課程。 波簷主設計團隊由林彥甫、王舜昱、涂孟綸、龔柏宇、蕭郁霖等5位
成大建築系
大四學生組成,團隊以一整個學期的建築設計課程來實現機械手臂輔助構築專案。 林彥甫表示,波簷從傳統建築的出簷為出發點,運用參數設計將兩片雙曲拋物面,結合成如同波浪般高低起伏的新形態屋簷。
沈揚庭
也說,波簷是一座
木構造
的涼亭,坐落地點與光復校區成大數位智造工坊的招牌相呼應,屬地標型入口意象。空間上,與成大小西門古蹟遙遙相對,兩者以新舊屋簷的語彙進行古今的對話。 建築跨領域整合:
杜怡萱
+
沈揚庭
波簷的誕生也具有建築跨領域整合的宣示意義。結合
杜怡萱
的結構專長,以及
沈揚庭
的數位專業,執行過程中,工坊經理顏嘉慶與建築系碩士生蕭瑋廷,扮演重要角色。「波簷需要同時跨足在建築設計、機電整合、資工程控等領域,協助解決複雜的機械手臂數位製造跨領域問題,是跨領域整合的典範」。
沈揚庭
表示,當我們在談跨領域整合時,最怕的就是淺碟型的操作,無法將跨域專業深化。因此以專案導向的學習(Project-based Learning),透過實踐一個專案來深度整合知識與技術,將會是未來培養人才的重要模式之一。「透過本次作品的執行體認到,當我們回歸到教育的本質時,真正有意義的創新必然發生在人才的創新。我們會持續努力將這套模式融入到正規課程加以制度化,使跨域人才的育成成為
學校
課程本身的內建基因,達到百年樹人的深遠影響。」 關於成大數位智造工坊 成大數位智造工坊創立於2020年9月12日,即將屆滿一周年。工坊成員在這近一年的時間裡已經達成許多突破性的發展,包括:建置出國內學術界最大且最為完整的機械手臂數位製造場域、將機械手臂輔助構築融入到學期制的常規課程、以及創造新的建築工法積極引導產業創新等。 2021年9月成大數位智造工坊預計舉辦成立一周年系列活動,除了展出工坊一年來的成果,也規劃工作營與研討會,期待能藉由周年慶的舉行,展現
成大建築
以智慧營建帶領國內建築相關產業數位轉型的決心,攜手臺灣產業共同開創具備國際競爭力的新時代。 關於
杜怡萱
國立
成功大學建築系
博士,研究專長包括加強磚造與填入式磚牆行為、鋼筋混凝土行為、創新與輕量結構系統、耐震診斷與補強。 關於
沈揚庭
國立
成功大學建築學系
博士,
美國
喬治亞理工學院資工碩士,國立
成功大學建築學系
碩士,國立
成功大學建築學系
學士。 擔任國立成功大學數位智造工坊(RAC-Coon) 副執行長(2020-迄今)、國立成功大學科技藝術學成 副主任(2020-迄今)、國立
成功大學建築系
副教授(2019-迄今)。 專長及研究領域包括建築設計理論與規劃、電腦輔助設計、數位製作/電腦輔助製作、人機互動設計 嵌入式系統、資訊視覺化設計、參數式設計、響應式網頁設計等。
學校教育與活動
RCA英國皇家藝術學院2021建築系畢業設計優秀作品
FAM
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2021-08-03
0
英國
皇家藝術學院舉辦了2021屆畢業生作品展,本文為大家帶來了RCA建築學院(School of Architecture)的畢業生們的優秀作品。 2021年共有12個組別,以每個組別為單位介紹給大家,也整理了優秀的圖紙供您閱覽,現在就來一起欣賞一下來自RCA的作品。 建築圖均來源於RCA學院官網:(更多作品詳細介紹及影片,可至官網觀看) ADS0 Rooms and Windows – Framing the Everyday Catastrophe in a City of Interiors 房間&窗戶:在城市的內部構築日常災難 TUTORS:Salembier & Maria Páez González 「2021年,我們的工作室探索了災難,一個充滿沖突但也充滿渴望的框架。通常用來表示災難或災難,「希臘起源」意指陰謀的結局、推翻或陰謀的解決。在日常生活的背景下,災難包括導致意外轉變的事件,一種力量使被重複、常規或僅僅是單調所忽視的最平凡的方面去具體化。」 © Oli Cutter ADS0的2020-2021作品 面對我們當前的環境,集中我們的空間實踐向內部,向室內,採取特定的設備,房間和窗口。雖然房間作為一個圖形階段被活化,但窗口作為一個中間光學設備提出,不僅將內部與外部世界聯繫起來,而且最重要的是隱喻地將建築與攝影、電影和藝術實踐聯繫起來。...
學校教育與活動
浮想城市,同濟大學建築系2021畢業設計展
FAM
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2021-07-28
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同濟大學建築系畢設展首次走出
校園
,選在藝倉
美術館
作為同期
Zaha Hadid
建築展「實踐與探索——
扎哈·哈迪德
建築事務所特展」的外圍展。展覽以「浮想城市」為主題,選取9個課題直接面向公眾,嘗試與真實的城市環境建立更緊密的聯繫。
學校教育與活動
第15屆室內空間設計競圖大賽 朝陽科大建築系蔡佩妤奪金獎
FAM
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2021-07-18
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2021第15屆大學院校室內空間設計
學生競圖
大賽,以疫情下的文青咖啡館為主題,吸引全台556組學生參賽,經過初賽、複賽及決賽近3個月激烈的競爭,近日公布結果,朝陽科技大學建築系
室內設計
組學生蔡佩妤以水墨意境與地景設計之作品〈歸零〉勇奪金獎。 獲獎學子蔡佩妤表示,〈歸零〉的創作理念,源自於疫情之下,人們受到前所未有的壓迫,逐漸在生活中迷失,開始反思人與自然之間的關係,也增加對山水環境的嚮往,而〈歸零〉所打造的就是一個文青咖啡館的空間,歸於山水,回歸原始。藉由水墨書畫的山水詩境與地景原型的取材植入,將山形元素的抽象化,融於不同座席間,與窗外延綿山脈呼應,讓人逃離煩惱壓抑的日常,運用山、林、石、水作為空間設計主軸,融入飛鳥及雲霧,營造歸隱生活感,體驗山間萬種姿態。 科大建築系學生蔡佩妤作品〈歸零〉,獲獎作品影片 https://www.youtube.com/watch?v=RycP9ZJWKVY 建築系主任郭其綱表示,疫情使得人們互動頻率降低,休憩時間增加,因此空間設計上,更講究採光、通風及健康性。蔡佩妤作品〈歸零〉,從
建材
的選用到空間規劃,都兼顧了功能性與美感,寫意的山水情境設計,更撫慰了疫情期間人們不安的情緒,打造全新的防疫生活空間,受到評審青睞。 校長鄭道明肯定建築系致力培育建築及
室內設計
人才。他指出,連續兩年建築系碩士班學子以在校生身分考取建築師,相當不容易,歷年累積近200位系友取得建築師資格,錄取率高達14.5%,遠高於建築師全國錄取率7%。 另外,也有建築系畢業生取得
日本建築師
執照及
法國
建築師執照,並在當地執業。近年來更有在學生取得
英國
姊妹校大學雙學位、
日本
姐妹校大學交換生,留學
德國
、
美國
、
英國
、
日本
、
澳洲
等國系友越來越多。
學校教育與活動
2021年AA建築聯盟畢業設計作品
FAM
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2021-07-13
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長久以來,兩年制的AA Diploma(ARB/RIBA Part 2)被公認為建築教育的全球創新者,在其歷史上,培養了一些最具創新性、挑戰性和進步的建築思維。2021年的AA Diploma 由21個性質多元化的UNIT組成,都由不同的導師領導。
學校教育與活動
兩岸4校競賽交流 金門大學建築學系表現優異
FAM
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2021-07-13
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金門大學建築學系
辦理線上「第五屆海峽兩岸四校聯合教學暨競賽交流」,兩岸四所大學計有39組作品參加競賽,許多學生提出創新的設計方案,相互交流。
金門
大學為加強建築設計領域人才培育國際化,規劃建築設計教育與國際競賽接軌,並透過參賽之經驗與觀摩學習提升專業素質。該校建築學系辦理線上「第五屆海峽兩岸四校聯合教學暨競賽交流」,主題為:疫情後的
公共建築
設計—反思與未來。校方表示,此次活動共同辦理單位尚有廈門大學建築與土木工程學院、合肥工業大學建築與藝術學院、國立聯合大學建築學系等兩岸三所大學,總計有39組作品參加競賽,活動圓滿成功。
學校教育與活動
台灣科技大學建築所學生設計仿生建築「光合作用保護殼」獲頒紐約ADC藝術指導協會2021年學生金獎
FAM
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2021-07-07
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為了防止紫外線傷害,台灣科技大學建築所學生孫筱瑜和陳建勳設計出可像花瓣一樣開合的「光合作用保護殼」(Photosynthesis Protective Shell),可根據戶外紫外線過高進行自動化遮蔽的仿生建築裝置,結合綠螢光蛋白可偵測紫外線輻射,白天自動吸收保護,夜晚轉化成燈光能量,此項設計奪得
紐約
ADC藝術指導協會2021年學生金獎(YOUNG ONES STUDENT AWARDS)。
紐約
藝術指導協會年度獎(New York Art Directors Club Annual Awards)每年都會舉辦年度大獎,今年是第100周年,是全世界首屈一指且舉辦最久的設計競賽,不僅是全球廣告與設計界公認最具代表性的專業設計獎項,也是世界各地學生踴躍參賽的設計獎,也是台灣教育部所獎勵的第一等的重要設計競賽。 今年共有逾2200件作品參加
紐約
ADC藝術指導協會2021年學生獎,共選出192件得獎作品,
台科大建築系
共有15件獲獎作品,分別是1金、5銅、9優異獎,作品跨建築、產品與視傳三大領域。 像花瓣一樣保護建築物 孫筱瑜和陳建勳表示,「光合作用保護殼」是一個可因應紫外線強弱進行自動化遮蔽的仿生建築裝置。就像花瓣一樣,紫外線強的時候,建築物會自動收起來,大家可在遮蔽下免受紫外線的傷害,晚上或是沒有紫外線時,建築物則是綻放展開的。 他們認為,有感於溫室效應影響到自然環境,人類在戶外活動時也可能受到紫外線的傷害,過量可能導致皮膚癌、白內障等。為了讓人們能安心在戶外活動,因此設計出能夠「偵測紫外線強弱進行自動開闔」的保護裝置,盼未來能夠透過仿生與彈性的設計,讓人們在環境變化時也能夠擁有安全的生活方式。 模組化因地制宜 可套用各種建築物 這項設計可利用自動化模組的裝置,來進行紫外線偵測開闔的保護。特別的是,結合綠螢光蛋白於裝置容器中,就能夠在白天時吸收紫外線,除兼具保護作用外,再利用吸收的紫外線輻射在夜晚轉化為燈光使用,是一個極為適應性的建築設計。 「光合作用保護殼」利用模組化,還可以因地制宜,與各種建築物結合使用。陳建勳說,希望未來可在
公園
和一些戶外的活動區域,可當作裝置藝術,又可以像是活動涼亭,兼具紫外線保護和休憩的功能。 台科大校長顏家鈺表示,
紐約
藝術指導協會年度獎(ADC)是全球頂尖設計與建築學生們角逐的重要獎項,台科大在這獎項中的表現越來越好,也是台灣獲獎記錄最多的
學校
,目前排名躍居全球第六名,全台灣第一名。 光合作用保護殼Photosynthesis Protective Shell/孫筱瑜+陳建勳
學校教育與活動
恭喜陽明交大建築研究所連續兩天完成設計論文口試的同學!
FAM
-
2021-07-04
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2021夏季,陽明
交大建築研究所
舉行GIA設計論文口試,共有8位研究生提交設計論文並進行口試。在指導老師
何震寰
、
曾令理
、
龔書章
、
凌天
、
曾成德
等人以及口試委員的監督下,研究生們提出了各種獨特的建築與設計觀點。論文主題涵蓋了感知、建築影像、建築設計、設計方法、視覺文化、資訊空間化、媒介空間等多元議題。研究生們深入探討建築與人類行為、心理需求、空間感知等方面的關聯,揭示建築設計的多重可能性,並呈現出理想的建築設計。
學校教育與活動
銘傳大學建築學系第18屆畢業展「空間成像」線上展出
FAM
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2021-07-02
0
銘傳大學建築學系
第18屆畢業展「空間成像」,原預定於2021年6月中在松山文創園區展出,受疫情警戒三級管制,取消實體展改為線上展,即日起在ARTOGO線上展覽平台展出。 銘傳大學18屆建築系畢籌會 以創造性為主要特色,追求原創性之建築生活空間設計為主,以設計、技術實務、理論歷史、電腦與表現法、環境與文化等為基礎、著重創新與時代性。目標在於培養全方位的傑出建築設計人才,也就是在設計師的養成教育之中訓練應有的專業認知與態度,並建立專業精神與涵養。課程的導向,針對建築與室內外空間的變化,訓練學生具有新鮮、敏銳、柔軟的頭腦,面對各個情況能夠從多角度的思考與判斷,進而洞察事務的本質與變化。由於建築設計涉及審美、技術、理論、人性、生活、環境等整體性內容,需要強化分析、理解、創作、整合的能力與自我品質的要求。課程的安排兼顧證照、就業與深造的發展。從教學上執行理論與實務並重,課程方向則朝向多元發展,並且加強業界所需之人才。 空間成像 - 【Mirror】-Spatial imaging 「空間成像」線上展,共展出47件
銘傳建築系
畢業生作品,涵蓋各種對建築的想像,每件作品均有中英文雙語介紹,並展示多幅透視表現圖。 「光線遵守反射定律而被面鏡反射,反射光線進入眼中後即可在視網膜中形成視覺。」這是鏡面成像的原理,使得人們開始看清自己的面貌,也讓人們開始思考自我。 「Glass self(鏡中自我)」是由Charles Cooley在19世紀間提出的理念-「每一個人對他人都是一面鏡子,反應出他人所表現過的事情。」而建築也如同一面鏡子一樣,由設計者投射主觀意識和潛意識而成的空間設計,而這個過程不斷的反射在實與虛之間,淬鍊出獨特的自我。 銘傳大學18屆建築系畢業設計名單 重慶「棒棒」—身體/機械/城市 Chongqing「Bangbang」—Body/Mechanics/Urban/陳思瑛 SIY-ING,CHEN 死亡邊界剝離的漸進式 The Death Boundrary Progressive Stripping/徐佳得 CHIA-TE,HSU 享.家 E HOUSE/許庭霏 TING-FEI,HSU 共享
車站
Sharing Bus terminal/莊若漩 RUO-SYUAN,JHUANG
市場
漫遊序章 Roaming Market/黃宇佑 YU-YOU,HUANG 寄生、附生、共生...
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丹麥技職教育新革命!Dorte Mandrup建築師事務所操刀海寧市「工藝學院」,以建築之美重振技職尊嚴,為年輕匠人打造安身立命的技藝殿堂
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從百年古蹟到現代法庭,Groupe A 巧手改造加拿大羅伯瓦法院,修復歷史建築並整合當代擴建,重新牽起城市與聖讓湖的深厚連結
2026-03-01